C4 - sviluppo cognitivo Flashcards

1
Q

Cosa permette l’esperienza secondo piaget

A

permette
- cambaire gli schemi mentali
- definire il sè
- la qualità delle sperienze è rilevante per lo sviluppo della perosna

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2
Q

Assunti di base della teroia piagettiana

A
  • L’organizsmo è attivo e si modifica facendo esperienza dellambiente
  • lo sviluppoo congitivo coincide con la modifica delle strututr ementali
  • sviluppo ontogenitico ricalca quello filogentico
  • meccanismi dello sviluppo = strutture variabili e funzioni invatrinati
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3
Q

cosa garantisicono le funzioni invarianti

A
  • equlibrio tra individuo e ambiente
  • adattamento all’ambinete
  • organizzaizoen di schemi mentali
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4
Q

nel sensomotorio attraveros l’azioen cosa costruisc eil bambino

A

conoscenze e categori per porcessare la realtà
- oggetto
- spazio
- causalità

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5
Q

manifestazioni del raggiungimento delle rappresentaizoni mentlai

A
  • imitaizone differita
  • gioco simbolico
  • linguaggio
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6
Q

unità di consocenza dello stadio operatorio completo e formale

A

operaizoni intellettuali

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7
Q

quali sono le operaizoni intellettuali

A

categorizzaizoen e seriazione

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8
Q

assunti teorici della teoria di vygitjij

A
  1. maturaizoen fisiologica
  2. la viluppo è dettato dalla cultura
  3. creare artefatti è il cultmine dlelo sviluppo
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9
Q

def artefatti

A

oggetti creati dall’uomo ch epermettono di sviluppar eil pensiero
- strumenti
- segni

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10
Q

cos’è la mediaizoen simbolica

A

è il processo di acquisizione dei segni. ermette di cpnsocere il contsto socio culturale e crea i linguaggi che sono i mezzi per interiorizzare le culture

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11
Q

definizione di funzionalismo

A

Interesse per la funzioen che un comportmaneto / pensiero ha sull’individuo

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12
Q

Cos’è l’intelligenza per bruner

A

sdtrategie e procedure che permettono di risolvere i problemi e di analizzare le info (problemi fisici e psicologici)

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13
Q

Quali sono i sitemi di codifica di bruner

A
  • rappresentaizoen mentale esecutiva
  • rappresen mentale iconica
  • rappresentaizoen mentale simbolica
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14
Q

Scaffolfing

A

implavatura pe ril bambino che gli permette di sviluppare sicurezza e autonomia

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15
Q

Def di permanenza dell’oggetto

A

insieme di attribuzioni condivise circa la natura degli oggetti che vengono date per scontate dagli adulti
Esempio: l’adulto non crede che l’oggetto sia scomparso quando non lo vedi più

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