Chapitre 1. P.1 : Flashcards
Quelles sont les principales méthodes utilisées en psychologie ?
Les principales méthodes utilisées en psychologie : l’observation, l’étude de cas, l’enquête, la méthode corrélationnelle et la méthode expérimentale.
Expliquer l’observation et l’étude de cas :
- L’observation : Décrire les comportements types d’un individu ou groupe d’individus dans une situation donnée.
- L’étude de cas : Etudier un cas rare ou représentatif.
Expliquer l’enquête, la méthode corrélationnelle, et la méthode expérimentale :
- L’enquête : Connaître les comportements, opinions ou attitudes typiques d’un groupe / individus.
- La méthode corrélationnelle : Etablir l’existence d’un lien entre des phénomènes sur lesquels on ne peut intervenir directement.
- La méthode expérimentale : Etablir un lien de cause à effet entre deux ou plusieurs phénomènes.
Quel est le but ? Donner la définition de méthodologie et méthode :
But : Expliquer un phénomène, en rechercher les causes ou les déterminants.
Méthodologie : « Science des Méthodes »
Méthode : « ensemble des démarches élaborées et habituellement suivies au sein d’une discipline donnée »
La connaissance des processus psychologiques doit être basée sur des preuves, donner la liste de ces preuves :
- Préciser les conditions d’observation
- Effectuer l’observation de manière standard, systématique et ordonnée
- Expliquer les comportements sur la base des données recueillies
Pourquoi donne-t-on des explication aux des comportements ou des activités mentales ?
C’est du à la nécessiter de définir les conditions d’apparition d’un comportement. Pour mieux exercer son jugement.
Le travail des chercheurs s’inscrit dans un corps de connaissances qui est en constante évolution pourquoi ?
- l’objectif des recherches
- la conceptualisation des problèmes
- les méthodes d’études évoluent en fonctions des problèmes déjà résolus.
Les hypothèses théoriques peuvent être :
- non orientées : prédisent un effet mais ne précisent pas le sens de l’effet Ex : le vieillissement a un effet sur la vitesse de lecture
- orientées : précisent le sens de l’effet Ex : le vieillissement …….
Une hypothèse c’est quoi ? Que faut - il faire ?
L’hypothèse = une forme de réponse à la question qu’on se pose. Emettre une hypothèse théorique n’est pas suffisant : il faut la mettre à l’épreuve en réalisant une expérience.
Pourquoi on peux pas tester l’hypothèse directement ? Quel sont les deux types d’hypothèses ?
L’hypothèse théorique ne peut pas être testée directement : Il faut l’opérationnaliser Il n’existe pas une mais plusieurs manières d’opérationnaliser une hypothèse théorique.
- L’hypothèse théorique, c’est l’idée principale d’une recherche.
- L’hypothèse opérationnelle, c’est sa concrétisation dans une expérience.
C’est quoi une VI et une VD ?
o Variables Indépendantes = facteurs manipulés par le chercheur.
o Variables Dépendantes = comportement mesuré Variables Secondaires ou parasites = celles qui risquent d’influencer le comportement.
C’est quoi la VI ?
La VI = la variable manipulée par l’expérimentateur. La VI peut correspondre à : un stimulus, une caractéristique de l’environnement physique ou social, une caractéristique de la tâche, une caractéristique propre aux sujets eux-mêmes.
Elle peut être quoi ?
- provoquées = caractéristiques de la situation, stimuli ð directement manipulées = l’expérimentateur agit de façon arbitraire sur ces VI pour leur attribuer différentes valeurs Les modalités de ce type de VI sont construites par le chercheur.
-invoquées = inhérentes aux participants = caractéristiques des participants. L’expérimentateur ne peut pas agir directement sur ces variables ⇒ Sélectionnées Variables individuelles / variables étiquettes.
Quels sont les trois catégories de VD ?
- La VD formée de la réponse du sujet.
- La VD correspondant à une caractéristique de la réponse.
- La VD résultant d’un calcul ou d’une transformation.
Quels sont les 3 grands types de mesures :
- Mesure objective (mesure du comportement) => indépendante des impressions et opinions des participants Ex: temps de réaction, nombre de réponse correctes.
- Mesure subjective => liée aux impressions et jugements du participant Ex: questionnaires.
- Mesure physiologique => liée à l’état physiologique Ex: rythme cardiaque 17 Exemple: Mesure du temps de réaction => Nécessité de mesurer également l’exactitude des réponses pour s’assurer que le participant a bien réalisé la tâche.
