Biodiversité et conservation Flashcards

1
Q

Quelles sont les trois niveaux de la diversité ?

A

-diversité génétique
-diversité spécifique
-diversité écosystémique

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2
Q

En quoi consiste la diversité génétique ?

A

Diversité des gènes et allèles qu’on peut observer à l’intérieur d’une espèce (ce qui fait que les individus ne sont pas tous identiques).
Espèce qui a une grande diversité génétique a une plus de chance de survivre que les autres.

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3
Q

C’est quoi la diversité spécifique ?

A
  1. variabilité organismes vivants de toutes origines… dans la biosphère
  2. Nb d’espèce différentes pouvant être observée à l’intérieur d’un habitat,communauté ou écosystème
  3. La diversité spécifique dépend aussi de l’équitabilité d’une communauté si les individius sont présents entre les les espèces ou non.
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4
Q

C,est quoi la diversité écosystémique ?

A

Lorsqu’on étudie un teritoire plus vaste. Les modifications microclimatiques et géologiques favorisent diversification des écosystèmes

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5
Q

Quelles sont les facteurs qui rendent certaines espèces vulnérables à l’extinction ?

A

-Croissance démographique lent (stratégie K)
-Espèces spécialistes
-Espèce d’intérêt pour l’alimentation humaine
-distribution géographique limitée
- Faible diversité génétique
-Faible capacité de dispersion
-Espèce avec grand territoire
-Espèce de niveaux trophiques élevés
-espcèes migratrices
-peu de populations

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6
Q

Qu’elles sont les événements qui provoquent la disparition d’une espèce ?

A

-Destruction d’habitat (urbanisation, pollution, catastrophes naturelles, tourisme…)
-Eutrophisation naturelle : processus NATUREL très progressif d’enrichissement en nutriment des écosystèmes aquatiques. Une forme de succession écologique.
-Eutrophisation accélérée : apport externe (être humain)en différents nutriments peut reproduire à très court terme. Les nutriments à surveiller sont nitrates et phosphate. (avantage algues)
-surexploitation
- Espèce envahissante
-Spirale d’extinction (faible diversité génétique)

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7
Q

Quelles sont les solutions pour contrer la dystrophisation ?

A

-Gestion de l’érosion : lisière boisée, terrains en friche
-gestion de l’épandage des résidus agricoles et engrais
-interdiction activités qui soulèvent le benthos (fond des plans d’eau) comme les bateaux à moteur

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8
Q

Quelles sont les deux visions de la conservation de la biodiversité ?

A
  • Utilitarisme : la biodiversité a une valeur pour l’homme (cpmpatible développment durable)
  • La valeur intrinsèque : biodiversité a une valeur en elle-même.
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9
Q

Quelles sont les services de la nature ?

A
  • Services d’approvisionnement (plantes médicinales, bois des forêts, poissons…)
  • Service de régulation (stockage du carbone, hydrologie, gestion des polluants…)
  • Services culturels (sites sacrés, préservation de modes de vie traditionnels…)
    -service d’appui : essentiels au fonctionnement des écosystèmes (formation des sols et cycles biogéochimiques)
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9
Q

Quelles sont les stratégies de conservation d’une espèce ?

A
  • Stratégie ex situ : hors du milieu de base ( aquarium, zoo, geler les cellules…) pour éventuelle reintéger à leur milieu
  • Aires protégés
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10
Q

C’est quoi un aire protégé

A

Portion de terre, de milieu aquatique ou de milie marin qui est délimitée afin de protéger et maintenir la diversité biologique, aux ressources naturells et culturelles associées

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11
Q

Où protéger la biodiversité ?

A
  • Grande richesse spécifique (bcp d’espèces)
  • Les zones les plus productives (en carbone et oxygène)
  • les «hotspots» : biodiversité élevée, bcp d’espèce endémiques et menaçé de disparaitre
  • Écosystèmes raréfiés (espèce rare ou rare à cause de l’activité humaine)
  • espèce parapluie (leur protection entraine celle de d’autres espèces de communauté)
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12
Q

Quelles sont les stratégies utilisées dans la conception d’aires protégées ?

A
  • Faire de GRANDE zone protégée
  • Faire des unité cohérente (protéger écossytème au complet)
  • ne PAS fragmenter (maintenir grandes populations sans barrières géographiques)
  • Diversifier (multiplier les zones, les tailles et écosystèmes)
  • Protection mosaïque écosystémique (les écosystèmes voisins s’influencent)
    -Réduire l’effet de marge (grande surface et forme régulière réduisent l’effet de marge)
    -Unité d’administration des zones en réseaux cohérents (écosytèmes ne respectent pas les frontières politiques)
    -Inclure administrés (collaboration avec population pour conservation optimale et durable)
    -Penser à long terme (considérer changement climatique)
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13
Q

Stage oligotrophe de l’eutrophisation ?

A

Début. Profond et pauvre en nutriment et habitée par poissons.

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14
Q

Stage mésotrophe de l’eutrophisation

A

2ème. enrichissement en nutriment (NO3 -. PO4 3-…)

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15
Q

Stage eutrophe de l’eutrophisation

A

3ème. SATURÉS en nutriments (NO3 - ,PO4 3-…), peu profond, développement bactérien et algal