Chapiter 1 - Introduction à l'étude du corps humain Flashcards

1
Q

Quelles propriétés partagent tous les êtres vivants

A
  1. Organisation complexe
  2. Font leur propre métabolisme (anabolisme et catabolisme)
  3. Croissance et développement (prennent ce dont ils ont besoins pour croitre et rejettent les déchets)
  4. Excitable (réagit aux stimulis)
  5. Recherche l’homéostasie
  6. Besoin de se reproduite pour perpétuer son espèce
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Q

Quels sont les niveaux d’organisation de l’être humain?

A
  1. Niveau chimique
  2. Niveau cellulaire
  3. Niveau tissulaire
  4. Niveau des organes
  5. Niveau systémique
  6. Niveau de l’organisme complet
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3
Q

Quels sont les différents systèmes de l’être humain?

A
  1. Système tégumentaire
  2. Système squelettique
  3. Système musculaire
  4. Système nerveux
  5. Système endocrinien
  6. Système cardiovasculaire
  7. Système lymphatique
  8. Système respiratoire
  9. Système urinaire
  10. Système digestif
  11. Système reproducteur de la femme
  12. Système reproducteur de l’homme
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4
Q

Nommez les 3 plans anatomiques fondamentaux

A
  1. Plan frontal
  2. Plan médian ou sagittal
  3. Plan transversal ou horizontal
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5
Q

Nommer et décrivez les 2 régions anatomiques principales

A
  1. Région axiale (tête + cou + tronc)
  2. Région appendiculaire (contient les 4 membres - les 2 membres supérieurs et les 2 membres inférieurs)
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6
Q

Nommez les cavités postérieures

A
  1. Cavité crânienne
  2. Cavité vertébrale
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7
Q

Nommez les cavités antérieures

A
  1. Cavité thoracique (placée au dessus du diaphragme)
  2. Cavité abdomino-pelvienne (placée sous le diaphragme)
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8
Q

Nommez les régions de la cavité abdomino-pelvienne

A
  1. Région hypochondriaque droite
  2. Région hypochondriaque gauche
  3. Région épigastrique
  4. Région latérale droite
  5. Région latérale gauche
  6. Région ombilicale
  7. Région inguinale droite
  8. Région inguinale gauche
  9. Région pubienne
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9
Q

La région abdomino-pelvienne se divise aussi en 4 quadrants. Nommez-les.
(plan transversal et médian)

A

Quadrant supérieur droit
Quadrant supérieur gauche
Quadrant inférieur droit
Quadrant inférieur gauche

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10
Q

Expliquez les composantes du processus homéostatique

A
  1. Stimulus
  2. Récepteur
  3. Centre de régulation
  4. Effecteur
  5. Homéstasie rétablie
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11
Q

Expliquez la différence entre la rétro-inhibition et la rétro-activation

A

Rétro-inhibition : rétablit l’homéostasie dans le corps afin de ramener la variable àa sa valeur d’équilibre (sa valeur de référence). La résultante va à l’opposé du stimulus.
Rétro-activation : va exacerber / amplifier / aller dans la direction du stimulus dans le but d’arriver un événement culminant

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12
Q

Nommer les 3 situations qui font appel au processus de rétro-activation

A

1) Accouchement
2) Allaitement
3) Coagulation du sang

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13
Q

Expliquez la différence entre l’anatomie et la physiologie

A

L’ANATOMIE : c’est l’étude de la structure du corps humain (identification des structures) (comment c’est fait)

LA PHYSIOLOGIE : C’est l’étude du fonctionnement des systèmes du corps humain (comment ça fonctionne)

L’anatomie et la physiologie sont interreliées. Elles se complètent afin de donner une synthèse complète. Les détails de la structure dictent le fonctionnement. La structure détermine sa fonction.

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14
Q

Quels sont les différents types de tissus du corps humain?

A

1) Tissu musculaire
2) Tissu conjonctif
3) Tissu épithélial
4) Tissu nerveux

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15
Q

Quel est le nom de la région anatomique qui comprend la tête, le cou et le tronc?

A

Région axiale

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16
Q

Quel est le nom de la région qui compared les 4 membres (bras et jambes)?

A

La region appendiculaire

17
Q

Nommez les différents domaines de l’anatomie

A
  1. MACROSCOPIQUE : exploration des structures visibles à l’œil nu
  2. MICROSCOPIQUE : exploration des structures non visibles à l’œil nu
  3. RÉGIONALE : exploration des structures d’une région du corps
  4. Anatomie des SYSTÈMES : exploration des structures d’un système
  5. Anatomie du DÉVELOPPEMENT : développement de l’organisme, de sa conception à la vieilliesse (ex. Embryologie)
  6. Anatomie PATHOLOGIQUE : Exploration / identification des changements structuraux
  7. Anatomie RADIOLOGIQUE : Exploration des structures à l’aide de rayons X. C’est la plus poussée des explorations.
18
Q

Nommez les différents domaines de la physiologie

A

1) Physiologie RÉNALE : étude du fonctionnement du rein

2) NEUROPHYSIOLOGIE : Étude du fonctionnement des neurones

3) Physiologie CARDIOVASCULAIRE : Étude du fonctionnement du cœur et des réseaux sanguins

4) Physiologie CELLULAIRE : étude don fonctionnement de la cellule

5) Physiologie SYSTÉMIQUE : étude des fonctions des systèmes du corps

6) Physiologie MÉTABOLISME : étude du fonctionnement de la dégradation (catabolisme) et de la synthèse (anabolisme) des molécules

19
Q

Nommez les différents domaines de la physiologie

A

1) Physiologie RÉNALE : étude du fonctionnement du rein

2) NEUROPHYSIOLOGIE : Étude du fonctionnement des neurones

3) Physiologie CARDIOVASCULAIRE : Étude du fonctionnement du cœur et des réseaux sanguins

4) Physiologie CELLULAIRE : étude don fonctionnement de la cellule

5) Physiologie SYSTÉMIQUE : étude des fonctions des systèmes du corps

6) Physiologie MÉTABOLISME : étude du fonctionnement de la dégradation (catabolisme) et de la synthèse (anabolisme) des molécules