Chap 2 Flashcards
Etapes de la méthode hypothético-déductive
Problématique
Hypothèse théorique (globale)
Hypothèse opérationnelle (spécifique)
Elaboration d’un plan expérimental
Recueil des données (où : labo, dehors…)
Analyses et interprétation des données (ANOVA, test t)
Communication
Effet d’intéraction
Effet d’une VI (sur la VD) varie
selon les modalités d’une autre VI
Variable Contrôlée (VC)
élément manipulé afin de ne
pas interférer (interagir) avec les autres variables (bruit,
endroit, genre. . . ). Voir aussi randomisation
Devis transversal
Étudie à un moment t
Étude de l’effet de l’âge en comparant jeunes/âgés
Avantages
Facile et rapide, Peu coûteux, Adapté pour étudier différence d’âge
Inconvénients :
effet de cohorte( les PA sont nés dans une autre époque (santé etc) ex effet Flynn pour le QI
Etude de personnes différentes donc diff inter intragroupe
Devis longitudinal
Étude de l’évolution d’un même groupe avec le temps
Deux paramètres : durée étude & fréquence mesures
Avantages :
Validité interne
Mesurent les changements intra-individuels
Inconvénients :
Coûteux et long
Attrition + mortalité expérimentale (les personnes les plus robustes sont tjs là) (groupe final ≠ groupe
initial)
Effet d’entraînement des tâches expérimentales
Devis séquentiel
Combinaison âge/cohorte/époque
Plan séquentiel simple : combine 2 transversales à 2
époques
Plan séquentiel complexe : combine transversales +
longitudinales
Avantages combinés devis transversaux et longitudinaux
(sauf faciles à réaliser) et permet de contrôler pour l’effet
de cohorte
Inconvénients
Tous ceux des plans longitudinaux
Rôle social
Modèles spécifiques à une fonction ou
à une position dans une collectivité.
Stéréotypes
image préconçue d’un sujet dans un
cadre de référence donné, telle qu’elle y est
habituellement admise et véhiculée
Croyance partagée sur les caractéristiques personnelles d’un groupe
Préjugés
Adopte un jugement en plus de la présentation donc dimension évaluative à l’égard d’un groupe donné
opinions adoptées en l’absence
d’informations ou de pratiques suffisantes. [. . . ] Un
préjugé correspond à un sentiment, il s’agit d’un jugement
préalable
Agisme
Regroupe tout type de discrimination avec l’âge dont les jeunes
caractérisé par des
préjugés institutionnalisés, des stéréotypes, et l’établissement
d’une distance et/ou d’un évitement vis-à-vis des seniors
mécanisme psychosocial engendré par la perception
consciente ou non des qualités intrinsèques d’un individu (ou
d’un groupe) en lien avec son âge.s’exprime
de manière individuelle ou collective par l’entremise de
comportements discriminatoires
Jeunisme
Volonté de rester jeune, culte de la jeunesse et du « zéro
défaut
Pendant inverse de l’âgisme
Fausses croyances
articulations douloureuses - manque d’exercice
perte libido - tabou social
Maladies : vieillissement physiologique vs. « pathologique »
Baisse de créativité et productivité
avec l’âge pas de nouvelles connexions cérébrales
augmentation de la tristesse, dépression.
Exclusion des soins
Prédiction taux des cancers selon l’âge en 2030 (USA)
30% avant 65 ans
70% après 65 ans
Les patients âgés cancéreux sont exclus des essais
cliniques
patients âgés cancéreux bénéficient de moins de
procédures conservatrices (ex. : reconstructions
mammaires) et sont sous-traités
Vision initiale négative du vieillissement
se déclarent en moins bonne santé physique
s’engagent moins dans des comportements de prévention
(sport, diète, etc.),
augmentation problèmes cardiovasculaires
baisse de mémoire plus marquée
baisse d’espérance de vie (± 7,5 années)
Aider une PA nuit à sa performance
vrai
