Chapitre 1. P.2 : Flashcards
Que concluent es hypothèses opérationnelles (Charbonneau, 1988) :
- donnent une indication sur le mode de mesure, càd le mode d’évaluation du comportement (VD)
- précisent les variables expérimentales (VI) mises en jeu pour révéler l’effet prévu
=> L’hypothèse opérationnelle consiste donc à préciser les VI et les VD.
Quels sont les trois types d’hypothèses ?
Hypo. Théo : l’information dans un mode d’emploi devrait avoir un effet sur la compréhension des instructions.
Hypo. Opé : la prédiction d’un effet d’une ou plusieurs VI sur une ou plusieurs VD Prédiction sur les résultats de l’expérience ?
Hypo. Gé : le vieillissement dégrade la mémorisation VI: VD: Hypo opérationnelle: Prédiction : Prédiction graphique :
Quels sont les facteurs ? Combien y’a t-il de variables ?
Facteurs principaux = font directement l’objet de l’hypothèse
Facteurs secondaires = susceptibles d’avoir une influence sur le comportement.
- variables secondaires
- variables externes
- variables parasites
- variables confondues
Quels sont les avantages et les inconvénients des groupes appareillés ? Quel est le plan ?
Avantages :
- Pas de problème d’équivalence des groupes. ⇒ Permet de réduire les variations interindividuelles, chaque sujet étant sa propre référence.
- Economiser le nombre de sujets.
Inconvénients :
- Effets de rang (nécessité d’un contrebalancement)
- Durée de passation des expériences.
Quels sont les avantages et les inconvénients des groupes indépendants ? Quel est le plan ?
Avantages :
- Diminue le temps de passation.
- Pas d’effet de rang.
Inconvénients :
- Pb d’équivalence des groupes => Variabilité interindividuelle (nécessité de contrôler rigoureusement la constitution des groupes)
- Grand nombre de sujets.
Qu’est ce que la différence entre les groupes de sujets appareillée et les groupes de sujets indépendant ?
Les groupes de mesures peuvent avoir deux statuts. Ils sont indépendants quand ils donnent lieu à des groupes de sujets différents. Les comparaisons entre ces groupes de mesures sont dites “comparaisons inter-sujets ».
Les groupes de mesures sont appariés quand les mêmes sujets sont affectés aux différents groupes de mesures déterminées par une VI. On trouve également l’usage des termes “groupes à mesures répétées” ou “comparaisons intra-sujets”.
Quels sont les trois méthodes pour évaluer l’équivalence du matériel :
1 - le contrôle strict des paramètres définissant les stimuli (nb de mots, moyenne des fréquences des mots, longueur…).
2 - une évaluation par des juges (difficulté des textes).
3 - la réalisation d’une expérience préliminaire (test plusieurs textes).