Chap 1 Flashcards

1
Q

Psychologie du vieillissement dèf

A

Branche de la psychologie du développement

Objectif de comprendre les changements survenant avec l’âge

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2
Q

Définition globale du vieillissement

A

l’ensemble des processus physiologiques et psychologiques qui modifient la structure et les fonctions de l’organisme à partir de l’âge ’mûr’

résultante des effets intriqués de facteurs génétiques (vieillissement intrinsèque) et de facteurs environnementaux auxquels est soumis l’organisme tout au long de sa vie

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3
Q

Étude du vieillissement intervient tard

A

Après mi 20e siècle
Avant : focus sur les enfants notamment à travers Freud et Charcot
Vision auparavant de décrépitude et de déchéance
Vieillissement pathologique était considéré normal

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4
Q

Changements après la 2nde GM

A

Avancées médicales
Meilleure espérance de vie
Statistiques

Années 70: arrivée des neurosciences et de la neurocognition

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5
Q

Démence def

A

Maladie neuro-dégénérative
Atteinte de la cognition
Impact vie quotidienne (travail, gestion financière…)

Maladie (tjs mal comprise) sans traitement curatif

En présence de démence cela s’appelle un vieillissement pathologique

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6
Q

Quel phénomène depuis 2000 ?

A
Vieillissement démographique 
vieillissement (+ de 65 ans)
-sans précédent
-universel
-de grande portée
-irréversible
-durable   (ONU)
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7
Q

Vieillissement démographique

A

Depuis 2000 : vieillissement (+ de 65 ans)
-sans précédent
-universel
-de grande portée
-irréversible
-durable (ONU)
+ important encore dans les pays occidentaux

Equilibre natalité-mortalité brisée à l’industrialisation

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8
Q

Survieillissement et ses problématiques

A

80 ans et + (11 M au Canada et passera à 4 en 2050)
Vivre plus longtemps mais pas mieux ni sans maladie
Enjeux système de santé
Problème sous investi

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9
Q

Quelques chiffres sur le vieillissement démographique

A
Années 70 : 2 enfants pour une PA
Années 2030 : 2 PA pour un enfant
2005 : 13% PA au Canada 
2050 : 20 à 30%
Avant 20e s : espérance de vie de 48 ans
Auj à 84 ans
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10
Q

Quel est le premier facteur de démence (1/3 des démences) à 85 ans (lié à l’âge)

A

Alzheimer

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11
Q

Phénomène où la population des femmes âgées est plus importante que les hommes

A

Féminisation de la vieillesse

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12
Q

Féminisation de la vieillesse

A

Partout dans le monde
Homme Femme autant jusqu’à 60 ans
Après 80 ans: 75% vs 25%
Hommes ont accidents cardiovasculaires + importants

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13
Q

Accroissement de la pop de PA pourquoi

A

Baisse de la mortalité infantile
Baisse de la natalité
Augmentation espérance de vie
Baby-Boomers ont l’âge de la retraite

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14
Q

Sénescence

A

processus de vieillissement biologique, changements irréversibles aboutissant à la mort
Intervient après la maturité
Dégradation progressive des fonctions vitales : reproduction, motricité, syst immunitaire…

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15
Q

Processus de vieillissement biologique comprenant des changements irréversibles de l’organisme aboutissant à la mort

A

Sénescence

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16
Q

la sénescence est modulée par :

A

l’environnement : alimentation, exercice physique, choix de vie
société
psychologie : hostilité (plus de chance de faire des arrêts cardiaques et AVC) vs personnalité stable

17
Q

Perte synaptique

A

perte de certains neurotransmetteurs

Mais plus de connexions synaptiques car + d’expérience

18
Q

Perte neuronale

A

moins de volume de matière grise (pas homogène)

perte dans le cortex préfrontal (++)

perte dans l’hippocampe : mémoire épisodique, changements modestes mais notables

perte dans les lobes pariétaux : attention, planification motrice, corps-espace

19
Q

Compensations fonctionnelles face aux pertes (neuronales)

A

D’après le modèle HAROLD :

  • > bilatéralité des activation dans le vieillissement (1 hémisphère est trop faible pour une tâche alors que jeune + unilatéral)
  • > hyperactivité cortex préfrontal

Donc phénomène de réduction de l’assymétrie chez les PA

20
Q

Modèle HAROLD dans le phénomène de réduction de l’assymétrie chez les PA

A
  • > bilatéralité des activation dans le vieillissement (1 hémisphère est trop faible pour une tâche alors que jeune + unilatéral)
  • > hyperactivité cortex préfrontal
21
Q

Conséquences de la dégradation de la myéline

A

Baisse de la vitesse de marche, actions
Baisse de vitesse de traitement de l’information (cognitif) : central donc impact tout

ex : sclérose en plaque : ralentissement mental, cognitif, moteur, perceptif

22
Q

Lésions vasculaires conséquences

A

perturbe transmission cérébrale
touche la matière blanche
facteur de risque pour la maladie d’Alhzeimer

23
Q

Lésions vasculaires causes

A

tabagisme
diabète de type 2
hypertension
sphère attentionnelle

24
Q

Plaques amyloïdes

Trouvées grâce aux traceurs de type Pittsburg-b compound (en TEP)

A

Accumulation extra-cellulaire du peptide Beta-Amyloides de manière excessive

Signature maladie Alzheimer
cascade amyloide serait le point de départ de cette maladie
Mais médicaments sont des échecs qui réduisent temporairement les symptômes sans ralentir la progression

Commence tôt et atteint vite un plateau
Pour trouver on fait ratio taux dans le cerveau et dans le cervelet

35% des PA ont une accumulation de B amyloide importante

25
Q

Réserve cognitive

A

Education
Permet de se preserver et se proteger des maladie et de la démence notamment Alzheimer
Sans éducation : 8 ans avant symptomes de ALz
Avec : 15 ans avant symptômes d’Alz

26
Q

Au travers de l’éducation elle préserve des maladies mentales

A

Réserve cognitive

27
Q

Dégénérescence neuro-fibrillaire

DNF

A

A lieu à l’intérieur des neurones
Enchevêtrement des neurones se retrouvant asphyxiés jusqu’à leur mort

A l’intérieur des neurones de l’hippocampe, des régions temporales, lobe temporal puis se propage

Fortement liés aux symptômes d’Alz et impacte vie de tous les jours