Behaviorismen Flashcards

1
Q

Vilka är upphovsmän inom behaviorismen?

A

Ivan Pavlov
James Watson
Burrhus Frederic Skinner

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vilken tidsperiod var behaviorismen aktuell?

A

Slutet av 1800-talet framåt.. var populär 1950-1980 (eftersom målet då var att skapa ett idealsamhälle)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Kort sammanfattning av behavioristiska perspektivet

A

Behaviorism är en vetenskaplig inriktning som är knutet till inlärning och beteenden. Möjligheten att ändra beteende genom olika betingningar.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Klassisk betingning

A

(Pavlovs hundar) Det är en typ av associativ inlärning (process) där en organism(hund/människa.mm) lär sig koppla ihop ett stimulus med ett annat.
Ta kontroll över något medfött, tex pavlovs hundars saliv.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Operant betingning &positiv och negativ förstärkning

A

Är ett begrepp som B.F Skinner utvecklat! (Även kallas för instrumentell betingning / instrumentell inlärning)

Operant betingning innebär att beteenden kan förstärkas eller släckas ut och att det sker beroende på konsekvenserna av beteendet. Tex när man lär en hund att sitta.

Finns positiv förstärkning = när man ger hunden en godis /beröm för att man vill uppnå hundens beteende att fortsätta så.

Finns negativ förstärkning = när man tar bort något. Tex. Hunden springer bort mot grannen, grannen ger hotfulla signaler mot hunden som blir rädd, du kallar på hunden och denne återvänder till dig och grannen slutar ge hotfulla signaler.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Oregelbunden förstärkning

A

Tex Att man ger mat till hundarna ibland.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Positiv och negativ förstärkning

A

Positiv förstärkning = när man ger hunden en godis /beröm för att man vill uppnå hundens beteende att fortsätta så. Tex. Hunden springer bort mot grannen, du kallar in hunden, hunden återvänder till dig, du berömmer den för att den kom tillbaka.

Negativ förstärkning = när man tar bort något. Tex. Hunden springer bort mot grannen, grannen ger hotfulla signaler mot hunden som blir rädd, du kallar på hunden och denne återvänder till dig och grannen slutar ge hotfulla signaler.

I den positiva så har vi en hund som vid i alla fall detta tillfället väljer att återvända. Genom att snabbt på något sätt berömma detta så förstärks motivationen hos hunden för att återkomma till.

I den negativa så avbryts något obehagligt för hunden genom att du kallar på den. Genom att obehaget slutar när hunden återvänder så förstärks motivationen för hunden att i fortsättningen komma tillbaka när du kallar på den.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Stimulus och respons

A

=STIMULUS ÄR NÅGONTING SOM ORSAKAR EN RESPONS.
Tex. 1
stimulus= tar på en ugnsplatta som är väldigt varm!
Tex.2
Känner att det är kallt ute

=RESPONS ÄR EN REAKTION PÅ EN HÄNDELSE.
Tex 1
Respons= rycker bort handen från ugnsplatta eftersom den är svinvarm

Tex.2
Byter om till varmare kläder

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Associationism

A

Betingningens filosofiska idé.
Associerar vissa ljud till beteenden som skapar vissa fysiska saker.
Tex när skolklockan ringer in barnen så reagerar barnen och springer in. Man vet vad klockljudet menar.
Tex2 när trafikljuset blir rött vet vi att vi ska stanna.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Behaviorismen som Lärande
Vad frågan:
Hur frågan:

A

Vad frågan= förvärva ett nytt beteende

Hur frågan= betingningen eller förstärkningens funktion

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly