chap 3 Flashcards
qu’est-ce que l’écologie
science qui étudie les interactions entre
- êtres vivants (biotique)
- être vivant + milieu non-vivant (abiotique)
qu’est-ce que le milieu abiotique
- pas vivant (climat + sol)
- détermine types de végétation, qui détermine apparence de la communauté
c’est quoi le climat (et ses 4 aspects)
ensemble des conditions météorologiques propres à un endroit
- lumière
- température
- précipitations
- vent
climat : lumière
- source d’énergie photosynthèse
- détermine distribution végétaux (et par conséquent, animaux)
- influence activités des organismes
climat : température
- températures basses : ralentissent métabolisme
- température trop hautes : dénaturer les protéines
- différentes tolérances faces aux variations de température (varie d’un org. à l’autre).
*tolérances = influence sur distribution des org. autour de la planète + au sein d’un écosystème
climat : précipitations
- capitales pour la vie sur Terre
- influence climat
- plusieurs rôles:
o transport nutriments ds écosystèmes
o participation aux réactions métaboliques des org. - influence la présence + distribution des org. (certains = adaptés pour conserver l’eau)
climat : vent
- transporte masses d’air (parfois chaud ou froid)
- fort, faible
-certains org. ne s’en passeraient pas:
oiseaux (déplacement) et plantes (dispersion pollen) - certains doivent se réfugier/s’adapter pour ne pas en souffrir
facteurs affectant le climat
-planétaire: angle incidence, circulation air/eaux
- régionale/locale : variations saisonnières, rotation journées/saisons
- petite échelle : arbre (ombre)
quels sont les domaines bioclimatiques
- Latitude
- Altitude
- Proximité des masses d’eau
qu’est-ce qui compose le sol
des minéraux, mélangé à humus
espace entre particules = air + eau
formation du sol
- roche mère
- climat
- relief
- temps
- activités biologiques
*influence croissance végétaux, types minéraux, pH, etc.
biodiversité du milieu biotique
(diversités)
- diversité génétique : diversité des gènes ds une population
- diversité spécifique : selon nb d’espèces (richesse) + leur abondance relative
- diversité écosystémique : tous les différents écosystèmes
les niveaux hiérarchiques du vivant
biosphère : couche terrestre où l’on retrouve la vie
- hydrosphère
- lithosphère
- atmosphère
biomes : ensemble d’écosystèmes variés (flore, faune caractéristique)
- aquatiques
- terrestres
quels sont les biomes aquatiques
- plancton : microscopique
- phytoplancton : formé de protistes, bactéries (zone photique)
- périphyton
- zooplancton : mini animaux (près de la limite photique inférieure)
- necton : ensemble des animaux aquatiques supérieurs (carnivores)
- benthos : ensembles des org. occupant le fond des milieux aquatiques
les 6 zones du lac
- zone littorale : près de la rive
- zone limnétique : loin de la rive
- zone aphotique : pénétration de lumière faible
- zone euphotique : pénétration de lumière intense
- zone benthique : fond lacustre
- zone pélagique : eau libre
3 couches du lac
- couche superficielle : épilimnion
- thermocline : métalimnion
- couche profonde : hypolimnion
en quoi consiste les brassages saisonniers
- ramène à la surface : nutriments du fond,
apporte au fond : oxygène dissous de la surface - 1 au printemps, 1 à l’automne
- si la glace reste trop longtemps = mort poissons (manque oxygène)
les 3 stades trophiques
- lac oligotrophe
- lac mésotrophe
- lac eutrophe
**Abitibi = lac dystrophe (à eau brune), humus +++
lac oligotrophe
- pauvre en nutriments
- eau transparentes
- bcp d’espèces
- flore réduite
- oxygène dissous toute saisons
- fond roche/gravier
lac eutrophe
- riche en nutriments
- peu/pas transparent
- peu d’espèces
- déficit en oxygène dissous
- prolifération plantes aquatiques = grande
- fond vase/argile
lac mésotrophe
entre lac oligotrophe et eutrophe
eutrophisation
désigne changement dans la productivité des eaux:
augmentation production matière organique
(comporte un comblement progressif)
que sont les milieux humides
où la nappe phréatique est près de la surface
ex. marais, marécages, tourbières
facteurs pouvant influencer la stabilité d’un lac
- énergie solaire incidente
- eau (+ sa qualité) qui arrive du bassin versant
solutions pour la pollution des cours d’eau
usines de traitement
usines de traitement: ses 3 traitements
- traitement primaire : des égouts
=enlever solides en susp. + graisses + écume - traitement secondaire :
= détruit matières organiques (deviennent inorganiques) - traitement tertiaire :
= enlever les minéraux (avec azote + phosphore)
quels sont les biomes terrestres
- toundra
- forêt boréale
- forêt tempérée décidue
- biomes terrestres québécois du nord au sud
la toundra
description + climat :
- absence de sol
- hivers trop secs/froids
- sans arbres
- impossible pour l’humus de s’accumuler
- pergélisol
- air froid = peu vapeurs d’eau
- régions très nordiques
biodiversité : diversité esp. très faible
adaptations :
- animaux protégés par graisse/fourrure
- de couleurs pâles, extrémités courtes
la taïga (forêt boréale)
description + climat :
- le + vaste biome terrestre
- couronne autour d’hémisphère nord
- sol sec, mince, pauvre
- période de croissance courte, mais intensive
biodiversité : dominée par conifères
adaptations :
- plusieurs animaux changent de couleur en hiver
particularités : chablis (arbres tombant avec vent), feu, tordeuse
la forêt tempérée décidue
description + climat :
- précipitations abondantes
- climat = modérément tempéré
- sol riche en minéraux + mat. organiques
biodiversité : le cerf de Virginie
adaptations :
- perte de feuilles (feuillus)
particularités : ce biome = très touché par l’homme
quels sont les deux écosystèmes
le biotope : lieu + les conditions dans lesquelles les organismes évoluent (non-vivant), lié aux cycles biogéochimiques
la biocénose : somme des êtres vivants au sein du biotope
les successions écologiques
série de changements progressifs (climat, catastrophes, volcan) de la composition des espèces
le climax
attient lorsqu’une communauté est relativement stable
(aboutissement d’une succession écologique)
successions primaires
- à des endroits ne soutenant pas de communauté au préalable
- où il n’y a pas de vie ni de sol formé
- très lentes (jusqu’a millions d’années) avant climax
EX : évèn. après éruption volcanique, quand un glacier se retire
successions secondaires
- série de changements à qqpart où il y a déjà communauté biologique (après perturbation)
- a pour effet de ramener territoire à son état d’origine
- processus + rapide
EX : feux forêt, chablis, coupe forestière, agriculture
que sont les niches écologiques
(les communautés)
- l’utilisation qu’une espèce fait des ressources (a)biotiques du milieu
EX : ensemble formé par lieu fréquenté, heure activité, nourri. choisie par une espèce
-types de relation en son sein : (dé)favorables/neutres
les relations interspécifiques (nommer)
prédation
symbiose
mutualisme
commensalisme
neutralisme
inhibition
parasitisme
c’est quoi la compétition interspécifique
relations entre individus d’espèces différentes partageant ressources limitées
expliquer prédation, symbiose, inhibition
prédation : une espèce consomme l’autre
**moyens utilisés pour la réduire:
- camouflage
- reproduction en grand nombre
- coloration d’avertissement
- production subs. répulsives
- changement plage horaire
symbiose : obligatoire, l’une ne peut vivre sans l’autre, entre organismes d’esp. différentes associées de façon durable
inhibition : entre 2 esp. sur le même territoire, où la présence d’un empêche/limite le développement de l’autre
expliquer parasitisme, commensalisme, neutralisme, mutualisme
parasitisme : relation bénéfique à l’un (parasite) et nuisible pour l’hôte
commensalisme : entre 2 esp., bénéfique à l’une des 2, sans affecter l’autre
neutralisme : entre 2 esp. sur le même territoire, mais la présence d’un n’affecte pas celle de l’autre
mutualisme : entre 2 esp. qui s’entraident, mais peuvent vivre l’un sans l’autre
les interactions intraspécifiques (1)
- la compétition intraspécifique : recherche du même bien par 2 individus en même temps
*les populations = formées d’un groupe d’individus de la même esp. habitant un même territoire en même temps
l’habitat est composé…
- d’une source d’alimentation (nourriture + eau)
- d’un couvert de protection (abri)
- d’un espace de vie (pour reproduction + repos)
en quoi consiste l’alimentation
- nourriture : disponibilité + accessibilité
- eau
qu’est-ce que la protection
puisque intempéries + prédateurs = causes mortalité ++
- un couvert de protection est très utile
* il varie selon : l’activité (alimentation + repos + reproduction) et les saisons
écotones
bordures
zone frontière (riche en espèces) entre 2 écosystèmes (ex. lac et forêt)
à quoi s’intéresse la démographie
au taux de natalité/mortalité
une population est caractérisée par…
a) sa densité : nb d’individus/unité d’aire
b) sa dispersion : façon dont les individus d’une esp. sont répartis (agrégat, uniforme, aléatoire)
c) sa taille : nb d’individus qui la compose
d) sa structure d’âge
augmentation/diminution d’une population dépend de…
- la natalité
- l’immigration
- la mortalité
- l’émigration
formule du taux d’accroissement
r= (natalité + immigration) - (mortalité + émigration) x 100
divisé par la taille de la population
les facteurs limitants
nourriture, minéraux, abri, lumière
- peuvent limiter l’accroissement d’une population
les indices de la présence de la faune
- empreintes au sol
- excréments (forme + couleur)
- traces sur la végétation (de griffes, marquage, broutage, alimentation)
- carcasses
- poils/mue
- chant/cris
qu’est-ce que l’inventaire faunique
façons de dénombrer les individus d’une population
méthodes pour l’inventaire faunique
- comptage direct : lorsque les animaux = facile à repérer (gros, peu mobiles)
- extrapoler à partir d’échantillons : terrain vaste où les individus sont mobiles:
taille pop. = nb d’individus/placette x aire totale
divisé par l’aire d’une placette - estimer à partir d’indice
EX. compter huttes castor/dénombrer pistes lièvres, broutage, crottins
que font les participants de l’écosystème
ils déterminent la circulation de l’énergie + matière organique
dans les cycles biogéochimiques
transformation de la matière + de l’énergie:
définition autotrophes, hétérotrophes, producteurs, détritivores
- autotrophes : photosynthèse
- hétérotrophes : nourriture = fabriquée par d’autres
- producteurs : organismes autotrophes, souvent photosynthétiques
- détritivores : hétérotrophes, se nourrissent de matière organique en décomposition
transformation de la matière + de l’énergie:
définition décomposeurs, herbivores, carnivores, omnivores
- décomposeurs : mangent déchets organiques, transforme mat. inorganique,
- comprend eumycètes + bactéries = digestion + absorption
- herbivores : se nourrissent de tissus d’un autre organisme, soit - producteur
- carnivores : mangent herbivores
- omnivores : mangent herbivores, carnivores, producteurs
que sont les chaines alimentaires
des suites d’organismes, chacun apportant la nourriture au suivant
- transfert d’énergie de la source (plantes) à travers les organismes qui mangent/sont mangés
*** classer organismes selon leur niveau trophique (rôle ds hiérarchie rel. alimentaires) = indication de la distance le séparant des plantes
qu’est-ce qu’un réseau trophique
- constitué de chaines alimentaires avec rel. mutuelles qui les unissent
- rarement + de 5 niveaux
- 80-90% de l’énergie = dissipée à chaque niveau (garde 10% aussitôt qu’on consomme)
*EX. humain mange 100kg céréales = augmentation 10kg tissus
humain mange bœuf qui mange 100kg céréales = augmentation 1kg (humain)
de quoi dépend la productivité d’un écosystème?
- productivité primaire : quantité d’énergie emmagasinée sous forme de matière organique
- biomasse : quantité de matière vivante sur un territoire donnée (en masse)
- productivité secondaire : environ 10% de l’énergie ingérée devient cela
- répartition énergie : rarement + de 5 niveaux trophiques
les 3 catégories de cycles biogéochimiques
- cycle hydrologique
- cycle atmosphérique
- cycle sédimentaire
les cycles hydrologiques
- cycle de l’eau
- principal réservoir : les océans
- influencé par courants océaniques + vents dominants
- s’il y a un problème = TOUT le bassin versant doit être considéré
les cycles atmosphériques : cycle du carbone
ses sources :
- sédiments + roches
- océans
- sol
- atmosphère
- biomasse terrestre
l’effet de serre :
- l’une des + importante source de CO2, conservé ds combustibles fossiles
- phénomène atmosphérique naturel: s’il n’existait pas = température trop froide sur Terre
- si quantité CO2 augmentait dans atmosphère = augmentation température globale à la surface de la Terre
les cycles atmosphériques : cycle de l’azote
ses principaux réservoirs :
- atmosphère (N2)
- eau de mer
- biomasse terrestre/ marine
- sols
- sédiments fonds océaniques
- N2O atmosphérique
*sert à la production d’acides aminés, protéines, acides nucléiques
les cycles sédimentaires (sol + roches) : cycle du phosphore
- ne passe pas par l’Atmosphère
- réservoir = croûte terrestre
- dans les êtres vivants = constituants essentiels de l’ATP(forme sous laquelle l’énergie st stockée), ADN, ARN, phospholipides
les cycles biogéochimiques : impact de l’activité humaine
- déforestation, terres agricoles : diminution phosphate dans les sols
- déversement eaux usées, terres en friches : augmentation phosphate dans l’eau = favorise prolifération algues + augmentation DBO
que sont la bioamplification et la bioaccumulation
- bioamplification : processus par lequel les concentrations tissulaires d’une toxine augmente d’un niveau trophique à l’autre
- bioaccumulation : processus de l’accumulation d’une subst. dans un organisme
