Blz 1 t/m 4

Question 1

Psychologie

Answer 1

Wetenschappelijke studie van gedrag

Question 2

Wetenschap

Answer 2

Systematische observatie en rationele processen

Question 3

Wetenschappelijk onderzoek

Answer 3

Op een systematische manier antwoorden verkrijgen op specifieke vragen

Question 4

Socrates

Answer 4

Een vraag is de ene kant, aan de andere kant is het antwoord. Griek. Docent van Plato, liet zelf geen shit na,. Wetenschap kwam meer in dienst van religie, meer mystieke manier van ontdekken

Question 5

Tenaciteit

Answer 5

Vasthouden aan ideeën ondanks ontbrekend bewijs

Question 6

Intuïtie

Answer 6

Kennis voelen zonder wetenschappelijke onderbouwing

Question 7

Rationalisme

Answer 7

Kennis vergaren door redenatie

Question 8

Empirisme

Answer 8

Kennis vergaren door observatie

Question 9

Naieve empirisme

Answer 9

Enkel wat je met directe observatie waarneemt is waar

Question 10

Gesoficticeerde empirisme

Answer 10

Ook indirect bewijs van verschijnselen is waar, bijvoorbeeld middels technieken

Question 11

Serendipiteit

Answer 11

Doen van een onverwachtse ontdekking

Question 12

Feiten

Answer 12

Empirisch geobserveerde gebeurtenissen

Question 13

Ordelijke overtuiging

Answer 13

Het heelal wekt op een wettelijke manier, alle natuurlijke gebeurtenissen zijn voorspelbaar. Ontstond met de Babyloniërs en Egyptenaren.

Question 14

Thales

Answer 14

Vader van wetenschap. Griek. Empirisch observatie en rationeel denken

Question 15

Hypocrates

Answer 15

Onderwees dat demonen geen rol spelen bij ziekten, deed veel observaties om ziekten te begrijpen.

Question 16

Strato

Answer 16

De beste methode van kennisvergaring was empirische manipulatie en observatie

Question 17

Theologie

Answer 17

Studie van God en relatie met heelal, wetenschap mocht enkel in dienst van kerk.

Question 18

Wetenschap werd onafhankelijke worden van geloof

Answer 18

Dit gebeurde in de 19e eeuw. Vanaf de 13e tot de 16e eeuw kwam wetenschap steeds meer in conflict met geloof.

Question 19

Causaliteit

Answer 19

Oorzaak-gevolg relaties, stelt ons in staat iets te laten gebeuren.

Question 20

Fylogenetische continuïteit

Answer 20

De gelijkheid van structuur en functie tussen mensen en andere dieren

Question 21

Psychofysiologie

Answer 21

Prikkels toedienen bij proefpersonen en onder gecontroleerde condities en de reactie bestuderen

Question 22

Structuralisme

Answer 22

Het doorgronden van de structuur van het menselijk bewustzijn

Question 23

Introspectie

Answer 23

Participanten vragen om geestelijke ervaringen te rapporteren

Question 24

Functionalisme

Answer 24

Ipv structuur van geest proberen te doorgronden kijken naar het functioneren. Meer praktisch gericht.

Question 25

Psychodynamica

Answer 25

Gedrag als functie van complexe interne (vaak onbewuste) invloeden. -Freud en Darwin-

Question 26

Gestaltpsychologie

Answer 26

Meer kijken naar het geheel ipv delen zoals structuralisme

Question 27

Behaviorisme

Answer 27

Ipv geest en bewustzijn aandacht naar feitelijk geobserveerd gedrag

Question 28

Gedragsmodificatie

Answer 28

Aan of afleren van bepaald gedrag

Question 29

Humanistische psychologie

Answer 29

Focus op bewuste humanistische ervaringen, creativiteit en persoonlijke groei

Question 30

Cognitieve psychologie

Answer 30

Studie van perceptie, geheugen en leren

Question 31

Cognitieve wetenschap

Answer 31

Verbind de ooit gescheiden wetenschapsgebieden van:

• Psychologie
• Gedragswetenschappen
• Computerwetenschappen
• Neurofysiologie
• Taalwetenschappen

Question 32

Pseudowetenschappen

Answer 32

Opvattingen, uitspraken of handelingen die de toets van wetenschappelijk onderzoek niet doorstaan, maar door aanhangers wel als wetenschap genoemd worden.