Chapitre 14 Flashcards

You may prefer our related Brainscape-certified flashcards:
1
Q

Mendel a étudié 7 _______________ du Pois, c’est-à-dire que chacun pouvait revêtir soit l’une, soit l’autre des 2 formes distinctes.

A

Caractères discontinus.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Qu’est-ce qu’un caractère discontinu?

A

Traits, propriétés héréditaires ayant un nombre limité de formes (2).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Vrai ou faux.

Dans l’expérience de Mendel, les pois appartenaient à une lignée pure.

A

Vrai.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Qu’est-ce que Mendel a démontré en croisant ses pois?

A

Que les parents transmettent à leurs enfants des caractères héréditaires qui gardent leur identité d’une génération à l’autre.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Comment se nomme la première génération produite par la génération parentale?

A

1ère génération filiale (F1).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Vrai ou faux.

Deux fleurs de lignée pures (une violette et une blanche) donneront naissance à une fleur soit blanche, soit violette.

A

Faux; elles donneront naissance à une fleur violette Vv.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Qu’est-ce que le locus d’un gène?

A

C’est l’endroit précis qu’un gène occupe sur un chromosome.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Qu’est-ce qu’un gène?

A

Une portion d’ADN donc de chromosome.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Je peux modifier la structure moléculaire d’un gène et ainsi induire un changement dans l’information que contient ce gène à propos d’un caractère. Qui suis-je?

A

Une mutation.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Les différente formes moléculaires d’un gène sont des _______.

A

Allèles.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Donner un exemple d’allèles.

A

Pour le gène de la couleur des fleurs, le pois possède 2 allèles: fleurs de couleur violette et fleurs de couleur blanche.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Comment nomme-t-on un organisme qui a 2 allèles identiques?

A

Homozygote.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Comment nomme-t-on un organisme qui a 2 allèles différents?

A

Hétérozygote.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Vrai ou faux.

Les allèles d’un organisme dépendent de ce que ses parents lui ont légué.

A

Vrai.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

La ________ produit des cellules filles qui portent ____ du bagage héréditaire de la cellule _______.

A

La MÉIOSE produit des cellules filles qui portent 1/2 du bagage héréditaire de la cellule MÈRE.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Qu’est-ce que la loi de ségrégation de Mendel?

A

Les allèles se séparent l’un de l’autre au cours de la méiose, de sorte qu’un gamète porte soit l’un, soit l’autre des 2 allèles contenus dans la cellule mère.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Si la cellule mère possède une paire de chromosomes homologues au début de la méiose, combien de possibilités de gamètes peut-elle produire?

A

2.
(2 chromosomes se répliquent, se séparent en paires au cours de la méiose 1 et se séparent à nouveau en cellules filles au cours de la méiose 2, donc 4 gamètes, mais 2 possibilités différentes)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Quel est l’allèle dominant?

A

C’est l’allèle qui peut masquer l’expression de l’autre.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Quel est l’allèle récessif?

A

C’est l’allèle qui est masqué.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Vrai ou faux.

L’allèle dominant se manifeste dès qu’il est présent sur l’un des 2 chromosomes de la paire.

A

Vrai.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Quelles sont les conditions nécessaire pour qu’un allèle récessif s’exprime?

A

Il faut qu’il soit présent sur les deux chromosomes de la paire.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Qu’est-ce qu’un génotype?

A

C’est ce qui est « écrit » dans les gènes.
C’est la combinaison dont il dispose, sa constitution génétique.
Ex.: VV, Vv, vv

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Qu’est-ce qu’un phénotype?

A

C’est le résultat de l’expression du génotype. Il peut être des caractéristiques physiques ou psychologiques.
Ex.: le phénotype des fleurs blanches est dû au génotype vv.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Qu’est-ce qu’un organisme homozygote?

A

Un organisme qui possède 2 allèles identiques.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Qu’est-ce qu’un organisme hétérozygote?

A

Un organisme qui possède 2 allèles différents.

26
Q

Qu’est-ce qu’un monohybride?

A

Un croisement portant sur un seul gène.

27
Q

Comment nomme-t-on le grille qui permet de prédire les résultats des croisements génétiques?

A

Grille de Punnett.

28
Q

Qu’est-ce qu’un rapport?

A

GÉNOTYPE

1 VV : 2 Vv : 1 vv

29
Q

Qu’est-ce qu’une proportion?

A

25% VV
50% Vv
25% vv

30
Q

Qu’est-ce qu’une probabilité?

A

1/4 VV : 1/2 Vv : 1/4 vv

31
Q

Comment faire si on veut considérer 2 caractères à la fois (croisements dihybrides)?

A

On se base sur la loi mendélienne de l’assortiment indépendant des caractères.

32
Q

Qu’est-ce que l’assortiment indépendant des caractères?

A

Au cours de la méiose, chaque gamète ne peut contenir qu’un allèle de chaque sorte.

33
Q

Une cellule 2n = 4 a ______ manière(s) des se diviser.

A

2

34
Q

Vrai ou faux.
La loi mendélienne de l’assortiment indépendant des chromosomes s’applique pour des gènes qui sont situés sur le même chromosome.

A

Faux; sur des chromosomes différents.

35
Q

Quelles sont les règles de probabilité?

A

Pour 2 événements indépendants en même temps : X des probabilités.

Pour 1 événement qui se produit de plusieurs façons : + des probabilités.

36
Q

Quel genre de génotypes peuvent manifester des dominances incomplètes?

A

Hétérozygotes

37
Q

Qu’est-ce que la dominance incomplète?

A

Le phénotype de l’individu présente alors une apparence intermédiaire entre les phénotypes des 2 parents.

38
Q

Chaque allèle entraîne la production d’une protéine active. Qui suis-je?

A

Dominance complète.

39
Q

L’allèle dominant produit une protéine active, mais l’allèle récessif produit une protéine inactive ou pas de protéine. L’effet (phénotype) est le même chez l’homozygote/hétérozygote) Qui suis-je?

A

Dominance complète.

40
Q

L’allèle dominant produit une quantité moindre de protéine active ce qui affecte le résultat. Qui suis-je?

A

Dominance incomplète.

41
Q

Donnez un exemple de dominance incomplète.

A

L’hypercholestérolémie familiale.

42
Q

Donnez un exemple d’allèle multiple.

A

Groupe sanguin ABO.

43
Q

Les 4 groupes sanguins représentent différentes combinaisons de ___ allèles différents et donc de ___ génotypes possibles.

A

3 allèles différents pour 6 génotypes.

44
Q

Quels sont les allèles codominants dans dans les groupes sanguins?

A

I^A et I^B.

45
Q

Vrai ou faux.

Si on fait réagir une goutte de sang avec de l’anti-A et que celle-ci coagule, le groupe sanguin est nécessairement A”

A

Vrai.

46
Q

Vrai ou faux.

Le sang O a des anti-A et des anti-B.

A

Vrai

47
Q

Vrai ou faux.

Le sang B a des antigène B et des anticorps anti-B.

A

Faux; antigène B et anti-A.

48
Q

Vrai ou faux.

Les allèles I^A et I^B sont dominants par rapport à i.

A

Vrai.

49
Q

Les anticorps sont contre __________.

A

Les substances étrangères.

50
Q

Que provoquent les anticorps chez le receveur?

A

Une agglutination des globules rouges donnés si la transfusion a été faite avec du sang incompatible.

51
Q

Vrai ou faux.

S’il y n’y a jamais d’agglutination (avec anti-A et anti-B), le groupe sanguin est forcément O.

A

Vrai.

52
Q

Vrai ou faux.

S’il y n’y a jamais d’agglutination (avec anti-A et anti-B), le groupe sanguin est forcément AB.

A

Faux; s’il y a TOUJOURS agglutination = AB.

53
Q

Comment faire pour savoir si le groupe sanguin est + ou -?

A

Avec de l’anti-D.
Agglutination = + (présence du facteur Rhésus)
Pas d’agglutination = - (absence du facteur Rhésus)

54
Q

Une personne du groupe sanguin A+ possède le _______, des antigènes __ et des anti-__.

A

facteur Rhésus, antigènes A et anti-B

55
Q

Qu’est-ce que l’épistasie?

A

C’est quand un gène agit sur l’expression d’un autre gène.

56
Q

Dans l’épistasie, un gène détermine, par exemple, la couleur du pelage et l’autre détermine _________ se déposera sur le pelage.

A

si un pigment

57
Q

Qu’est-ce que l’hérédité polygénique?

A

Certains caractères sont quantitatifs et varient de façon continue, ce qui indique une hérédité polygénique, c’est-à-dire l’effet accumulé de 2 ou plusieurs gènes sur un seul phénotype.

58
Q

Donnez un exemple d’hérédité polygénique.

A

Chez les humains : la couleur de la peau.

59
Q

Vrai ou faux.

Les probabilités d’une maladie sont augmentées lors de consanguinité.

A

Vrai.

60
Q

Si le trait n’est pas exprimé dans les générations 2 et 3, le trait transmis est __________.

A

Autosomal récessif.

61
Q

Si le trait est exprimé dès la première génération, la génération 1, 2, et 3 risquent d’avoir ce trait puisqu’il est ____________-.

A

Autosomal dominant.