beleidssamenvatting onderwijsinspectie

Question 1

kwaliteitsvolle interactie

Answer 1

over het algemeen warme en laagdrempelige omgang met kleuters
–> wel nog ruimte voor meer bewuste omgang met diversiteit onder kleuters

Question 2

educatief partnerschap met de ouders

Answer 2

er wordt ingezet op warme transitiemomenten, maar nog barrières
–> werkpunten: vertrouwdheid met diverse thuiscontexten, participatie van de ouders
–> grote uitdagingen: wederkerigheid en gelijkwaardigheid in het partnerschap

Question 3

educare

Answer 3

soms wel en soms niet
–> wachttijden worden nog niet volledig benut als kansen tot talige interactie
dankzij educare kan men nadenken over de infrastructuur van de scholen

Question 4

visie en beleid

Answer 4

veel scholen hebben initiatieven voor voor de hefbomen van kwaliteitsvolle kleuterparticipatie maar er is geen gedeelde achterliggende visie
–> nodig voor deze visie: voldoende concreet, open overlegcultuur, verboden team, data

Question 5

afstemming met partners

Answer 5

samenwerking let scholengemeenschap kan stimulerend werken maar slechts voor 1 op 3 scholen doet doet scholengemeenschap stimulerende initiatieven