Chapitre 1: Caractéristiques du vivant Flashcards

1
Q

Niveau d’organisation du vivants ( par ordre croissant ) ?

A

Atome < Molécule < Organite (ex.appareil de Golgi, Mitochondrie)< Cellule < Tissu(=Fibres musculaires) < Organe < Système < Organisme

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2
Q

Cellule

A
  • Unité de base de toutes structures anatomiques vivantes
  • Plus petite unité de la matière
  • Plusieurs types, formes et dimensions cellulaires
  • Organisation interne reliée à sa fonction
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3
Q

Masse corporelle de l’humain

A

96% = O, C, H, N

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4
Q

Liens chimiques entre atomes

A

Molécule

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5
Q

Liens chimiques entre molécules

A

Organite

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6
Q

Liens chimiques entre organites

A

Cellule

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7
Q

Tissu

A
  • Groupe de cellules de même type qui ont un but commun
  • Présent chez organismes complexes (pluricellulaires)
  • 4 grands types :
    Epithélial/Musculaire/Nerveux/
    Conjonctif(fonction de remplissage)
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8
Q

Organe

A
  • Au moins 2 types de tissu
  • Processus physiologique (tissu seul n’a pas de fonction)
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9
Q

Système

A
  • Groupe d’organes qui travaillent ensemble dans un même but
  • 11 systèmes différents
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10
Q

Organisme

A
  • Ensemble regroupant tous les niveaux d’organisation structurale
  • Organisation biologique présente une hiérarchie de niveaux structuraux
  • Emergence: à chaque fois qu’on atteint un niveau de complexité plus élevé, il y a apparition de nouvelles propriétés
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11
Q

Système nerveux

A
  • Régulation des activités corporelles
  • Transmet signaux nerveux
  • Active les muscles et les glandes appropriées
    (Encéphale, moelle épinière, nerfs et organes sensoriels)
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12
Q

Système endocrinien

A

Sécrétion d’hormones qui régulent divers processus comme: - la croissance
- la digestion
- la reproduction
(Hypothalamus, thyroïde, pancréas… )

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13
Q

Système tégumentaire

A
  • Enveloppe externe du corps
  • Protection contre blessures
  • Infection
  • Déshydratation
    ==> Thermorégulation (ex.peau, ongles, cheveux)
    (Peaux et annexes cutanées)
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14
Q

Système digestif

A
  • Dégradation des aliments
  • Absorption des nutriments
    (Bouche, pharynx, œsophage, estomac, intestin, foie, pancréas)
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15
Q

Système musculaire

A

Mouvement, déplacement et posture des muscles
(Muscles squelettiques)

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16
Q

Système osseux/squelettique

A
  • Protection des organites
  • Fabrication des GR
    (Squelette: os, tendons, ligaments, cartilages)
17
Q

Système respiratoire

A
  • Absorption de O2
  • Rejet CO2
    (Poumons, trachées…)
18
Q

Système cardio-vasculaire

A
  • Transport des nutriments
  • Transport gaz respiratoires
  • Transport déchets
    (Coeur, vaisseaux sanguins, sang)
19
Q

Système lymphatique et immunitaire

A
  • Protection contre les envahisseurs
  • Défense de l’organisme contre les infections et le cancer
    (Moelle osseuse, nœuds lymphatiques, GB, rate…)
20
Q

Système rénal/urinaire

A
  • Crée et élimine l’urine
  • Rééquilibre le contenu du sang
    (Reins, uretères, vessie…)
21
Q

Système reproducteur

A

Permet de générer des descendants
(Ovaires, testicules…)

22
Q

Interrelation des systèmes

A
  • Chaque système a des fonctions particulières
  • Les systèmes de l’ organisme sont interdépendants
23
Q

Physiologie

A

Etude du fonctionnement de ces structures (ex: forme allongée de la cellule permet de transmettre le signal sur plus longue distance)

24
Q

Anatomie

A

Etude des structures du corps (ex: forme allongée de la cellule)

25
Q

L’anatomie et la physiologue sont :

A

L’anatomie et la physiologue sont des sciences complémentaires, des disciplines interreliées

26
Q

Homéostasie

A

Capacité de l’organisme de maintenir une stabilité relative du milieu interne, malgré les variations de son environnement externes ==> équilibre dynamique des facteurs internes

27
Q

Les flèches ( oscillations représentant la variable en fonction de temps) représentent :

A

Action des mécanismes de régulation

28
Q

Eléments d’un mécanisme de régulation

A
  • Variable
  • Stimulus
  • Récepteur
  • Centre de régulation
  • Effecteur
29
Q

La variable

A

c’est le facteur qui est contrôlé
(T corporelle ,glucose dans le sang, sécrétion de lait…)

30
Q

Le stimulus

A

c’est la modification de notre variable de départ
(froid, augmentation de la T, augmentation de la glycémie, bébé tête…)

31
Q

Le récepteur

A
  • Capteur qui surveille l’environnement
  • Elément qui détecte la modification de notre variable et réagit à cette modification en envoyant des infos. au centre de régulation
    (récepteurs sensoriels de la peau, pancréas…)
32
Q

Le centre de régulation

A

Centre d’analyse de l’info. qui décide quelle action doit être prise pour que variable trouve valeur initiale
(Hypothalamus fixe T du corps, pancréas…)

33
Q

L’effecteur

A

Les cellules ou organes qui mettent en oeuvre la réponse
(frissons/glandes sudoripares, cellules et foie, utérus, cellules musculaires des canaux de lait )

34
Q

2 Mécanismes de rétroaction (régulation)

A
  • Rétro-inhibition (rétroaction négative)
  • Rétro-activation (rétroaction positive)
35
Q

Rétro-inhibition (rétroaction négative)

A
  • Effet inverse de la stimulation
  • Met fin au stimulus de départ ou diminue son intensité
    (Glycémie, calcémie, PA)
36
Q

Rétro-activation (rétroaction positive)

A
  • Augmente l’intensité du stimulus de départ
  • Elément culminant pour stopper la stimulation
    (Accouchement, allaitement)