Biheiviorizmas

Question 1

Klasikinis biheiviorizmas yra reakcija į x požiūrį. Paaiškinkite teiginį.

Answer 1

Psichodinaminį požiūrį

Biheivioristai teigia, jog:
* reikia atsigręžti į empirinius faktus.
* todėl reikia vengti introspekcijos ir žiūrėti tik į elgesį (nes jį galime objektyviai matyti ir pamatuoti - išvengiama subjektyvumo)
* Nėra jokios raidos dinamikos ir stadijų

Question 2

Kas yra asmenybė pagal biheiviorizmą?

Answer 2

Sukauptų elgesio modelių rinkinys

Question 3

Kaip galima numatyti kontroliuoti ir numatyti būsimą elgesį pagal biheiviorizmą?

Answer 3

Reikia aprašyti psichikos reiškinius elgesio terminais. Nagrinėti įvykius S->R ryšiais, sąlygojimo pasekmes, fiziologinius procesus.

Question 4

„..duokite man tuziną sveikų, gerai išsivysčiusių vaikų… ir, atsitiktinai pasirinkęs bet kurį iš jų, garantuoju išauklėti bet kokį specialistą – gydytoją, teisininką, menininką, prekybininką, net elgetą ar vagį, neatsižvelgiant į jo talentus, polinkius, gabumus,…. protėvių rasę…“ - kas pasakė šią citatą? Ką ji reiškia?

Answer 4

J. Watson

Tai reiškia, kad prigimtiniai dalykai (temperamentas, asmenybės savybės) nėra tiek svarbūs - svarbiausia patirtis ir mokymasis

Question 5

Ką sako metodologinis biheiviorizmas?

Answer 5

Fiksuoti tik objektyviai registruotus elgesio parametrus.

Question 6

Sąmonė yra tarsi… (Pabaikite sakinį pagal biheiviorizmą)

Answer 6

Sąmonė (mąstymas, planavimas, numatymas, lūkesčiai) yra tarsi spidometras, tik parodantis, kas vyksta, bet neturintis jokios įtakos sąmoningiems veiksmams

Question 7

Kas buvo pirmoji biheivioristų karta? Kaip vadinama antroji biheivioristų karta?

Answer 7

Pirmoji karta: Watson ir Pavlov
Antroji karta: radikalusis biheiviorizmas

Question 8

Kodėl radikalsu biheiviorizmas yra radikalus?

Answer 8

Nes tai išsami elgesio apraiškų analizė pagal mokymosi dėsnius

Question 9

Kodėl Skinner ignoravo fiziologizaciją?

Answer 9

Nes fiziologinius procesus, mąstymą ir kt. galima tik ribotai kontroliuoti

Question 10

Kokį metodą pasiūlė Skinneris? Kokį tyrimo įrankį jis sukūrė?

Answer 10

Laisvąjį operantinį metodą
Skinnerio dėžę

Question 11

Koks Skinnerio požiūris į psichiką?

Answer 11

Neatmeta “juodosios dėžės”, bet teigia, kad psichologija nepasirengusi ją tirti, remiasi daugiareikšmiais terminais

Question 12

Kaip Skinneris operacionalizuoja bet kokio elgesio fragmentą? Kaip veikia šis mechanizmas?

Answer 12

A-B-C formulę
* A - antecendentas (signalas prieš būsimą elgesį)
* B - elgesys
* C - pasekmės dėl elgesio (teigiamos ir neigiamos)

Question 13

Kas yra antrinė nauda?

Answer 13

Iš pirmo žvilgsnio neigiamas pasekmes turintis reiškinys gali turėti antrines teigiamas pasekmes

Pvz.: liga žmogui gali būti naudinga, nes pateisina, dėl ko jis “negali” atlikti tam tikrų dalykų.

Question 14

Ar biheivioristams aiškinant elgesį buvo svarbu žmogaus elgesio istorija?

Answer 14

Ne

Question 15

Kas, anot biheivioristų, modifikuoja elgesį žmogaus

Answer 15

Pastiprinimai ir bausmės , kurį atlieka auklėtojai, tėvai, slaugės, t.t.

Question 16

Kaip paaiškinti išmoktą bejėgiškumą pagal operantinį sąlygojimą?

Answer 16

Seligman pastebėjo, kad kai elgesio pasekmės neturi jokios įtakos (nėra pastiprinamas), elgesys išvis dingsta

Jei žmonės negauna pastiprinimo -> jie išmoksta nereaguoti

Question 17

Kaip operantinio sąlygojimo principai pritaikomi terapijoje?

Answer 17

Bio-atgalinio ryšio technika; sistemingos desensitizacijos technika; kt.

Question 18

Ką behavioristai sako apie asmens savybių poveikį asmens elgesiui?

Answer 18

Tie patys žmonės (vaikai) gali elgtis priešingai esant skirtingoms sąlygoms - todėl elgesys nebūtinai priklauso nuo asmens savybių. Elgesį gali visiškai pakeisti aplinkybės - kokį elgesį aplinka pastiprina arba nubaudžia.

Question 19

Pagal biheivioristus, kada stebėjimas yra objektyvus?

Answer 19

Stebėjimas galimas tik tada, kai tiriamieji į stebėtoją visiškai nereaguoja. Jeigu tiriamieji mato stebėtoją - stebėjimas neobjektyvus, nes tai pakeičia tiriamojo elgesį

Question 20

Kokie du procesai gali paaiškinti žmogaus elgesį pagal biheivioristus?

Answer 20

Klasikinis sąlygojimas ir operantinis sąlygojimas

Question 21

Kokie būdai koreguoti vaikų elgesį tėvams? Kaip elgtis su nepageidautinu elgesiu? Kaip pastiprinti tinkamą elgesį? Kaip tinkamai bausti?

Answer 21

Nepageidautinas elgesys:
* Aiškios taisyklės, kaip nesielgti/elgtis
* Ignoruoti matant n.e. - nekreipti jokio dėmesio, nekritikuoti
* Žodinis auklėjimas - aiškiai pasakyti, ko tikitės, leisti pasirinkti, suformuluoti pasekmę ir jos laikytis

Tinkamas elgesys
* Nematerialiai paskatinti
* Suteikti priveligajs, malonią veiklą

Kokia turi būti bausmę?
* Būti iš karto po nepageidaujamo elgesio
* Turi būti pastovi
* Negali žaloti

Question 22

Kokią biheiviorizmo kryptį atstovauja Bandura?

Answer 22

Neobiheiviorizmą

Question 23

Ką prideda prie buvusių elgesio teorijų Bandura?

Answer 23

Prideda socialinį mokymosi aspektą:
* Mūsų elgesį paveikia ne tik mūsų tiesioginės patirtys (klasikinis ir operantinis sąlygojimas), bet ir mums matant kitų pastiprintą elgesį - netiesioginis (vikarinis) pastiprinimas

Question 24

Kokie pastiprinimai modeliuoja būsimą elgesį pagal Bandura?

Answer 24

• Išorinis pastiprinimas (pagyrimas iš kitų )
• Netiesioginis pastiprinimas (matomas kitų elgesys pastiprinamas, todėl mes darome tą elgesį)
• Savi-pastiprnimas (geras jausmas, kai gauname pagyrimą iš kitų)

Question 25

Kuo Bandura skyrėsi nuo kitų biheivioristų savo požiūriu į tik elgesio tyrinėjimą?

Answer 25

Bandura taip pat tyrė ir kognityvinius elgesio aspektus - tyrė “juodąją dė-ę”

Question 26

Kokios yra dvi socialinio mokymosi stadijos? (Bandura)

Answer 26

1. Įsisavinimas - kognityviai įvertinamas siektinas elgesys
2. Praktika, atliktis įsisavinto elgesio; grįžtamasis ryšys iš aplinkos tą elgesį atlikus

Question 27

Kas pagal Bandura lemia vaiko raidą?

Answer 27

Sąmoningas protavimas ir aplinkos poveikis (per mokymąsi)