Chapitre Flashcards

1
Q

Quels sont les quatre phases du modèle d’élaboration de projet pouvant être utilisé par les hygiéniste dentaire en santé publique

A

Analyse des besoins
Planification
Mise en œuvre
Évaluation du projet

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2
Q

En vos mots, distinguer le but, les objectifs généraux et les objectifs spécifiques d’un projet

A

But : Situation idéale par rapport aux besoins et aux problèmes identifiés
Objectif général : état et comportements attendus de la clientèle à moyen Terme
Objectif spécifique : réalisable, à court terme doivent être mesurables

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3
Q

On vous demande de rédiger un objectif spécifique, inspiré du modèle Smartque peut-on dire?

A

Spécifique
Atteignable
Mesurable
Réaliste
Temps

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4
Q

Expliquer, qu’est-ce que l’efficacité, l’efficience, le rendement

A

Efficacité : capacité, capacité à reproduire les résultats escompté
Efficience : Degré d’atteinte des objectifs en fonction des ressources utilisées
Rendement : l’ampleur de la clientèle touché par les interventions d’un projet

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5
Q

Qui a la responsabilité d’informer les parents, des objectifs et du contenu du plan d’action régional et du plan national de santé publique

A

Le ciss, par l’entremise de l’hygiéniste

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6
Q

Comment procède-t-on à l’ouverture d’un dossier au CISSS pour un enfant qui bénéficie d’une intervention en milieu scolaire

A

Il faut remplir un document qui indique les informations de l’enfant, l’envoyer et une adjointe administrative procédera à l’ouverture. À l’ouverture, vérifie si l’enfant a déjà un dossier.

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7
Q

À quelle condition l’hygiéniste dentaire en santé publique, peut-elle intervenir individuellement auprès de l’enfant?

A

Seulement si elle a une autorisation par le parent

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8
Q

Quels sont les responsabilités des parents et de l’autorité parentale en ce qui concerne le dossier de leurs enfants au CISSS

A

Ça serait qu’il soit toujours à jour

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9
Q

Quels sont les droits de l’usager par rapport à son dossier personnel, tenu par un CISSS

A

Droit de consulter ou modifier son dossier

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10
Q

Qui a accès au dossier d’un enfant au CISSS

A

L’hygiéniste dentaire, le dentiste, le parent

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11
Q

Comment s’effectue le transport et l’entreposage des dossiers actifs détenus par l’hygiéniste

A

Garder toujours les dossiers sous clés. le transport se fait dans une valise ou sac de transport barré

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12
Q

Nommer deux règles que doit respecter l’hygiéniste dentaire lorsqu’elle consigne des informations au dossier des enfants

A

Toujours inscrire le numéro de dossier, le nom, la date de naissance, la date de prise de note. Inscription à l’encre indélébile toujours signé avec son titre d’emploi.

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13
Q

À quoi sert le système d’information sur la clientèle et les services des CLSC?

A

Base de données administratives Qui collecte des données des services.ces données à renseigner sur les activités que la l’hygiéniste dentaire a réalisé au cours d’une année et ainsi sont utilisés à des fins de statistiques et d’évaluation du programme national de santé publique

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14
Q

Expliquer ce qu’il distingue usagerindividu et l’usager groupe et l’usager communautaire

A

Usager Individu : Intervention individuelle
Usagées groupe Points Ensemble de personnes vivant dans une situation semblable
Usagées communautaire Points Groupe de la population qui est visé par un projet

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15
Q

Expliquer en quoi consiste l’activité ponctuelle

A

Activité réalisée pour individus au groupe, sans entrer de données à chaque dossier

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16
Q

Nomi, quelques-uns des types de composition de famille que l’on retrouve au Québec

A

Monoparentale, recomposée, de même sexe

17
Q

Quels sont les principaux obstacles que doivent surmonter l’hygiéniste dentaire dans sa relation avec les enfants issus de ces types de famille

A

Langue, mentalité différentes, valeur, inégalités sociale sociale

18
Q

Nommé trois raisons pour lesquelles les interventions auprès des personnes vivant en situation de pauvreté ne sont pas simple

A

La diversité des situations de pauvreté des familles
Les obstacles qui rencontrent les familles pauvres pour se conformer aux exigences de la société société
La difficulté des intervenants à se représenter les enjeux auxquels sont confrontés famille

19
Q

Quel point doit contenir la première conversation téléphonique entre l’hygiéniste dentaire et le parent ou tuteur à qui est l’annonce que son enfant est né au programme de suivi généralement les communications se font par écrit. Cependant si l’hygiéniste dentaire doit communiquer par téléphone, elle doit…

A

Se nommer clairement
Donner les informations dans un langage clair, bien vulgariser
Vérifie si les parents est disponible pour parler
Expliquer la raison de son appel
Terminer la conversation, en le remerciant de sa précieuse collaboration

20
Q

Donner un exemple de conditionnement, opérant, en hygiène, Nanterre

A

Remettre une surprise après une séance de nettoyage

21
Q

Au cours d’une animation, que peut faire l’hygiéniste dentaire pour remédier au comportement suivant

A

L’enfant parle en même tant que l’hygiéniste: arrêter de parler, lui demander de garder le silence
L’enfant est distrait : l’interpellé par son nom
L’enfant raconte une anecdote interminable : faire une pause, proposer une conclusion
L’enfant ne veut pas participer au jeu : lui proposer un rôle ou une responsabilité

22
Q

Quelle qualité doit posséder le Matériel pédagogique, conçu pour les activités d’animation auprès de jeunes enfants

A

Couleur vive,utilisation de plusieurs sens, matériaux qui se désinfecte facilement, résistant