Bertholt Brecht Flashcards
Biografie von Berthold Brecht
1889 Augsburg (arm)
1917 München: Studium Medizin
aber: widmet sich literarischen Neigungen
1922 Erstes Stück wird aufgeführt (in München)
1928 1. episches Theater („Die Dreigroschenoper“)
1929 erste Probleme mit NSDAP + er heiratet
1933 Exil: erst Europa dann USA (Probleme wegen kommunistischer Gesinnung)
1949 zieht nach Ostberlin -> gründet Berliner Ensemble
1951 ->Nationalpreis der DDR
1955 gegen Aufnahme der BRD in die NATO
†1956 Herzinfarkt in Berlin
Figuren:
Vertreter der Kirche
Astronom Clavius (wissenschaftlich)
kleinen Mönch (Glaube u. Wissenschaft)
Kard. Bellarmin & Barberini (liberal aber egoistisch)
alte Kard. (Baufälligkeit der Kirche)
Kard. Inquisitor (vgl. Gestapo)
Figurenbeschreibung:
Hofgelehrten
- kein selbstständiges Denken, berufen Alles auf die Bibel -> “Denkfesseln”
- Bibel ist absolut -> bei Widersprüchen liegt der Fehler anderswo (z.B. Galileis Ehrlichkeit)
- Gegensatz zur neuen Lehre:
empirische Forschung ist unzureichend,
Begründung einer neuen Lehre muss auf Grundlage der Heiligen Schrift erfolgen.
-> anderer Erkenntnisweg
„Hüter der rechten Lehre”
Die Figuren:
Brechts Ziel
die 3 gesellschaftlichen Konflikte
Ziel: Darstellung der Veränderbarkeit einer Gesellschaft, nicht das Schicksal der Helden
-> Figuren vertreten ihre jeweiligen, gesellschaftlichen Interessen
Repräsentant ALTE vs. NEUE ZEIT
KIRCHE, Landadel vs. WISSENSCHAFT, pragmatisches Bürgertum
ARISTOTELISCHE LEHRE vs. KOPERNIKANISCHE LEHRE mit Geist der Aufklärung
Figuren:
Rolle der Kirche
- politische Instanz / Obrigkeit: schützt Bevölkerung, nimmt ihre Freiheit.
- kein direkter Konflikt mit der Wissenschaft („legitime und höchst geliebte Tochter der Kirche”)
-> vielfältiges Spektrum an Figuren:
verankert in historischen Machtpositionen,
differenzierter Blick auf die Wissenschaft & die Realität.
Grobe Übersicht:
was geschieht in den Bildern 1-6
Bild 1: Galilei + seine Forschung vorstellen
Bild 2: Galilei ‚verkauft’ Venedig das Fernrohr
Bild 3: - Galilei entdeckt neue Beweise (Monde)
- ‚Fernrohrschwindel’ fliegt auf
Bild 4: in Florenz: Streit mit jungem Großherzog: empirische Forschung vs. Biblische Theorie
Bild 5: spiele forscht weiter trotz Pest in Florenz
Bild 6: - Kardinäle verspotten Galilei
- Clavius bestätigt aber Galilei
Leben des Galilei:
Grobe Übersicht
was geschieht in den Bildern 10-15
Bild 10: Galileis Lehre verbreitet sich im Volk -> Spotten über die Kirche
Bild 11 : Galilei kommt in Gefahr -> muss zur Inquisition nach Rom
Bild 12: Papst vs. Inquisitor: Forschung vs. kirchliche Interessen
Bild 13: Galile wiederruft -> Schüler entsetzt
- Bild: Galilei: Gefangener der Kirche, gibt Andrea die Discorsi, sie diskutieren
den Widerruf
Bild 15: Andrea bringt die Discorsi in die Niederlande
Grobe Übersicht:
was geschieht in den Bildern 7-9
Bild 7: Rückschlag: forschen: Ja, aber muss zur kirchlichen Lehre passen
Bild 8: - Bedürfnisse: Galilei &Co. vs. einfache Leute
- Überzeugt kleinen Münch von seiner Forschung
Bild 9: - Kirche -> 8 Jahre Pause , neuer Papst -> weiterforschen
- Konflikt: alte Welt vs. Rationalität der Wissenschaft
- Auflösung der Verlobung