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PSY-2071 > C5_Présentation de soi > Flashcards

C5_Présentation de soi Flashcards

1
Q

Dans quelle dimensions du soi retrouvons-nous la présentation de soi?

A

le soi public

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Q

Définis brièvement la présentation de soi.

A
  • Ce sont les signes que nous émettons sur soi servant à donner aux autres une image particulière de soi.
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3
Q

La présentation de soi est-elle consciente ou inconsciente?

A

Peut être conscient (lorsque nous avons un contrôle sur l’image que l’on projette) ou inconscient (lorsque nous ne sommes pas conscient de l’image que l’on projette)

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4
Q

Vrai ou faux. L’image qu’une personne projette aux autres correspond à son soi authentique la plupart du temps.

A

Faux. L’image projetée peut être stratégique ou authentique selon:
- les valeurs de la personne (s’affirmer ou plaire à la société)
- sa personnalité
- le calcul de coût/bénéfices (le plus avantageux selon le contexte)
- les normes interculturelles (individualistes vs collectivistes)

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5
Q

Quels sont les objectifs de la présentation de soi?

A

1 - AVANTAGES PERSONNELS: Obtenir des avantages sociaux et matériels (ex: entrevue)
2 - ESTIME DE SOI: Le besoin intrinsèque de maintenir ou de rehausser son estime de soi
3- IDENTITÉ: La création ou le maintien d’une identité particulière

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6
Q

Comment la présentation de soi peut aider à la création ou au maintien d’une identité particulière?

A

» Selon les relations, on va jouer différents rôles (on s’adapte)
» La manière de se présenter va aider à créer et à maintenir notre identité selon nos rôles

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7
Q

Comment développons-nous notre identité?

A

dans le cadre de relations interpersonnelles

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8
Q

Quelles sont les différences entre les rôles et l’identité adaptée

A

Rôles
- dépend des autres (les rôles sont circonscrits dans les relations interpersonnelles)
- ce sont des comportements ATTENDUS selon notre fonction dans un groupe
- moins flexible (une fois qu’on porte un rôle, on ne peut pas vraiment le changer)
- le rôle ne change pas selon la proximité de la relation (nature impersonnelle)

Identité adaptée
- dépend de soi (Image qu’une personne choisit de présenter aux autres à un moment donné)
- pas réellement d’attentes sociales
- c’est malléable (peut changer selon la proximité de la relation)
- vise à affirmer son identité

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9
Q

Le rôle et l’identité adaptée vont varier selon 2 variables. Quelles sont-elle?

A
  1. le niveau de liberté
    - Faible liberté = rôle plus rigide (moins d’importance accordée à l’identité adaptée)
    Ex: Juge - une juge doit être impartiale (donc peu de place à l’identité adaptée)
    - Forte liberté = rôle avec ++ variation de l’identité (rôle moins rigide)
    Ex: Un artiste
  2. la situation
    - flexibilité dans les rôles selon les situations
    Ex: infirmière plus froide avec les hommes et plus douce, attentionné avec les femmes
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10
Q

Comment apprennons-nous les identités et les rôle? (2 éléments de réponse)

A
  1. APPRENTISSAGE VICARIANT
    - imitation de modèles qui seront intériorisés
    - jeux de rôles (jouer au cuisinier, jouer à la maman, etc.)
  2. CLASSIFICATION EN CATÉGORIES
    - On s’appuie sur la perception qu’on a des autres (rôles et identités) pour bâtir notre identité et nos rôles (stéréotypes)
    Ex: je ne veux pas avoir le rôle de policière, car je perçois les policiers comme étant des personnes insensibles et autoritaires.
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11
Q

Sommes-nous toujours la même personne malgré nos différents rôles et identités adaptées ? (3 éléments)

A

Cela dépend de la personne…

  1. La capacité à moduler l’image varie d’une personne à l’autre et selon les événements
  2. Continuum entre la personnalité complète (différentes identités et rôles) vs personnalité fragmentée / non intégrée (pas capable de faire des liens entre les différents rôles et identités :TROUBLE DE PERSONNALITÉ)
  3. Fonction adaptative de disposer de plusieurs identités
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12
Q

Quels sont les avantages à moduler la présentation de soi?

A
  • L’adaptation selon les contextes sociaux et les demandes est ADAPTATIF
  • Lien avec la capacité d’adaptation : montre que nous sommes sensibles aux autres dans la relation
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13
Q

Quels sont les inconvénients à moduler la présentation de soi?

A
  • manque d’affirmation de soi
  • caméléon, superficiel
  • manque d’authenticité
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14
Q

Qu’est-ce que le monitorage de soi?

A

Capacité d’une personne à observer et à exercer un contrôle sur sa présentation verbale et non verbale, en fonction des caractéristiques de la situation.

  • C’est la capacité d’adaptation selon la situation *
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15
Q

Quelles sont les 4 méthodes de monitorage de soi?

A
  1. Adaptation de l’image de nos souvenirs à l’image actuelle de soi
  2. Seules certaines facettes de la personnalité sont modifiées à la fois
  3. Différentes identités, mêmes souvenirs
  4. Différentes personnalités, mêmes aptitudes physiques et psychologiques
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16
Q

Vrai ou faux. Tout le monde peut facilement adapter sa présentation de soi selon le contexte.

A

Faux. Il y a beaucoup de variabilité interindividuelle.

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17
Q

Explique le continuum du degré de monitorage de soi et leurs conséquences sur le plan interpersonnel.

A
  • Très bas niveau de monitorage de soi = rigide dans la manière de se présenter (moins d’adaptation)
  • Idéal : entre les deux (relier les identités et les rôles ensemble), pcq les 2 extrêmes ont des conséquences sur le plan interpersonnel
  • Très haut niveau de monitorage de soi = caméléon (identité diffuse et fragmentée)
18
Q

Explique l’adaptation de l’image de nos souvenirs à l’image actuelle de soi.

A
  • Réécriture de notre histoire personnelle (passée) en fonction de nos idées, croyances et attitudes actuelles
  • Tendance naturelle à faire correspondre ce que l’on vit maintenant à ce que l’on a vécu dans le passé
  • But: éviter les incohérences entre l’image de soi passée et actuelle
19
Q

Que veut-on dire par “Seules certaines facettes de la personnalité sont modifiées à la fois”?

A
  • malgré l’adaptation, une bonne partie de soi demeure stable dans le temps pour assurer la cohérence identitaire
  • Nos traits sont hiérarchisés:
  • traits importants dans mon identité = plus rigide (RÉSISTANCE AU CHANGEMENT)
  • j’ai un trait qui nous définit peu = facile à changer
    Ex: J’ai de la facilité à l’école depuis le primaire et je veux être quelqu’un qui performe à l’école (trait important) : serait peu modifié lors du monitorage de soi / Agressive (Trait peu dominant et je ne veux pas être comme ça) : serait facilement malléable par le monitorage de soi
20
Q

Quelle est la différence entre une personnalité saine et une personnalité pathologique concernant la cohérence identitaire?

A

Saine: la personne est capable d’intégrer les différents rôles et les différentes identités à des souvenirs : les différences « identités » ont la même histoire

Pathologique: la personne n’est pas capable d’intégrer les différents rôles et les différentes identités à des souvenirs : les différences « identités » ont la même histoire (morcellement des différentes parties de l’identité)

21
Q

Quelles sont les 2 formes de présentation de soi?

A
  • Soi stratégique
  • Soi authentique
22
Q

Sur quels éléments de la relations interpersonnelles les présentations de soi stratégiques influent?

A

» Type d’image que nous présentons
» L’image que nous voulons éviter de produire
» L’émotion que nous souhaitons provoquer
» Les comportements caractéristiques

23
Q

Quelles sont les 5 stratégies de présentation de soi stratégique?

A

» Se montrer agréable et gentil
» Faire la promotion de soi
» Se montrer dominant et menaçant
» Présenter une conduite exemplaire
» S’attirer l’aide et la sympathie

24
Q

Quelle stratégie de présentation de soi: vise à prouver sa compétence, son habileté dans une situation et quelle est la CONDITION pour qu’elle soit efficace?

A

Faire la promotion de soi
CONDITION: crédibilité

25
Q

Quelle stratégie de présentation de soi cherche à générer de la peur

A

Se montrer dominant.e et menaçant.e

26
Q

Quelle stratégie de présentation de soi: utilisation de comportements tels que montrer de l’abnégation, aider, porter assistance, militer

A

Présenter une conduite exemplaire

27
Q

Quelle stratégie de présentation de soi: vise à générer de la honte et de la culpabilité chez autrui

A

Présenter une conduite exemplaire

28
Q

Quelle stratégie de présentation de soi: vise à répondre au besoin d’appartenance à un groupe / éviter le rejet

A

Se montrer agréable et gentil

29
Q

Quelle stratégie de présentation de soi: utilisation de comportements tels que raconter ses exploits, se valoriser, décrire ses performances, participer à des concours

A

Faire la promotion de soi

30
Q

Quelle stratégie de présentation de soi: vise à influencer les autres et à sembler irréprochable

A

Présenter une conduite exemplaire

31
Q

1) Quelle stratégie de présentation de soi présente des comportements tels que complimenter, aider, se montrer d’accord, accorder des faveurs
1.1) Quelle est la condition pour qu’elle soit efficace?

A

1) Se montrer agréable et gentil
1.1 ) Doit avoir l’air sincère

32
Q

Quelle stratégie de monitorage est utilisée par Camille dans cette situation:

Camille est la maman de Mélia, 7 ans. Mélia dessine sur les murs et lance ses crayons sur la télévision. Camille est très en colère et dit à Mélia : “Tu n’as aucun sens. Tu as 7 ans, pas 2 ans. Si tu le refais je t’enlèves tous tes crayons et tu nettoieras les murs toi-même. Tu n’as pas ton mot à dire.”

A

Aucune. la domination n’est pas l’autorité. Même si Camille montre des comportements tels que menacer, critiquer, montrer de la colère, imposer des règles, elle a un rôle d’autorité confirmé envers sa fille (ce n’est pas une stratégie pour dominer l’enfant)
Même si l’intervention est inadéquate

33
Q

Quelle stratégie est utilisée par Catherine dans cette situation et quelle conséquence pourrait-ce y avoir?

Catherine (neurotypique) a 10 ans et elle se fâche contre ses chaussures, car elle “n’est pas capable de faire ses boucles”. Elle s’écrase au sol et pleure en demandant à sa soeur jumelle de lui attacher ses souliers. Le lendemain, Catherine demande à sa mère de lui mettre du lait dans ses céréales en disant qu’elle n’est pas capable parce qu’elle a mal au coeur.

A

S’attirer l’aide et la sympathie
Conséquences possibles: baisse de l’estime de soi et baisse de l’autonomie

34
Q

La présentation de soi est corrélée avec 2 autres aptitudes. Quelles sont-elles?

A
  1. Estime de soi (plus élevée)
  2. Affirmation de soi
35
Q

Dans quel type de culture la présentation de soi stratégique est-elle favorisée?

A

Collectiviste

36
Q

Vrai ou faux. L’affirmation de soi est toujours honnête.

A

Vrai : selon la définition “Habileté que nous avons à nous présenter d’une façon honnête …”

37
Q

Quels sont les éléments essentiels de l’affirmation de soi?

A
  • présentation honnête
  • défendre nos droits et nos besoins
  • dans le respect d’autrui
  • surtout dans les situations où il nous apparait difficile de le faire
38
Q

Explique le lien avec l’estime de soi et l’affirmation de soi.

A
  • ++ estime de soi = ++ facilité à s’affirmer
  • Faible estime de soi = difficulté à s’affirmer : lien avec anxiété sociale
39
Q

Quelles sont les conséquences d’une trop faible affirmation de soi sur le plan interpersonnel?

A

des conflits interpersonnels
* être moins bien compris, valide moins sa compréhension, communique moins = + risque de conflits *

40
Q

Quels sont les 2 grandes catégories d’obstacles à l’affirmation de soi?

A

obstacles liés à la personne
obstacles liés à la situation

41
Q

Quels sont les obstacles liés à la personne concernant l’affirmation de soi?

A
  • faible estime de soi
  • Difficulté à montrer un soi authentique en contexte relationnel
  • Anxiété sociale: état d’appréhension et d’inquiétude lié fait d’entrer en communication avec autrui
42
Q

Quels sont les obstacles liés à la situation concernant l’affirmation de soi? Explique-les.

A
  1. La pression du groupe : tendance naturelle à se conformer (diminution de l’affirmation de soi)
  2. L’obéissance à l’autorité : acquis à l’enfance (Si on n’obéit pas, on a des conséquences) L’obéissance est proportionnelle au pouvoir que détient l’autorité
  3. Les demandes explicites : » Politesse et gentillesse apprises à l’enfance (correspondent aux normes sociales), mais la politesse nuit parfois à l’efficacité de l’affirmation de soi

PSY-2071 (4 decks)

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