c4 Flashcards

1
Q

QU’EST-CE QUE LE COMPORTEMENT DU CONSOMMATEUR ET POURQUOI SA
COMPRÉHENSION EST-ELLE IMPORTANTE POUR UN GESTIONNAIRE MARKETING?

A

Le comportement du consommateur est un ensemble de processus qui entrent en jeu lorsqu’un
individu ou un groupe sélectionne, acquiert, utilise ou se débarrasse de produits, services, idées ou
expériences afin de satisfaire ses besoins et désirs. La compréhension en profondeur du
comportement du consommateur est essentielle pour éclairer la mise en place d’une stratégie
marketing efficace, puisque Les données sur le consommateur sont en effet indispensables pour
éclairer la segmentation, le ciblage et le positionnement. Elles peuvent ensuite guider les
décisions sur l’ensemble des variables du mix.

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2
Q

c’est quoi les étapes du processus de décésion en comportement du consommateur

A

1.La reconnaissance d’un besoin
2, La recherche d’information
3.L’évaluation des option
4. La décision d’achat
5. L’acte d’achat
6. L’évaluation post-achat

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3
Q

la reconnaissance d’un besoin

A

Il resent un écart entre son état actuel et lui désiré.

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4
Q

La recherche d’information

A

Quête d’informations peut prendre plusieurs formes (internes ou externes) qui impliqueront des
leviers d’action différents pour les gestionnaires des marques. Le résultat de cette recherche
d’informations dépendra alors des sources d’information et de la quantité d’informations
recherchée.

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5
Q

L’évaluation des option

A

L’étape précédente, soit la phase de recherche d’informations, conduit à l’identification d’un certain
nombre d’options, ou de marques, qui sont retenues par le consommateur comme pouvant
répondre à son besoin. C’est ce qu’on appelle l’ensemble de considération (ou ensemble de
notoriété).

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6
Q

La décision d’achat

A

Le choix dans l’ensemble de considération. Pour cela, le consommateur prêtera une attention
particulière aux attributs déterminants. Deux grands modèles de décision peuvent alors être
adoptés par le consommateur pour faire son choix : le modèle compensatoire ou le modèle non
compensatoire.

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7
Q

L’acte d’achat

A

L’acte d’achat lui-même peut être particulièrement sensible aux variables situationnelles telles
que l’humeur passagère du consommateur, la pression liée au temps disponible pour réaliser
l’achat ou le fait d’être seul ou accompagné.

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8
Q

’évaluation post-achat

A

Le consommateur évalue les qualités du bien par lui-même et peut juger s’il répond adéquatement
au besoin qui a initié tout le processus de décision. Un aspect crucial de la phase qui succède à
l’achat est la satisfaction ou la dissatisfaction du consommateur et ce jugement ne dépend pas
seulement de la qualité perçue du produit ou du service

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9
Q

UELS SONT LES FACTEURS INTERNES QUI INFLUENCENT UN COMPORTEMENT D’ACHAT?

A

Les processus psychologiques centraux
Les variables psychographiques

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10
Q

les processus psychologiques centrau ( plus sociaux, externes)

A
  • La motivation
    La perception
    les connaissances
    les émotions
    les attitudes
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11
Q

motivation

A

état d’activation interne qui fournit l’énergie nécessaire pour satisfaire un
besoin

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12
Q

La perception

A

processus par lequel une personne sélectionne, organise et interprète les
sensations captées par ses cinq sens.

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13
Q

Les connaissances

A

: informations qui peuvent intervenir dans un processus de décision,
incluant les inférences et la catégorisation mentale.

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14
Q
  • Les émotions
A

état affectif, positif ou négatif.

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15
Q

les attitutdes

A

ensemble des évaluations complexes d’une personne à l’égard d’un objet. L’attitude
intègre trois dimensions : cognitive (croyances sur l’objet), émotionnelle (réactions affectives à
l’égard de l’objet), comportementale (intentions d’action de l’individu à l’égard de l’objet.)

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16
Q

Les variables psychographiques ( plus personnalité)

A

L’identité et le concept de soi : La façon dont une personne perçoit ses propres caractéristiques
et les évalue.
* Les valeurs : croyances abstraites et durables sur ce qui est bien, acceptable et préférable et
sur ce qui ne l’est pas.
* Le style de vie : les activités et les passe-temps auxquels un individu consacre son temps libre.

17
Q
  1. QUELS SONT LES FACTEURS EXTERNES QUI INFLUENCENT UN COMPORTEMENT D’ACHAT?
A

groupes de références
sous culture
culture

18
Q

groupes de référence

A

Un individu ou un groupe réel ou imaginaire qui exerce une influence sur les évaluations, les
aspirations et les comportements d’un individu

19
Q

sous culture

A

Les générations : sous-culture d’âge se définit par une cohorte d’individus nés dans la même
période et qui partagent de ce fait un ensemble d’expériences marquantes.
* Les groupes ethniques : liens communs culturels et génétiques reconnaissables qui unissent
leurs membres et qui en font une catégorie distincte.
* Les sous-cultures régionales : emplacement géographique dont les spécificités peut justifier
de le considérer comme un segment distinct.
* Les classes sociales : ensemble complexe de variables qui incluent le revenu, les origines
familiales, l’éducation et la profession, et qui renvoient à l’idée du rang occupé au sein d’une
société.

20
Q

La culture

A

Elle transmet un ensemble de valeurs à ses membres et représente l’accumulation de
significations partagées, de rituels, de normes et de traditions. La culture se distingue également
dans les objets matériels et les services, produits et valorisés par un groupe d’individus.

21
Q

. QUELS SONT LES FACTEURS CONTEXTUELS OU SITUATIONNELS QUI INFLUENCENT UN
COMPORTEMENT D’ACHAT?

A

L’humeur : état affectif temporaire, positif ou négatif.
* Le temps disponible : duré consacrée à une décision d’achat.
* L’environnement physique d’achat : le décor, l’odeur et la température.
* L’environnement social d’achat : la présence ou non d’autres consommateurs lors d’un achat