C7 Flashcards

1
Q

L’examen mental est l’équivalent…?
.C’est quoi?
.Quoi important? 3

A

.De l’examen physique

=Évaluation objective de la PENSÉE et ASPECT VERBALE basée sur observation de la pers pendant entrevue.

  1. Focaliser sur ce qui ne va pas (qq note sur le bien)
  2. Criminologue: Peut évaluer état mental mais pas diagnostic
  3. Mieux expliquer que utiliser terme pas sûre
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Q

Quoi les aires observées dans examen mental? 7

A

1-Apparence
2-Comportement moteur
(Act. Generale-gestuelle précise)
3-Langage
4-Humeur et affect-attitude
5-Opérations de la pensée/discours
6-Perceptions
7-Fonctions cognitives

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3
Q

Quoi vraiment important examen mental? 3
ex. qts dites? 3

A

> Important mise en garde (pas évaluation surprise)

> S’assurer compréhension de la pers.

> Recueillir consentement de la pers. évaluée

.Qui êtes-vous?
.pk ici?
. quoi va servir rapport

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4
Q

Quoi composantes Apparence? 6

A

1) Apparence physique
2) Habillement, tenue
3) Hygiène
4) Posture
5) Faciès
6) Contact visuel

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5
Q

Déf. de l’Attitude?
.Quoi qualitatifs possibles? 3

A

= POSITION AFFECTIVE du patient en relation avec autrui

  1. collaborateur, ouverte, séductrice
  2. Respectueuse, familière
  3. Théatrale, aphatique
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6
Q

Quoi important de considéré pour la collaboration (Attitude)? 1
.Cmt voir superficielle? 1

A

*collaboration peut être superficielle ou non
(Antisociaux (charme artificielle) mais ++psychopathe (ajout pas vrai, but à son avantage…))

> Incohérence (dans dossier, dires…)

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7
Q

Déf. humeur?
.Qualitatifs possibles? 3

A

= SENTIMENT qui se manifeste +souvent au cours entretien/ REFLET de l’état émotionnel global et durable dans lequel se retrouve pers.

1) triste
2) Anxieux
3) Colérique

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8
Q

Déf Affect?
.Qualitatifs possibles? 3

A

= COMPORTEMENT OBSERVABLE lié à état émotionnel immédiat ET à la réactivité émotionnelle

1-Concordant/discordant
2-restreint/plat
3-Labile

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9
Q

Quoi Labile?
Quoi concordant?
Affect plat ++chez qui?

A

> ++émotion diff. rapidement-instabilité émotionnelle, TP++

> Approprié au sujet abordé

> ++Schizophrénie avec symptômes négatifs

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10
Q

Déf. Activité psychomotrice (générale)?
.Qualificatifs possibles? 3

A

= MANIFESTATION MOTRICE traduisant état émotionnel ET psycho. de la pers.

  1. Ralentie, normale, accé.
  2. Catatonie
  3. Akathisie (besoin bougé sinon inconfortable)
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11
Q

Qualitatifs possibles Gestuelle (précise)? 4

A

1) Tremblements
2) Spasmes
3) Échopraxie (tendance involontaire spontanée à répéter ou imiter mouv. autrui)
4) Mouv. stéréotypés (mouv. répète indépendamment effet ou but produit)

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12
Q

Quoi composantes Langage?
(cmt dit discours) 4

A

1- Débit
2- Volume et ton
3- Vocabulaire
4- Qualité

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13
Q

Quoi coprolalie (Vocabulaire)?
Quoi volubile (Qualité)?
Quoi soliloquie (Qualité)?

A

> Dire involontaire mots vulgaires/grossiers

> Parle ++ mais cohérent

> Parle tt seul

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14
Q

Quoi composantes Discours?
(contenu) 4

A
  1. Cours de la pensée
  2. Processus de la pensée
  3. Contenu général
  4. Contenu délirant
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15
Q

Processus de la pensées:
.Quoi relâchement des associations?
.Quoi Coq à l’âne?
.Quoi fuites des idées?
.Quoi tangentiel?
.Quoi Persévération?
.Quoi Néologisme?

A

> liens pas solide/sens

> autre sujet FORTEMENT sans liens

> enchainement idées rapide parfois incohérence, peu dévelop.

> réponse partielle ou innapropriée à qts OU s’éloigne sujet sans revenir, idée souvent liées

> Incapacité changer sujet

> Mots existe pas

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16
Q

Quoi pensée magique?
(Contenu général)

A

> Pensée action produit résultat (MAIS pas lien de causalité)

ex. pense si prend moins café=moins de manie

17
Q

Déf. Perceptions?
.Perturbations possibles? 3

A

= FAÇON dont pers. DÉCODE INFO PERÇUE PAR SENS

1-Hallucinations (V,A,T,G,C)
2-Illusions
3-Dissociation
(rupture grandes fonctions cognitives ex. mémoire mais perd raisonnement)

18
Q

Déf. Fonctions cognitives?
Composantes 3

A

= PROCESSUS MENTAUX permettant traiter info.

1-Orientation (espace-temps)
2-Mémoire (C-L)
3-Jugement

19
Q
A