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CAPES Doc 2024 > CAPES doc - SIC > Flashcards

CAPES doc - SIC Flashcards

1
Q

Définition de la culture de Masse selon Theodor Adorno

A

Culture de masse = système de domination idéologique.
Médias de masse ≠ émancipation mais augmentent uniformisation par la fabrication d’un comportement de consommation et la domination d’une
logique économique.

Adorno = sociologue Allemand, école de Francfort

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2
Q

Concept de médiation documentaire selon Séraphin Alava

A

Vise l’acquisition de compétences à l’autoformation, c’est-à-dire apprendre à devenir autonome => formation tout au long de la vie.

Théorisé dans 90s comme fort taux d’échec étudaints université

Sciences de l’éducation, français, spécialisé dans la cyberculture et pratiques éducatives en ligne.

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3
Q

Les deux théories de Chris Anderson

A

mort du Web : baisse de la part relative du Web dans les activités de l’Internet

Longue traîne : si les canaux de distribution proposent assez de choix et les liaisons qui permettent de les découvrir (Amazon : « les internautes ayant acheté ce livre ont également acheté… »), alors il devient rentable de vendre les produits peu demandés. Permis par l’Internet : chaque livre rencontre
ses lecteurs du fait du grand nombre d’internautes, et vente à distance permet de limiter les coûts de stockage en concentrant les produits.

Rédacteur en chef du magazine américain Wired

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4
Q

Crise de l’autorité selon Hannah Harendt

A

Autorité = hiérarchie dont chacun reconnaît la justesse et la légitimité.

≠ la persuasion par l’argumentation et la contrainte par la violence

Crise de l’autorité car remise en cause des traditions et de la religion, 2 piliers de l’autorité

Philosophe allemande - Qu’est-ce que l’autorité (La crise de la culture, 1961)

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5
Q

Définition grammatisation

A

Processus d’outillage de la langue afin de structurer le langage et en permettre la reproduction (alphabet, XML).

Auroux Sylvain - Philosophe français, spécialisé dans l’histoire des sciences du langage

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6
Q

Définition cyberculture

A

culture informationnelle permettant de s’orienter dans la société de l’information.

Baltz Claude - SIC français- 1er à formaliser notion de culture de l’info

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7
Q

Qu’est-ce la mort de l’auteur selon Roland Barthes

A

Le lecteur réécrit le texte pour lui-même ; l’auteur n’est donc plus le seul garant du sens de l’oeuvre, au bénéfice du langage

Sémiologue FR - La mort de l’ateur 1967

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8
Q

Néguentropie

A

l’information et son traitement créent de l’ordre, c’est donc le contraire de
l’entropie. L’information, c’est la néguentropie

Bateson Gregory
Psychologue américain, Ecole de Palo Alto

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9
Q

Base de données des intentions

A

Formée à partir des requêtes des moteurs de recherche. Plus de valeur économique que les résultats

in La révolution Google, 20006

John Battelle - Journaliste US, Co-fondateur de Wired, auteur de The Search

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10
Q

Qu’est-ce que l’aura selon Walter Benjamin ?

A

Reproductibilité technique a pour conséquence la perte de l’aura (caractéristique de l’oeuvre d’art unique), la copie devenant autonome par rapport à l’original et pouvant être recadrée, recontextualisée

Walter Benjamin = sociologue allemand, école de Francfort

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11
Q

Bio Tim-Berners-Lee

A

Ingénieur et physicien UK à l’origine de la prez W3C.
Inventeur du web et du terme web sémantique : “Toile de données qui peuvent être traitées directement et indirectement par des machines pour aider les utilisateurs à créer de nouvelles connaissances”

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12
Q

Qu’est-ce que l’info-guerre ?

A

Appropriation, modification, destruction de données qui ne nous appartiennent pas afin d’obtenir du pouvoir et/ou de l’argent

Marie-France Blanquet = maître de conférences en sciences de l’information à l’université de Bordeaux 3, vice-présidente du capes de documentation interne et membre du jury du capes de documentation externe.

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13
Q

Qui a dit “Tout enseignant est documentaliste, tout documentaliste est enseignant?”

A

Marie-France Blanquet,qui dit que éducation à l’information est interdisciplinaire et doit se faire en collaboration entre enseignants disciplinaires et professeurs-documentalistes, et non via une disciplinarisation.

Marie-France Blanquet = maître de conférences en sciences de l’information à l’université de Bordeaux 3, vice-présidente du capes de documentation interne et membre du jury du capes de documentation externe.

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14
Q

Qu’est-ce que la bibliothèque de Babel ?

A

Bibliothèque infinie contenant l’ensemble des livres possibles. Quête du livre somme, le catalogue.

« L’univers (que d’autres appellent la Bibliothèque) se compose d’un nombre indéfini, et peut-être infini, de galeries hexagonales, avec au centre de vastes puits d’aération bordés par des balustrades très basses »… L’incipit de La Bibliothèque de Babel, avec sa fameuse parenthèse, compte aujourd’hui parmi les plus célèbres de la littérature mondiale.

Parue en 1944 dans le recueil Fictions, cette nouvelle de Jorge Luis Borges (écrivain argentin) a été écrite au début des années 1940,

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15
Q

Qu’est-ce qu’un document selon Suzanne Briet ?

A

Élargissement de la notion de document aux objets naturels dans la mesure où ils sont utilisés comme élément de démonstration. Cf. antilope.

“Une étoile est-elle un document ? Un galet roulet par le torrent est-il un document ?”

« Madame documentation », française à l’origine de la salle des catalogues à la BN, participe à l’invention de l’activité de documentaliste, Qu’est-ce que la documentation (1951)

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16
Q

Qu’est-ce que l’autoritativité ?

A

Tout le monde a accès au statut d’auteur grâce à auto-publication, sans passer par la chaîne éditioriale traditionnelle qui garantissait une certaine fiabilité de l’information. Brouillage de l’identité de l’auteur dans les formes de publication numériques.

Évelyne Broudoux SIC française, autoritativité = sujet de thèse

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17
Q

2 caractéristiques de l’e-réputation

A

1) ubiquité et instanéité => internet augmente la vitesse de diffusion et de construction de l’e-réputation, imposs à stop
2) persistance de la mémoire sur Internet renforcée par l’absence de droit à l’oubli

Buschini Philippe
Consultant en construction de l’e-réputation d’entreprise

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18
Q

Qu’est-ce qu’implique l’identité numérique selon Dominique Cardon bb chat

A

Tension entre extériorisation et simulation de soi

Dominique Cardon bb chat sociologue FR, universitaire EHESS, auteur de la démocratie internet et de culture numérique

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19
Q

Qui est l’auteur de “Est-ce que Google nous rend idiot”

A

Nicholas Carr, journaliste américain.
Médias ne sont pas des canaux passifs. Lecture de surface du fait dispersion de l’attention et de la concentration.
cf “le souvenir parfait de la mémoire du silicium” évoquée par Clive Thompson de Wired, journaliste canadien;

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20
Q

Qu’est-ce que le management de l’information selon Jacques Chaumier ?

A

Management de l’information : avec numérique, les technologies documentaires sont de plus en plus aux mains des informaticiens (ex : ontologies informatiques =>* Corpus structuré de concepts, qui est modélisé dans un langage permettant l’exploitation par un ordinateur des relations sémantiques ou taxonomiques établies entre ces concepts*.).
Evolution de la fonction du documentaliste devenant médiateur, gestionnaire des sources d’information.

Chaumier Jacques
Consultant en ingénierie documentaire, vulgarisateur en matière de techniques documentaires.

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21
Q

4 étapes de l’évolution des TIC selon Robert Darnton ?

A
  1. Invention de l’écriture en mésopotamie (hiéro = 4000 av JC, alphabet = 1000 av JC) et donc de la lecture
  2. Invention du codex (1er siècle av JC parchemin puis généralisation papier 13è s) qui permet lecture silencieuse
  3. Invention de l’imprimé (v. 1450) qui participe à la diffusion de la lecture
  4. Invention du numérique => lecture du texte concurrencée par image

Robert Darnton= Historien américain spécialiste des Lumières, directeur de la bibliothèque de Harvard

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22
Q

Qu’est-ce que la médiasphère ?

A

Organisation de la société autour et par un média dominant (logosphère/écriture, graphosphère/imprimé, vidéosphère/audiovisuel, cybersphère/internet)

Théorie de Debray Régis
Médiologue français (Médiologie : étude des interactions techniques/culture)

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23
Q

Qu’est-ce qui fait l’homme selon régis Debray ?

A

La technique

Régis Debray = médiologue français (Médiologie : étude des interactions techniques/culture)

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24
Q

Différence entre communication et transmission ?

A

Temps court de la communication (transport dans l’espace => immédiat, sans intermédiaire) vs temps long de la transmission (transport dans le temps => s’appuie sur des supports de mémoire, des objets matériels de médiation)

Régis Debray = médiologue français (Médiologie : étude des interactions techniques/culture)

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25
Q

Qui a dit « La bibliothèque est une école, le bibliothécaire, un enseignant » ?

A

Dewey Melvil
Bibliothécaire américain
CDD en 1876
Professionnalisation de la vocation de bibliothécaire avec création première école de bibliothéconomie.
inventeur de la « bibliothèque wagon » (= bibliobus)

26
Q

4 fausses croyances selon Jérôme Dinet ?

A

1 - tout le monde et en particulier les jeunes aiment et maîtrisent l’informatique
2 - quantité = qualité
3 - maîtrise des NTI = maîtrise des flux d’information
4 - maîtrise des outils de recherche = maîtrise de la démarche de recherche

Psychologie cognitive

27
Q

Qu’est-ce que l’approche bottom-up adaptée à la documentation?

A

Approche bottom-up : il faut partir des usages informationnels des élèves pour ensuite élaborer une démarche pédagogique adaptée aux situations empiriques, et non faire découler les savoirs scolaires des savoirs savants (top-down).

Pascal Duplessis
Professeur-documentaliste, formateur IUFM de Nantes,

28
Q

Qu’est-ce que la coopération textuelle selon Umberto Eco ?

A

Lecteur Modèle participe à la **coopération textuelle **en actualisant les contenus d’interprétation (les signes du texte), en participant au processus de signification.

Possible conflit d’intention entre l’intention du lecteur (le sens qu’il tire du texte), l’intention du texte (les interprétations qu’il rend possible) et l’intention de l’auteur (ce qu’il voulait à l’origine transmettre)

Écrivain italien

29
Q

Qu’est-ce que le nouveau modèle éditorial favorisé par Wikipédia?

A
  • ** connaissance se construit en temps réel **
  • question de l’auteur, de l’autorité et de la crédibilité, en écho à une culture libre en plein essor
  • Sollicite exercice d’une action critique, en résonance aux formes de participation citoyenne en émergence
  • ## mise sur l’intelligence collective, abolit les frontières entre lecture et acteur, entre amateur et expert, entre culture minoritaire et dominante

Laure Endrizzi, chercheuse à l’INRP (institut national de recherche pédagogique), autrice d’un rapport sur wikipédia “Nouveau modèle éditorial” (2008)

30
Q

2 types d’encyclopédie selon Olivier Ertzscheid ?

A

Encyclopédie d’usage (transcription en temps réel) VS enclyclopédie savante (transcription des connaissances jusqu’à un **moment donné **de l’état des connaissances fixé)

SIC, Membre GRCDI, blog affordance

31
Q

Qu’est-ce que la babélisation des expertises selon Olivier Ertzscheid ?

A

co-construction des savoirs dépasse le cadre des experts académiques. De plus en plus de gens savent de plus en plus de choses et ont les moyens d’inscrire leurs savoirs dans des références et le faire savoir par l’indexation automatique).

SIC, Membre GRCDI, blog affordance

32
Q

Définition algorithme

A

Ensemble de données permettant de réaliser un calcul.

Ne sont pas neutres, leur vision du monde est donnée par leur créateur

33
Q

4 types de référencement via algorithme

A
  • popularité (cpc, audience)
  • autorité (citation du lien par d’autres sites)
  • réputation (lié aux choix de notre entourage => possible bulle info)
  • prédiction (profils des usagers ayant fait des choix similaires)
34
Q

Qui est le créateur de l’école active + de quoi s’agit-il ?

A

Ferriere Adolphe
école active = fondée sur les centres d’intérêts des enfants + suppression des notes, reconnaissance de l’enfant comme une personne, importance du rythme de l’enfant. Inspira Freinet.

35
Q

Quelles sont les 4 approches possibles du CDI + auteur thèse

A

4 approches des CDI : autour du document (logique patrimoniale), de la recherche (logique techno-centrée), systémique (logique technique et fonctionnelle peut prendre le pas sur logique humaine et sociale), orientée-usager (logique marketing qui peut dériver sur déterminisme du fait des catégorisation des usagers)

Fondin Hubert
SIC, spécialisé dans l’épistémologie

36
Q

Qu’est-ce que l’éducation aux médias (EMI) ?

A

Éducation critique par la prise de conscience du fonctionnement des médias.

Gonnet Jacques
SIC, fondateur du CLEMI (centre de liaison de l’enseignement et des moyens d’information => semaine de la presse) rattaché au ministère de l’Education Nationale ; auteur de Education et médias (2003)

37
Q

Les autoroutes de l’information, c’est quoi ?

A

Convergence des technologies de l’information et développement des réseaux de communication à grande vitesse, constitue un enjeu économique qui fait l’objet de politiques dans les année 90.

Al Gore
Vice président américain de 1993 à 2001

38
Q

Qu’est-ce que la pédagogie par objectifs ?

A

enseignant indique clairement aux élèves les objectifs à atteindre, ce qu’ils auront l’occasion d’apprendre. Ces objectifs doivent pouvoir être observables (du point de vue de l’élève). Les conditions de réalisation et les critères d’évaluation doivent également être communiqués.

Hameline Daniel

39
Q

“Ceci tuera cela” dans ND Paris, quelle signification ?

A

« Ceci tuera cela » : parole de Frollo dans Notre Dame de Paris pour désigner remise en cause culturelle et sociale par la technique, ; ceci étant le livre imprimé, savoir en circulation multiplié, cela étant la cathédrale, architecture symbole du politique, du religieux et du culturel.

ND Paris mars 1831 VH

40
Q

6 fonctions du schéma de la communication verbale de Jakobson

A

1/ Expressive -> relative à l’émetteur (info au récepteur sur sa perso, ses pensées)
2/ Conative -> relative au destinataire (utilisée par l’ématteur pour que le récepteur agisse sur lui même et s’influence. fonction pref de la pub. vocatif, impératif)
3/ Phatique -> “allô”, “entendu”, hochement tête -> établir, maintenir ou interrompre contact physique ou psy avec le récepteur
4/ Métalinguistique -> relative au code, dico, mode d’emploi -> on vérif utilisation même référentiel “on parle ici de Marie D, pas de Marie B”
5/ Référentielle -> centrée sur le monde (objet ou evt ext) -> contexteou référent => ex table qui se trouve ds environnement. fonction décrit une réalité objective
6/ Poétique -> permet de faire du message un objet esthétique, ême de façon minimale. fforts liés à euphonie (combi harmonieuse mots) et à l’ordre des mots (jeanne et marguerite vs marguerite et jeanne)

Linguiste russe

41
Q

Qu’est-ce que la parabole de la chandelle ?

A

«Celui qui apprend quelque chose de moi enrichit son savoir sans réduire le mien, tout comme celui qui allume sa chandelle à la mienne se donne de la lumière sans me plonger dans l’obscurité.» => nature non-soustractive de l’information et de la connaissance.

Jefferson Thomas
3e président des USA et rédacteur de la déclaration d’Indépendance, philosophe attaché aux droits de l’homme.

42
Q

Qu’est-ce que l’Information literacy/littératie de l’information ?

A

Ensemble de compétences permettant de reconnaître un besoin d’information, de trouver, évaluer et utiliser les informations pertinentes.

Juanals Brigitte
SIC française, auteur de La culture de l’information, du livre au numérique (2003)

43
Q

Qui est Hervé Le Crosnier ?

A

Conservateur de bibliothèque de formation, universitaire en informatique et SIC spécialisé dans technologies de l’Internet à Caen, en faveur des ressources éducatives ouvertes (cours vidéo culture numérique sur Dailymotion) ; créateur de la liste de diffusion biblio-fr pour professionnels des bibliothèques, du livre et de la documentation ; en délégation à l’ISCC.

44
Q

Quels sont les 3 niveaux progressifs de compétence selon Brigitte Juanals ?

A
  • Maîtrise de l’accès à l’information
  • Culture de l’accès
  • Culture de l’information

SIC française, auteur de La culture de l’information, du livre au numérique (2003)

45
Q

Définition d’une information

A

Élément de sens inscrit sur un support grâce à un système de signes.

Le Coadic Yves-François
SIC français ; auteur de Usages et usagers de l’information (2004), La science de l’information (1998) et Besoin d’information (1998).

46
Q

2 antagonismes selon Olivier Le Deuff

A
  • Autorité/pertinence vs popularité/influence
  • savoir vs c’est-à-voir (concurrence de l’information cognitive par l’information cocasse qui se propage de façon virale et s’appuie sur le buzz)

Professeur-documentaliste détaché à l’université à deux reprises ; membre du GRCDI ; webmaster du guide des égarés (guidedesegares.info) et fondateur du site collaboratif Cactus Acide (Critique des Actus/ Analyse Culture de l’Information Didactique et Education aux médias)

47
Q

Qui a parlé en premier du temps de cerveau disponible ? + citation

A

Le Lay Patrick
Ex-PDG de TF1
« A la base, le métier de TF1, c’est d’aider Coca-Cola, par exemple, à vendre son produit. […] Ce que nous vendons à Coca-Cola, c’est du temps de cerveau humain disponible. »

48
Q

4 révolutions du texte ? + Auteur théorie

A
  • âge du livre (de Gutenberg eu XIXs),
  • âge de la presse (grand tirage du XIXe)
  • âge de la paperasse (XXe : formulaire, facture, contrat…)
  • âge du numérique (selon JM Salaün). Evolution des techniques de l’écriture en relation avec le social.

Marshall Alan
Directeur du musée de l’imprimerie de Lyon

49
Q

Qu’est-ce que le global village

A

l’information véhiculée par les médias de masse fond les micro-sociétés en une seule, avec une unique culture, comme si le monde entier n’était qu’un seul village.

MacLuhan Marshall
Sociologue canadien

50
Q

Qu’est-ce que la pédagogie Montessori ?

A

Pédagogie basée sur l’observation et l’utilisation de matériel ludique et basique pour développer la concentration, la coordination et acquérir des habitudes constructives.

Maria Montessori (1870-1952), une médecin et pédagogue italienne. Prône l’éducation avant 6 ans : l’intelligence se formant entre 0 et 6 ans d’après elle.

51
Q

Qui est Eugène Morel ?

A

Bibliothécaire qui diffusa la notion de bibliothèque publique (La librairie publique, 1910) et la CDD en France.

52
Q

Qu’est-ce que l’illectronisme

A

Transpose le concept d’illettrisme dans l’univers électronique. 2 types de difficultés : la manipulation de l’outil qui permet l’accès aux informations, et l’appropriation de l’information.

Noël Elisabeth
Conservatrice et enseignante à l’ENSSIB

53
Q

Qu’est-ce que la pédagogie du projet

A

Apprentissage au travers de la réalisation de production concrète. Le projet peut être individuel ou collectif. Cf. TPE en lycée, programme de technologie en collège

Perrenoud Philippe, défenseur de la pédagogie du projet, sociologue et professeur suisse né 1944.

54
Q

Qu’est-ce que les pronétaires ?

A

Usagers capables de produire collectivement et de diffuser gratuitement des contenus via les médias des masses. Sont souvent des Pro-am (amateurs qui utilisent des outils professionnels)
=> nouvelle lutte des classes

de Rosnay Joël
Biologiste, cofondateur du journal Web « collectif et citoyen » Agoravox ; auteur de La révolte du pronétariat : des mass media aux media des masses (2006)

55
Q

Mass media vs médias des masses

A

Passage des mass-media (moyen de communication diffusé : « one to many ») au média des masses (moyen de communication distribué : « many to many », car avec Internet chacun peut être à la fois producteur et consommateur d’informations via les blogs, les wikis…)

de Rosnay Joël
Biologiste, cofondateur du journal Web « collectif et citoyen » Agoravox ; auteur de La révolte du pronétariat : des mass media aux media des masses (2006)

56
Q

4 types de recherche numérique ?

A
  • navigation hypertextuelle (encyclopédie)
  • arborescente (annuaire)
  • requête par mots-clés dans des champs (catalogue)
  • requête sur le** contenu en texte intégral **(moteur de recherche)

Serres Alexandre
SIC, membre du GRCDI, français

57
Q

Différence entre information machine et information sociale ?

A

Information machine (info-data binaire et mesurable des informaticiens) vs information sociale (info-news des journalistes, info-knowledge des documentalistes, qui nécessitent une interprétation et un contexte).

Serres Alexandre
SIC, membre du GRCDI, français

58
Q

Qui dit que le web n’est pas une bibliothèque et pourquoi ?

A

Web n’est pas une bibliothèque : car ne fait l’objet ni d’une politique d’acquisition, ni d’une politique de conservation.

Simonnot Brigitte
SIC, française

59
Q

4 infopollutions ?

A
  1. surabondance
  2. abus publicitaire
  3. désinformation
  4. contamination
    => écologie de l’information

Sutter Eric
Consultant en management de l’information ; travaille pour l’AFNOR ; s’intéresse à la gestion et la normalisation documentaire ; auteur de « Pour une écologie de l’information » (1999) et de L’évaluation et les indicateurs de la performance des activités info-documentaires (2006).

60
Q

Qu’est-ce que l’extimité ?

A

rendre visible une part de son intimité (extériorisation), pour que son entourage/public de la TV/internautes la reconnaisse, ce qui la valorise à ses yeux (estime de soi).

Tisseron Serge
Psychiatre français

61
Q

Définition cybernétique :

A

étude des interactions

Wiener Norbert
Mathématicien américain

62
Q

Défintion automation

A

remplacement intellectuel de l’homme par la machine (≠ automatisation : remplacement physique)

Wiener Norbert
Mathématicien américain

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