CHAP 3 - Théories et méthodes Flashcards
1] Les théories
Qu’est ce qu’une théorie ?
“un ensemble de propositions reliées logiquement qui classent et expliquent un ensemble de phénomènes”
1] Les théories
Quelles sont les trois types de théories qu’il convient de distinguer selon Moscovici (1984) ?
- les théories paradigmatiques -> proposer une vision globale des relations et des comportements humains
- les théories phénoménologiques -> décrire et expliquer une famille de phénomènes connus
- les théories opératoires -> dégager un mécanisme élémentaire qui explique un ensemble de faits
1] Les théories
Quelles sont les deux grandes courants qui marquent l’évolution des réflexions et des travaux réalisés en psychologie ?
- le courant behavioriste
- le courant cognitiviste
1] Les théories
Pendant quelle période le behaviorisme a-t-il constitué le modèle théorique de référence en psychologie ?
des années 1920 aux années 1960
1] Les théories
Sur quoi repose l’approche du behaviorisme ?
“le comportement des gens est directement déterminé par les événements extérieurs à l’individu”
1] Les théories
Selon le behaviorisme, quel schéma simple peut modéliser le comportement humain ?
“stimulus -> réponse”
1] Les théories
A propos du behaviorisme, qu’affirmait Watson en 1913 ?
il affirmait que modeler et former le comportement humain d’un enfant à n’importe quelles exigences d’une société peut se faire à une distribution adaptée de renforcements positifs (ex : récompense) ou négatifs (ex : punition).
1] Les théories
Plus radicale encore que Watson (1913) que considérait Skinner en 1948 ?
il considérait que l’ensemble des comportements humains est le résultat d’une distribution adaptée de récompenses ou de punitions.
1] Les théories
La plupart de nos comportements peuvent être qualifiés d’élémentaires et dénués d’intentions élaborées, bien souvent réalisés de manière quasi automatique dans le bus de répondre aux exigences du quotidien. Vrai ou faux ?
Vrai
1] Les théories
A propos du behaviorisme, qu’est ce qu’a observé Hoffman en 1983 ?
il a montré que jusqu’à l’âge de 8 ans les enfants subissaient en moyenne une événement disciplinaire (interdits ou obligations) toutes les six à sept minutes de leur vie éveillée.
1] Les théories
A propos du behaviorisme qu’ont montré Kuczynski et Kochanska en prolongeant les travaux d’Hoffman en 1995 ?
70% des relations mère-enfant entre 1 et 4 ans correspondent à des événements disciplinaires.
1] Les théories
Le behaviorisme a évolué avec le temps en un néo-behaviorisme, qu’est ce que prend en compte ce dernier ?
l’influence de facteurs environnementaux sur les comportements humains
1] Les théories
Quelle théorie développa Albert Bandura à propos du néo-behaviorisme ?
- > théorie de l’apprentissage social
- > une grand partie de l’apprentissage de règles morales ne passent pas par une distribution de renforcements, mais par l’observation du comportement des autres.
1] Les théories
A quelle période le courant cognitiviste a-t-il prédominé ?
dernières décennies du XXe siècle
1] Les théories
Quelle est l’idée du courant cognitiviste ?
selon ce courant, le comportement ne dépend plus seulement des influences extérieures, mais aussi de processus mentaux.