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Écologie 2 > Chapitre 13 > Flashcards

Chapitre 13 Flashcards

1
Q

Quelle est la définition de la succession écologique?

A

changements dans la composition spécifique et dans la structure d’une communauté sur un site donné à travers le temps…Les communautés se succèdent jusqu’à ce que le site soit occupé par une communauté stable capable de se régénérer

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Q

Que veut dire stade successionnel?

A

les diverses étapes d’occupation d’un site, de la colonisation à la maturation.
La séquence des divers stades successionnels est ordonnée

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Q

Que veut dire sère?

A

Ensemble des stades successionnels dans un endroit donné

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4
Q

Que veut dire climax?

A

stade le plus mature de la sère, caractérisé par une certaine stabilité.
Il correspond à une communauté en état d’équilibre dynamique avec son environnement abiotique

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5
Q

Quels sont les différents types de succession possibles?

A
  • terrestre/aquatique
  • primaire/secondaire
  • autotrophique/hétérotrophique
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6
Q

Quelle est la différence entre la succession primaire et la succession secondaire?

A

primaire est sur un sol nu sans réservoir de graines alors que secondaire se développe sur un sol déjà formé avec un réservoir de graines
Dans une succession secondaire, le réservoir de graines permet à toutes les espèces de s’établir et aussi les espèces climaciques

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7
Q

Quel est le lien entre la succession autotrophique et la succession primaire?

A

La succession primaire nécessite automatiquement des organismes autotrophiques et donc une succession autotrophique. Par exemple, sur une dune le relèvement isostatique engendre une mise à nu continuelle des substrats.

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8
Q

Quelles sont les caractéristiques communes des espèces pionnières?

A

système racinaire extensif qui permet des changements rapides dans l’environnement physique
Leurs décomposition favorise l’établissement d’autres espèces par le développement d’un sol organique

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9
Q

Qu’est-ce qu’une espèce rudérale?

A

espèce qui colonise les sites agricoles abandonnés
Leurs caractéristiques:
-Capacité d’envahir les sites modifiés par l’homme
-Ne sont pas indigènes
-Graines en grande quantité, de petites tailles, facilement disséminées par le vent et ayant une bonne longévité.

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10
Q

Qu’est-ce qu’un succession hétérotrophique?

A

succession impliquant une suite d’hétérotrophes qui utilisent tour à tour un substrat

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11
Q

Comment avoir une meilleure diversité animale?

A

En ayant un territoire avec tous les stades successionnels qui amènent chacun leurs espèces différentes.

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12
Q

Quels sont les changements, outre la composition spécifique, dans la succession?

A
  • changements au niveau des réseaux trophiques
  • changements des relations entre les organismes
  • changements des fonctions écosystémiques
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13
Q

Quel changement est très important pour la succession?

A

l’augmentation de la complexité de la structure verticale durant la succession.

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14
Q

Qu’est-ce qui caractérise les stades juvéniles en ce qui concerne les flux énergétiques dans l’écosystème?

A

Au stade juvénile,

  • il y a plus de production que de respiration.
  • La production est plus grande que la biomasse
  • L’énergie stockée en biomasse est plus petite que l’énergie produite.
  • La production nette est grande
  • Les chaînes trophiques sont linéaires, avec une prédominance à la prédation.
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15
Q

Quelles sont les différences entre les stades juvéniles et les stades mature en ce qui concerne les flux énergétiques?

A

tout est inversé!

Les chaînes trophiques sont complexes et avec une prédominance de décomposition.

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16
Q

Quelles sont les caractéristiques des stades juvéniles en ce qui concerne la structure de la communauté?

A
  • Matière organique totale faible
  • Les nutriments inorganiques se retrouvent dans les substrats
  • la richesse d’espèces et l’équitabilité sont faibles
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17
Q

Quelles sont les caractéristiques des stades juvéniles en ce qui concerne les cycles de vie?

A
  • niche écologique large
  • petits organismes
  • cycle de vie simple et court
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18
Q

Quelles sont les caractéristiques des stades juvéniles en ce qui concerne la pression sélective?

A
  • croissance rapide (r-selection)

- production en grande quantité et non en qualité

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19
Q

Quelles sont les caractéristiques des stades juvéniles en ce qui concerne la capacité d’homéostasie?

A
  • symbiose non-développée
  • pauvre conservation des nutriments
  • pauvre résistance aux perturbations externes
20
Q

Vrai ou faux? Lorsqu’un écosystème est mature, l’énergie dépensée sert à l’augmentation de la biomasse.

A

Faux, le rapport PB/R = 1, donc la production ne sert plus qu’à défrayer les coûts d’entretien de la structure biotique déjà en place.

21
Q

Vrai ou faux? Le stade climacique est celui qui a la plus grande diversité.

A

Faux, lors de la dominance climacique, le nombre d’espèces diminue car la succession favorise les espèces à croissance lente, laissant peu de place aux autres espèces.

22
Q

Quels sont les changements dans la diversité des sites xériques?

A

nombre d’espèces est d’abord restreint par les conditions limitatives, puis il augmente de façon continue avec l’amélioration des conditions.

23
Q

Quels sont les changements dans la diversité des sites mésiques?

A

Diversité maximale dans les stades intermédiaires, puis diminution lorsqu’on approche du climax.

24
Q

Quels sont les changements dans la diversité des sites intermédiaires?

A

diversité augmente de façon continue mais à un taux plus élevé qu’au stade xérique.

25
Q

Quelles sont les caractéristiques des espèces pionnières?

A
  • opportunistes et résilients
  • adaptées à survivre à des conditions difficiles
  • croissance rapide
  • beaucoup d’énergie destinée à la reproduction
  • type r
  • Survivent dans une région grâce à l’efficacité de leur mode de dissémination
26
Q

Quelles sont les caractéristiques des espèces climaciques?

A
  • Type K: bon compétiteur
  • Croissance lente, bonne longévité
  • dominante
  • énergie principalement utilisée pour le maintien des tissus de support existant
  • espèce résistante.
27
Q

Quel est le concept de Clements qui a été fortement critiqué par Gleason?

A

Pour Clements, la succession mène à un climax qui est un super-organisme. Donc, la succession est unidirectionnelle, ordonnée et prévisible.
Or, Gleason propose plutôt que l’occupation d’un site par différentes espèces atteignent chacune leur maximum d’abondance lorsque les conditions du milieu sont optimales

28
Q

Quel est le concept moderne de succession?

A

la succession résulte de ce que chaque espèce occupe une portion spécifique du gradient temporel selon divers facteurs.
Ce gradient est influencé par les espèces elle-même qui contribuent à modifier leur milieu.

29
Q

Quels sont les facteurs qui influence la position des espèces dans un gradient temporel de la succession?

A
  • habilité de colonisation
  • taux de croissance
  • caractéristiques de son cycle biologique
  • exigences environnementales particulières
30
Q

Quels sont les trois modèles de succession selon Connell et Slatyer?

A
  • Modèle de la facilitation
  • Modèle de la tolérance
  • Modèle de l’inhibition
31
Q

Qu’est-ce que propose le modèle de la facilitation?

A

seulement certaines espèces peuvent occuper un site au stade de colonisation.
Modification du milieu amène des conditions défavorables au maintien des espèces pionnières et favorables à l’établissement d’espèces intermédiaires.

32
Q

Comment le climax est atteint dans le modèle de la facilitation?

A
  • Les espèces se remplacent jusqu’à ce que celles qui occupent le site soient capables d’auto-régénération
  • Les espèces climaciques peuvent restreindre l’établissement et la croissance d’autres espèces par l’ombre dense produite
  • Ce modèle est souvent associé aux successions primaires; il correspond au concept clementsien classique
33
Q

Que propose le modèle de la tolérance?

A
  • toutes les espèces participant à la sère sont susceptibles d’occuper un site au stade de colonisation
  • La modification du milieu amène des conditions défavorables au maintien de certaines espèces mais n’affecte pas l’établissement d’espèces de fin de succession.
34
Q

Comment le climax est atteint dans le modèle de la tolérance?

A
  • les espèces les plus tolérantes à de bas niveaux de ressource dominent
  • Ce modèle semble correspondre à certaines successions secondaires. (après coupe forestière)
35
Q

Que propose le modèle de l’inhibition?

A
  • toutes les espèces participant à la sère sont susceptibles d’occuper un site au stade de colonisation
  • La résistance et la longévité font en sorte que certaines espèces deviennent dominantes.
36
Q

Comment le climax est atteint dans le modèle de l’inhibition?

A

Les espèces du climax, sont celles qui sont les plus résistantes, résilientes aux perturbations ou qui ont la plus grande longévité.
-S’applique à certaines successions d’organismes fixés dans les zones intertidales et à certaines successions secondaires.

37
Q

Quelle est la définition de climax?

A

stade ultime de la succession, celui pour lequel l’auto-remplacement assure la permanence de la communauté
-communauté la plus stable, en équilibre avec les conditions climatiques et édaphiques locales.

38
Q

Quelle est la définition d’édaphique?

A

Qui a rapport au sol. Résultant ou ayant subi l’influence des facteurs inhérents au sol ou à d’autres substrats, par opposition aux facteurs climatiques

39
Q

Qu’est-ce que l’hypothèse du monoclimax?

A

Cette hypothèse soutient que, pour une région donnée, il n’existe qu’un climax, déterminé par le climat.
Issue du concept clémentsien de la succession
-les différences locales dans la composition des communautés sont éliminées.

40
Q

Quelle est l’hypothèse du polyclimax?

A

Cette hypothèse propose que pour une région donnée, il existe toute une gamme de climax possible en fonction:
-conditions locales d’humidité du sol
-la disponibilités en nutriments
-la topographie
-la pente
-les perturbations
Le climax le plus fréquents correspond aux conditions édaphiques moyennes, en équilibre avec le climat régional.

41
Q

Qu’est-ce qui fait qu’une communauté est au climax?

A

stabilité et habileté à l’auto-remplacement malgré les perturbations mineures.
-Si une communauté est résistante aux perturbations, il n’y a pas de changement et donc pas de succession

42
Q

Si une communauté est résiliente, qu’arrive-t-il après une perturbation?

A

Elle retourne à son état initial d’équilibre par le processus de succession

43
Q

Qu’est-ce que veut dire «la stabilité est fortement dépendante de l’échelle spatio-temporelle considérée»?

A
  • des changements locaux dans la structure et la composition ont lieu continuellement
  • les communautés matures maintiennent une stabilité régionale, bien que localement elles soient soumises à une dynamique importante
  • La permanence (climax clementsien) n’existe donc pas en nature, à cause des perturbations qui se manifestent à des échelles spatio-temporelles diverses
44
Q

Qu’arrive-t-il lorsque les perturbations n’affectent qu’une aire relativement restreinte (400 m²)?

A

La réponse en est alors une de réorganisation:

  • Croissance accélérée des branches à proximité de l’ouverture
  • Production de rejets de souche, de tiges, de drageons
  • Croissance des individus auparavant surcîmés.
45
Q

Qu’est-ce qu’une série physiographique?

A

un gradient environnemental, souvent utilisé pour étudier la succession temporelle.

46
Q

Qu’arrive-t-il lorsque des communautés matures sont exposées à certains stress?

A
  • simplification de la structure
  • diminution de la diversité
  • diminution de la productivité
  • diminution de la biomasse

On peut alors parlé de rétrogression ou de succession rétrogressive

Écologie 2 (6 decks)

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