Chapitre 1 (1840 à 1896) Flashcards

1
Q

Quelle est la cause de l’Acte d’Union (Pourquoi la métropole crée l’Acte d’Union)

A

Elle écoute les recommandations du rapport Durham.

** Mise en contexte **
1. Francophone envoie les 92 Résolutions
2. Refus (10 Résolutions Russell)
3. Rébellions des Patriotes 1837-1838
4. Rapport Durham

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2
Q

Quel est l’objectif de l’Acte d’Union?

En quelle année l’Acte d’Union arrive?

A

L’assimilation des francophones

En 1840

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3
Q

Quelles sont les recommandations du rapport Durham.
1 - Territoriale
2 - Politique
3 - Économique
4 - Linguistique (langue)

L’Acte d’Union a pour but d’unir…

A
  1. Unir le Haut-Canada et le Bas-Canada pour devenir la Province du Canada (ou Canada-Uni)
  2. Unir les deux Chambres d’Assemblées en une seule / 42 députés H.-C. et 42 députés B.-C. donc 84 au total (ce qui met les francophones en minorité à la Chambre puisque certains députés du B.-C. sont anglophones)
  3. Unir les dettes (faible au B.-C. et très grande au H.-C.)
  4. L’anglais sera la seule langue officielle
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4
Q

Est-ce que le système politique en 1840 donne un réel pouvoir aux électeurs?

Quel effet était souhaité?

A

NON! Les conseils et le gouverneur (nommés) détiennent le pouvoir. Les députés en Chambre (élus) n’ont qu’une faible influence sur les décisions

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5
Q

Après l’Acte d’Union, les politiciens de la Province du Canada se divisent en deux groupes. Lesquels?

A
  1. Les réformistes
  2. Les conservateurs (tories)
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6
Q

Après l’Acte d’Union, les politiciens de la Province du Canada se divisent en deux groupes. Que veulent les conservateurs?

A

Aucun changement

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7
Q

Après l’Acte d’Union, que veulent obtenir les députés réformistes (anglais et français)

A

Ils veulent obtenir la responsabilité ministérielle (gouvernement responsable)

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8
Q

Que font les réformistes pour donner plus de force à leurs revendications?

A

Les réformistes du Haut-Canada et du Bas-Canada créent une alliance pour devenir majoritaire

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9
Q

Qui sont les deux chefs réformistes en 1841 qui forme une alliance?
1 - Francophone
2 - Anglophone

A

Alliance Baldwin-Lafontaine

1 - Louis-Hyppolyte Lafontaine
2 - Robert Baldwin

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10
Q

Qu’est-ce qu’un gouvernement responsable?

A

Quand les membres du Conseil exécutifs (Conseil des ministres) sont choisis parmi la Chambre d’Assemblé (membres du parti qui est majoritaire)

**Même structure qu’aujourd’hui

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11
Q

En quelle année l’alliance réformiste Baldwin-Lafontaine forme le premier gouvernement responsable?

A

1848

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12
Q

D’un point de vue culturel, quel gain les Canadiens français ont-ils fait grâce à leur alliance avec les réformiste du Haut-Canada?

A

Le rétablissement de l’usage du français à la Chambre d’assemblée.

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13
Q

Qu’est-ce que le libre-échange?

A

Système économique qui abolit les droits de douanes, donc favorise les échanges entre les pays.

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14
Q

Qu’est-ce que le protectionnisme?

A

Une politique économique visant à protéger l’économie d’un pays de la concurrence étrangère.

*On augmente les droits de douanes pour les pays concurrent
**Pour la métropole - on offre des tarifs préférentiels aux colonies

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15
Q

Qu’est-ce qui a amené Londres à abandonner sa politique protectionniste en 1846?

A

Certains députés britaniques trouvent que les marchands britaniques paient parfois trop chers pour certaines ressources qu’ils achètent aux colonies. Ils préfèrent pouvoir choisir d’acheter au pays qui offre le meilleur prix.

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16
Q

Quelle conséquence la fin du protectionnisme (1846) a-t-elle sur les colonies britanniques?

A

Elles deviennent plus autonomes sur le plan économique

**En plus, en 1848, la Province du Canada devient autonome sur sa politique intérieure également (grâce à la responsabilité ministérielle)

17
Q

Avec la fin du protectionnisme du la métropole, que va faire la colonie (au plan économique)?

A

En raison de la perte de son principal partenaire économique, la colonie va :
1. Trouver un nouveau partenaire économique (signature du traité de réciprocité avec les États-Unis)
2. Prépare également un plan B avec les autres colonies anglaises en Amérique du Nord (N.-B. / N.-É. / I.P.É. / T.-N.)

*Construction Grand-Tronc (chemin de fer dans la colonie) pour développé son marché intérieur - éventuellement rejoindre les maritimes

18
Q

Quel problème politique survient entre 1854 et 1864 dans la colonie?

A

Instabilité ministérielle

19
Q

Qu’est-ce que l’instabilité ministérielle?

A

C’est lorsque plusieurs gouvernements minoritaires se succèdent très rapidement - il n’y a que très peu de projets/lois - ça tourne en round - rien n’avance

20
Q

Que faut-il pour se sortir de l’instabilité politique?

A

Un gouvernement majoritaire - DONC - une alliance politique entre plusieurs partis - DONC - il faut un objectif commun

21
Q

Comment s’appelle l’alliance politique de 1864 qui aura comme objectif commun le projet de confédération?

A

La Grande Coalition (John A. Macdonald / George Brown / George-Étienne Cartier)

*Seul Antoine-Aimé Dorion refuse car il pense que les francophones seraient désavantagé (plus d’anglais encore / infériorité des francophones / perte de pouvoir politique)

22
Q

Pourquoi le projet de l’AANB (Acte de l’Amérique du Nord Britannique) devient intéressant pour les députés de la Province du Canada?

**AANB = projet d’unir les colonies (Canada-Uni / N.-B. / N.-É. / T.-N. / I.P.É.)

A

Il permet de résoudre les trois problèmes de l’époque

  1. Mettre fin à l’instabilité politique en changement la structure politique (Ajout d’un gouvernement fédéral)
  2. Mettre fin au problème économique. En effet, les États-Unis ne renouvelle pas le traité de réciprocité - qui prend donc fin en 1866. Il faut donc de nouveaux partenaires économiques : les autres colonies anglaises
  3. Répondre à la menace américaine : avec la guerre civile aux États-Unis (guerre de sécession), les États du Nord menace le Royaume-Unis d’annexer les colonies de l’Amérique du Nord. L’union fait la force : en temps de guerre, les colonies seraient mieux protégés si elles étaient ensemble que seule.
23
Q

Quels sont les événements relatif à la signature de l’AANB?

A
  1. Conférence de Charlottetown (entende de principe)
  2. Conférence de Québec (création du document officiel)
  3. Conférence de Londres (approbation de la métropole)

*Le 1er juillet 1867, le Canada devient officiellement un Dominion

24
Q

Qu’est-ce qu’un dominion?

A

État autonome membre du Commumwealth britannique (ensemble des anciennes colonies de l’Empire qui demeurent unies à la Couronne britannique)

25
Q

Quelles sont les 4 premières colonies du Canada?

A

Ontario / Québec / Nouveau-Brunswick / Nouvelle-Écosse

26
Q

Développement du transport ferroviaire (1840 à 1896)

A

Chemin de fer :

Le Grand Tronc - Relier les villes de la Province du Canada (Haut et Bas-Canada) - (dès les années 1850 - p.45)

L’Intercolonial - Rejoindre les provinces entre elle (N.-B. / N.-É. / Qc / Ont et éventuellement I.P.É.) - (dès 1867 lors de la création du Dominium du Canada - p.63)

Le Transcontinentale - Rejoidnre l’Ouest Canadien au reste du Canada (en lien avec la Politique Nationale de Macdonald) (dès les années 1880 - voir p.97)

27
Q

Développement du transport maritime

A

Plusieurs canaux (ex : Lachine) - permettre aux navires de passer des Grands-Lacs - ensuite au fleuve Saint-Laurent - puis jusqu’à l’Océan Atlantique

28
Q

1ere phase industrialisation
- Industrialisation / mécanisation / division du travail / capitalisme industriel

A

Industrialisation : passage du mode de production artisanal (à la mains) à la production en usine
Mécanisation : utilisation de machines pour remplacer le travail manuel
Division du travail : chaque ouvrier fait une seule tâche de la production (simple et répétitive)
Capitalisme industriel : Les hommes d’affaires investissent leur capitaux dans des moyens de productions - augementation du nombre de bien produit - augementation du profit - réinvestissement dans les moyens de production (et la boucle recommence)

29
Q

1ere phase d’industrialisation : secteur de production et principale source d’énergie

A

Bois (pâtes et papiers) / alimentation (production laitière principalement) / Textile

Machine à vapeur / Charbon

30
Q

Quelles sont les conditions de vie et de travail lors de la première phase d’industrialisation (1850-1896)

A
  • 6/7 jours > Environ de 60 à 70 heures par semaine
  • Salaire peu élevé
  • Travail des femmes et des enfants encore moins $
  • Aucune sécurité d’emploi (salaire / contrat)
  • Aucune sécurité sociale (chômage / accidents)
    • Environnement de travail malsain (mal ventilé, mal éclairé, mal
  • chauffé)
    • Accidents et mortalités fréquents
    • Quartiers ouvriers insalubres
31
Q

Qui aura comme objectif d’améliorer les conditions des travailleurs?

A

Les syndicats (à l’origine ils proviennent des États-Unis / L’Église catholique viendra intervenir dans ce nouveau domaine)

32
Q

Statut de la femme (1840-1896) et Rôle social des femmes

A
  • Femmes = Mineures selon la loi
  • Exclues de la vie politique

et

  • Implication = Organismes de charité
  • Éducation des enfants et Travaux domestiques
  • Une minorité sont sur le marché du travail
33
Q

Problème dans la Vallée du Saint-Laurent (deuxième moitié du 19e siècle)

Solutions (3)

A

Surpopulation (trop d’agriculteur en raison de l’arrivée de la machine)

  • Partir trouver un emplois dans une ville ici (QC / MTL / T.-R.)
  • Partir trouver un emplois dans une ville aux États-Unis (émigration massive de francophone = problème)
  • Solution du gouvernement et de l’Église = développement de nouvelles régions (ex : le Saguenay et le Lac-Saint-Jean)
34
Q

La Grande Famine (en Irlande) à comme conséquence …

A

Arrivée massive d’immigrant au Canada / Passage à Grosse Île (station de quarantaine)

*Les Irlandais sont catholiques donc certains reste au Québec

35
Q

Anticléricalisme vs Ultramontanisme

A

Anticléricalisme = refus de l’Église dans d’autres sphères que la religion

Ultramontanisme = L’Église doit dominer toutes les sphères de la société (éducation / santé / politique / développement / économie / etc.)

36
Q

Dans tes mots, résume les soulèments Métis (1er et 2e)

A

1er : Événements importants :
1. Le gouvernement canadien achète la Terre de Rupert pour agrandir le territoire du Dominion.

  1. Ce territoire est habité par les Autochtones et Métis et les Métis craignent d’être expropriés.
  2. Les Métis se rebellent (1869). Louis Riel est leur chef.
  3. Le gouvernement fédéral crée le Manitoba en 1870 et devient la cinquième province de la fédération canadienne

2e : Événements importants :
1. Réduction du territoire de chasse et de pêche des Métis.

  1. Les Métis se rebellent (1885). Louis Riel est leur chef.
  2. Le gouvernement envoie ses troupes militaires. Affrontement à Batoche. Défaite des Métis
  3. Pendaison de Louis Riel. (Ça choque les francophones du Québec)
37
Q

Loi sur les Indiens (1876)

A

But : Sédentariser les Premières Nations (donc assimilation)
* Définit leur statut
* Pensionnats
* Autochtones = Juridiction fédérale
* Réserves = Juridiction fédérale
* Création de nouvelles réserves
* Nombreuses clauses discriminatoires (pas le droit de vote / pas le droit de boire de l’alcool / interdiction des grands rassemblements / carte d’identité à l’extérieur de la réserve / chef de bande choisi par le gouvernement)

38
Q

Les trois volets de la Politique nationale du gouvernement de Macdonald

A

Contexte : Crise économique de 1873 - Situation économique difficile du Canada due à la crise rend nécessaire l’intervention du gouvernement.

o Augmentation des droits de douane pour protéger les produits canadiens (Protéger les industries canadiennes de la concurrence américaine)

o Construction du chemin de fer transcontinental pour développer le marché intérieur (Chemin de fer Transcontinental du Canadien Pacifique - Réseau de chemin de fer : au cœur du développement économique de la fédération canadienne)

o Favoriser l’immigration pour assurer le peuplement de l’Ouest (Colonisation des terres de l’Ouest pour relancer l’économie - Peuplement de l’Ouest : marché intérieur canadien)

*1871 : entrée de la Colombie-Britannique dans la fédération (promesses d’un chemin
de fer). Sixième province de la fédération.