Chapitre 13 : le développement cognitif

Question 1

modèle théorique du développement à l’âge adulte qui combine l’information des changements physiques et cognitifs à l’âge adulte

Answer 1

le modèle de croissance-décroissance de DENNEY

Question 2

modèle théorique : le développement suit une courbe ascendante au début de l’âge adulte et décroit au milieu de l’âge adulte

Answer 2

le modèle de croissance-décroissance de DENNEY

Question 3

quels habiletés atteindront un point plus élevé sur la courbe?

Answer 3

Les habiletés les plus exercées

Question 4

habiletés au moins moyennement exercées

Answer 4

habiletés cristallisées

Question 5

habiletés relativement peu exercées

Answer 5

habiletés fluides

Question 6

écart entre la courbe des habiletés non exercées et celle des habiletés exercées de façon optimale

Answer 6

capacité de réserve, le degré d’amélioration possible d’une habileté/gain possible provenant d’une augmentation de l’exercice

Question 7

toute habileté peut être améliorée, même à un âge avancé, vrai ou faux?

Answer 7

vrai

Question 8

que faut-il faire rendu à un âge avancer qui n’était pas nécessaire plus jeune?

Answer 8

lutter contre le déclin des habiletés

Question 9

3 habiletés peu développées, mais utilisées régulièrement

Answer 9

1. habiletés verbales
2. habiletés de résolution de problème
3. habiletés liées aux occupations quotidiennes

Question 10

déclin physique engendre une stratégie qui consiste à équilibrer les gains et les pertes associés au vieillissement

Answer 10

optimisation sélective avec compensation, BALTES

Question 11

comment se produit la sélection

Answer 11

un adulte d’âge moyen réduit les distractions afin de réaliser plus efficacement une tâche cognitive.

Question 12

comment se produit l’optimisation?

Answer 12

un adulte d’âge moyen optimise les compétences qu’ils croient pouvoir améliorer en les exerçants autant que possibles

Question 13

pourquoi on compense et comment ?

Answer 13

pour pallier les effets du vieillissement
porter des lunettes pour lutter la presbytie, consigner soigneusement les événements importants dans un calendrier pour compenser une mémoire moins performante

Question 14

conséquence d’un taux faible d’activité physique

Answer 14

accentuer le déclin des habiletés intellectuelles

Question 15

facteur déterminant de la santé cognitive, particulièrement à l’âge adulte moyen

Answer 15

l’activité physique

Question 16

que pense des chercheur sur la fonction mnésique durant les années adultes?

Answer 16

elle diminue régulièrement de manière linéaire, cette hypothèse n’est pas exacte

Question 17

qu’est-ce qui semble changer avec l’âge concernant la mémoire?

Answer 17

l’aptitude à utiliser efficacement la capacité de mémoire disponible

Question 18

mémoire composée de souvenir d’événements/faits personnels

Answer 18

mémoire épisodique (vacance en Europe)

Question 19

mémoire composée de connaissances générales

Answer 19

mémoire sémantique (connaissances sur l’Europe)

Question 20

sur quelle mémoire l’adulte d’âge moyen doit-il plus travailler?

Answer 20

la mémoire épisodique

Question 21

qu’est ce que l’adulte d’âge moyen conserve très bien ou améliore même?

Answer 21

les habiletés exercées

Question 22

qu’est-ce qui change sur le plan mnésique

Answer 22

une diminution de la mémoire pour les détails de surface et une augmentation de la mémoire pour les thèmes et les significations