Chapitre 14 : le développement cognitif Flashcards

1
Q

qu’est ce qui est plus facile concernant le processus de mémoire?

A

la reconnaissance est plus facile que le rappel.

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2
Q

rappel d’informations du passé, terme et meilleur ou moins bon résultat?

A

mémoire rétrospective

moins bon résultat

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3
Q

rappel de faire quelque chose dans le futur

A

mémoire prospective

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4
Q

mémoire que les personnes plus âgés ont de la facilité avec

A

mémoire prospective pertinente de la vie quotidienne

tâches mnésiques reposant sur des connaissances générales.

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5
Q

vers quel âge y a til des pertes cognitives mineures?

A

60 ou 70 ans

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6
Q

aptitudes qui servent à résoudre des problèmes nouveaux (disque dur neurologique du cerveau)

A

intelligence mécanique (aptitudes fluides)

résolution de problème hors contexte de la vie quotidienne

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7
Q

Cette dimension de l’intelligence repose sur le bon fonctionnement de l’appareil neurologique et a tendance à décliner avec l’âge.

A

intelligence mécanique/aptitudes fluides

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8
Q

La pensée pratique, l’application des connaissances et des habiletés accumulées par l’expérience, la productivité professionnelle, l’expertise et la sagesse («logiciel» basé sur l’expérience et la culture)

A

intelligence pragmatique/aptitudes cristallisées

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9
Q

intelligence qui se maintient ou s’améliore avec les années

A

intelligence pragmatique/aptitudes cristallisées

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10
Q

grâce à quels moyens les personnes âgées peuvent-elles utiliser leur intelligence pragmatique pour compenser les pertes de leur intelligence mécanique?

A

l’optimisation sélective et la compensation

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11
Q

Capacité à concentrer ses énergies sur les tâches bien choisies de manière à maximiser son fonctionnement cognitif.

A

optimisation sélective

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12
Q

Capacité à compenser une faculté déclinante en utilisant une faculté qui s’est maintenue ou qui s’est améliorée avec les années,

A

compensation (prendre des notes pour améliorer sa mémoire)

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13
Q

mémoire qui résiste au vieillissement. Il peut cependant y avoir une diminution au niveau des sens qui affecterait cette mémoire.

A

la mémoire sensorielle

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14
Q

mémoire qui diminue progressivement à partir de 45 ans.

A

mémoire à court terme

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15
Q

3 types de mémoires à long terme

A
  1. mémoire épisodique
  2. mémoire sémantique
  3. mémoire procédurale
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16
Q

mémoire qui porte sur des souvenirs explicites d’événements vécus

A

mémoire épisodique

17
Q

genre de dictionnaire mental où sont entreposés, les faits historiques et les lieux, les usages sociaux, la signification des mots

A

mémoire sémantique

18
Q

quel genre de mémoire décline avec l’âge, mais peut augmenter en ce qui concerne le vocabulaire

A

mémoire sémantique

19
Q

genre de mémoire qui conserve les habiletés motrices, les savoir-faire, les habitudes (pas affectée par le vieillissement)

A

mémoire procédurale