Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Psychologie Cognitive - examen 1 > chapitre 1 > Flashcards

chapitre 1 Flashcards

1
Q

Qui se base sur les évidences pour écrire ‘‘principles of psychology’’

A

William James

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Qui base se sur l’attention, la mémoire, imagerie et le raisonnement pour ces principes de psychologies ?

A

William James

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Qui construit le premier laboratoire de psychologie expérimentale ?

A

Wilhelm Wundt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quel personnage étudie sa propre façon de penser ?

A

Wilhelm Wundt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Qu’est-ce que la physiologie pour Wilhelm Wundt ?

A

Étude empiriques, scientifique des comportements

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Qu’est-ce que la philosophie pour Wilhelm Wundt ?

A

Introspection comme méthode d’étude des processus mentaux.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Qui recherche les ‘‘Atomes’’ de l’expérience consciente ?

A

Wilhelm Wundt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quelles sont les principales critiques de l’introspection ?(2)

A
  • Impossible de répliquer les expériences dans un laboratoire
  • interfère avec le déroulement de la tâche
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Qui est le père du béhaviorisme ?

A

Watson

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Qu’est-ce que la boîte noire ?

A

ce qui se passe entre stimulus et réponse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Selon le béhaviorisme, la pensée n’existe pas. elle représente plutôt ..

A

langage en subvocation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Quelles sont les principales critiques du béhaviorisme ? (3)

A
  • Plusieurs évoquent des notions telles que les buts,
    motivations, plans, etc
  • Insuffisance pour expliquer acquisition du langage
  • Importance des processus cognitifs même dans
    l’apprentissage simple
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Quels sont les 4 éléments important de la révolution cognitive ?

A
  • linguistique (Chomsky-langage chez l’enfant)
  • mémoire (Miler)
  • attention (Broadbent)
  • Avènement de l’ordinateur
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Qu’Est-ce que le béhaviorisme ?

A

la psychologie est une science objective ; l’observation des comportements et la compréhension des principes qui gouvernent l’apprentissage

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Quel est la définition de psychologie cognitive de Ulric Neisser?

A

“Les processus par lesquels l’input sensoriel est transformé, réduit, élaboré, stocké, récupéré et utilisé.”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Qu’est-ce que la Gestalt ?

A

Configuration, la perception et la compréhension des sensations
‘‘le tout est plus que la forme de ses parties’’

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Qui est a l’origine de l’intelligence artificielle ?

A

Ulric Neisser

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

A quoi sert l’intelligence artificielle ?

A
  • Permet de tester l’hypothèse sur opération cognitives

- Programmer des machines à reproduire comportement intelligent

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Qu’est-ce qui permet d’opérationnaliser les processus à l,intérieur de la boîte noire ?

A

métaphore de l’ordinateur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Qu’est-ce que le principe de modularité ?

A

.Pour réaliser des fonctions complexes, telle la maîtrise d’un langage, plusieurs modules spécialisés sont nécéssaire

21
Q

Qu’est-ce que le fonctionnalisme et l’ultracognitivisime ?

A

Traitement de l’information par un système doué d’abstraction tel l’esprit humain est indépendant de sa composition

22
Q

Quel neuropsychologiste a critiquer l’approche ultracognitiviste et ramené le cerveau à l’ordre du jour de la neuropsychologie cognitive?

A

Tim Shallice

23
Q

Qui a jouer un rôle important das le lancement du cognitivisme de 2e vague ?

A

Tim Shallice

24
Q

Quelles sont les domaines d’application de la psychologie cognitive ?

A

éducation, clinique, sociale, neuroscience, industrielle, appliquée, développementale.

25
Q

La psychologie cognitive met l’accent sur

A

processus communs plutôt que différences

individuelles : Comprendre les processus généraux qui gouvernent la pensée et le comportement

26
Q

La psychologie cognitive représente Tout ce qui implique traitement de l’information, manipulation, opération mentale. vrai ou faux ?

A

vrai

27
Q

Qu’est-ce que le registre sensoriel ?

A

Partie de la mémoire qui, le temps d’une fraction de seconde, conserve l’information sensorielle non analysé, permettant ainsi un éventuel examen après la fin de l’excitation physique par un stimulus,,

28
Q

Quelles sont les 2 postulats du traitement de l’information ?

A

-Information disponible dans l’environnement est traitée
par une série de systèmes qui transforment l’input.
-But de la psychologie cognitive est de spécifier quelles
sont les structures et les processus qui supportent
l’activité cognitive.

29
Q

Quel est la différence entre le Traitement ascendant (bottom-up) et le Traitement descendant (top-down) ?

A

Traitement ascendant (bottom-up)

  • Influencé par les caractéristiques du stimulus
  • flux d’information depuis le registre sensoriel vers la MLT

Traitement descendant (top-down)

  • Influencé par les connaissances antérieures, les attentes, etc
  • Flux d’information depuis la MLT vers le registre sensoriel
30
Q

quelles sont les 4 approches pur étudier la cognition ?

A

Psychologie cognitive expérimentale
Approche computationnelle
Neuropsychologie cognitive
Neurosciences cognitives

31
Q

Qu’est-ce que la reconnaissance des formes ?

A

l’étape perceptive au cours de laquelle un stimulus est identifié

32
Q

Qu’est-ce que le filtre ?

A

Partie de l’Attention dans laquelle certaines informations perceptives sont bloquées et non reconnues, tandis que d’autres reçoivent de l’Attention pour être ensuite reconnues.

33
Q

Qu’est-ce que la sélection ?

A

L’étape qui suit la reconnaissance de forme et qui détermine quelles sont les informations qu’une personne tentera de se remémoré

34
Q

Qu’est-ce que la MCT ?

A

Mémoire qui dispose d’une capacité limitée et qui ne dure que 20-30 secondes si son contenu n’Est pas pris en compte

35
Q

Qu’est-ce que la MLT ?

A

Mémoire qui n’a aucune limite de capacité et qui dure de quelques minutes à une vie entière

36
Q

Qu’est-ce que la psychologie cognitive expérimental ?

A

expérience en laboratoire

37
Q

Quel est l’Approche expérimentales de la psychologie cognitive expérimentale ?(3)

A
  • Manipulation de variables indépendantes et dépendantes
  • assignation au hasard
  • permet d’isoler processus avec précision
38
Q

Quels sont les limites de la psychologie cognitive expérimentales ? (3)

A
  • validité écologique (pouvoir généraliser les résultat)
  • bases neuronales (ne tente pas de relier le comportement aux structures du cerveau)
  • différences individuelles
39
Q

Qu’est-ce que l’approche computationnelle ?

A

Modèles artificielle - spécifie en détails les processus utilisés

40
Q

Quel est la limite de l’approche computationnelle ?

A

-validité écologique (portée limitée)

41
Q

Qu’est-ce que l’approche computationnelle nous permet de comprendre ?

A

Permet de comprendre les structures et processus et faire des prédictions

42
Q

Qu’est-ce que la neuropsychologie cognitive ?

A

Examine le profil de déficits cognitifs associés à lésions cérébrales

43
Q

Quels sont les limites de la neuropsychologie cognitive ?(2)

A

Repose dur nombres de postulats quant a l’indépendance des différents processus
-lésions sont rarement spécifiques et localisées

44
Q

Quels sont les types de neurosciences cognitives ?

A
  • Imagerie cérébrales ( IRMF, TEP)
  • Potentiel évoqués
  • simulation magnétique transcranienne
45
Q

Quelles sont les limites de l’imagerie cérébrales ?

A
  • limite temporelle

- pas de lien causal

46
Q

Quelles sont les limites du potentiel évoqués ?

A
  • limite spatial
  • pas de lien causal
  • interprétation nécéssite de solide connaissance
47
Q

Quelles sont les limites de la stimulation magnétique transcranienne ?

A
  • limite spatial

- interprétation nécessite de solide connaissance

48
Q

Quelles sont les types d,applications des sciences cognitives ?

A 
psychologie
anthropologie
sociologie
linguiste
philosophie
sciences informatique
neurosciences

Psychologie Cognitive - examen 1 (4 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions