Chapitre 2 Flashcards
Chez l’adolescent, deux augmentation sont observé sur le niveau du développement cognitif, qu’elles sont elles
-augm. de la capacité de la mémoire au travail(apprendre de nouvelles notions
-des connaissances stockés en mémoire a long termes (MTL)
Quelles sont les trois formes de connaissances stockés en MTL
-connaissance déclarative
-connaissance procédurale
-connaissance conceptuelle
a quelle stade de développement cognitif de piaget tu est a l’adolescence
Stade des opérations formelles, 12 ans et +
Selon piaget c’est dans le 4e stade du développement cognitif que l’adolescent ____________________________________________________(6 mots)
acquiert la capacité de pensé abstraitement
Quelles sont les 3 changements de la façon de raisonner d’un ado selon piaget
-du concret a l’abstrait
-du réel au possible
-prévision des conséquences a long terme
Définition du concret a l’abstrait
la capacité de raisonner n’est plus seulement faite en se basant sur des objets, la pensé peut maintenant se basée sur des hypothèses ey des positions abstraites
Définition du réel au possible
envisager toutes les possibilités d’une situation, la capacité de raisonner sur des positions abstraites
Définition de prévision des conséquence a long terme
envisager les conséquence futurs des décisions que l’on prend, cela favorise la planification a long terme
*habileté essentiel a l’ado qui doit penser aux diverses options qui s’offrent a lui (ex: choit de carrières)
Piaget affirme que ces 3 changement sont au centre d’un changement + globale au niveau du _______________
raisonnement hypothético- déductif
Définition du raisonnement hypothético-déductif
capacité d’élaborer, envisager des hypothèse qui peuvent porter sur des objets ou des situations du monde réel ou non
définition de la résolution systématique
l’ado pense en fonction de ce qui pourrait être possible et pas seulement en fonction de ce qu’il observe. Cela lui permet de trouver des solutions sans avoir a faire des éssaies-érreurs (méthode de tâtonnement)
Définition de la logique déductive, qui est développer par les ado
ils sont capables d’appliquer le raisonnement a des concepts abstrait (x=y), peuvent avoir un opinions sur des choses qu’ils n’ont pas vue ou expérimenté, ne pensent pas seulement a leurs expériences personnelles
Combien de% de personne utilisent la pensé formelle a l’occasion
50% a 60 %
Pourquoi ce n’est pas tous le monde qui utilise la pensé formelle
1) la complexité et la confusion des épreuves
2)la compétence et l’expérience du sujet
3)la plupart de nos tâches et expérience quotidiennes ne nécessite pas le recours aux opérations formelles
Pourquoi les adolescents ont une augm. des habiletés verbales, spatiales, mathématique et une croissance de leurs habileté cognitives (extraire d’utiliser et de stocker l’info)
La métacognition, donc la prise de conscience de ses processus de pensé et d’acquisition des connaissances ainsi que de son habilité a utiliser ces processus
Qu’est ce que l’égocentrisme a l’adolescence
percevoir ses pensés et sentiments comme unique et important, l’ado vas favoriser un état de centration sur soi dans lequel il vas voir le monde seulement de son point de vue, ce qui explique pourquoi l’ado ce sent souvent le centre d’intérêt
l’égocentrisme provoque aussi une ________ de la pensée
distorsion (pensée immature)
lorsque l’ado comprend que le monde idéal qu’il imaginait est très loin de la réalité, il attribue la responsabilité a qui?
aux adultes, et il les critique de façons tranchante, il critique surtout les parents, cela est un signe de développement cognitif qui s’opère
pourquoi l’ado est plus tenter a argumenter
car il veut explorer ses nouvelles aptitudes de raisonnement
Dans quel cas, l’argumentation avec ses parents c’est bon pour améliorer ces capacités de raisonner
si les parents évitent de tourner la discussion vers des questions de personnalités
Qu’est- ce que la conscience de soi excessive
lorsque l’ado accorde trop d’importance a ces propres pensées et les projettes sur les autres , donc il croit que tous le monde pense comme lui
fabulation personnelle définition
lorsque l’ado croit qu’il a un destin privilégié, d’être spéciale et de ne pas être soumis aux lois qui régissent le reste du monde
ex: peine d’amour et avoir le sentiment que personne a vécu de tels douleurs
la fabulation personnelle est accompagné d’____________________
un sentiment de vulnérabilité
ex: faire de la vitesse car tu ne te feras jamais arrêter, avoir des relations sexuelle pas protégé
le raisonnement morale définition
processus par lequel un individu élabore son jugement sur ce qui est permis de faire ou pas
