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Psychologie > Béhaviorisme > Flashcards

Béhaviorisme Flashcards

1
Q

Tout changement de comportement relativement permanent qui résulte de l’expérience.

A

Concept d’apprentissage

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Q

Qu’est-ce que le concept d’apprentissage?

A

Tout changement de comportement relativement permanent qui résulte de l’expérience.

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Q

Forme d’apprentissage dans lequel la probabilité d’apparition d’un comportement augmente ou diminue selon les conséquences qui y sont associées.

A

Conditionnement opérant

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4
Q

Qu’est-ce que le conditionnement opérant?

A

Forme d’apprentissage dans lequel la probabilité d’apparition d’un comportement augmente ou diminue selon les conséquences qui y sont associées.

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5
Q

Réaction apprise à un stimulus initialement neutre qui a été associé à un stimulus inconditionnel.

A

Réponse conditionnelle

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6
Q

Qu’est-ce qu’une réponse conditionnelle?

A

Réaction apprise à un stimulus initialement neutre qui a été associé à un stimulus inconditionnel.

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7
Q

Forme d’apprentissage simple où un stimulus initialement neutre (SN) associé à un stimulus inconditionnel (SI) finit par déclencher la même réponse que le stimulus inconditionnel (SI).

A

Conditionnement répondant

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8
Q

Qu’est-ce que le conditionnement répondant?

A

Forme d’apprentissage simple où un stimulus initialement neutre (SN) associé à un stimulus inconditionnel (SI) finit par déclencher la même réponse que le stimulus inconditionnel (SI).

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9
Q

Comment faire suivre un comportement d’une punition positive?

A

Présenter un stimulus qui réduit la probabilité de ce comportement dans des conditions similaires.

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10
Q

Dans l’expérience sur la salivation de Pavlov (conditionnement répondant) , qu’est-ce que représente la nourriture?

A

Le stimulus inconditionnel

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11
Q

Cligner des yeux en réaction au flash d’un appareil photo est un exemple de…?

A

Réponse inconditionnel

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12
Q

Pendant quel phase présente-t-on le stimulus conditionnel (SC) sans présenter le stimulus inconditionnel (SI)?

A

La phase d’extinction de la réaction conditionnel (RC).

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13
Q

Un apprentissage acquis “mécaniquement” à l’aide d’un renforcement qui y est associé est un apprentissage…?

A

Opérant

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14
Q

Qu’est-ce qu’un apprentissage opérant?

A

Un apprentissage acquis “mécaniquement” à l’aide d’un renforcement qui y est associé.

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15
Q

Justin baisse le volume de la télé parce que le bruit le dérange est un exemple de…?

A

Renforcement négatif

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16
Q

L’extinction initiale d’une réponse opérante est suivie par…?

A

Une récupération spontanée de la réponse.

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17
Q

Qui est J.B Watson?

A

Le fondateur du Béhaviorisme

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18
Q

Qu’est-ce que l’apprentissage?

A

Changement de comportement relativement permanent qui résulte de l’expérience.

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19
Q

Comment appellent-on un changement de comportement relativement permanent qui résulte de l’expérience?

A

l’apprentissage

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20
Q

Qu’est-ce que la contingence?

A

Relation séquentielle de dépendance entre le comportement et ses conséquences.

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21
Q

Quel nom donnent-on à la relation séquentielle de dépendance entre le comportement et ses conséquences?

A

La contingence

22
Q

Qu’est-ce que le conditionnement opérant?

A

Forme d’apprentissage qui consiste à associer en contingence un comportement et ses conséquences.

23
Q

Comment appellent-on la forme d’apprentissage qui consiste à associer en contingence un comportement et ses conséquences?

A

Le conditionnement opérant

24
Q

Comment appellent-on le processus de diminution d’une réponse apprise jusqu’à sa diminution complète?

A

L’extinction

25
Q

Qu’est-ce que l’extinction?

A

La diminution d’une réponse apprise jusqu’à sa disparition complète.

26
Q

Qui a découvert le conditionnement répondant?

A

I.P Pavlov

27
Q

Qui est I.P Pavlov?

A

Le fondateur du conditionnement répondant.

28
Q

Qui à découvert le conditionnement opérant?

A

B.F Skinner

29
Q

Qui est B.F Skinner?

A

Le fondateur du conditionnement opérant

30
Q

Dans le conditionnement répondant, processus qui consiste à associer un stimulus conditionnel déclenchant une réponse conditionnel non désirée à un autre stimulus déclenchant une réponse incompatible avec la première.

A

Le contre conditionnement

31
Q

Qu’est-ce que le contre conditionnement?

A

Dans le conditionnement répondant, processus qui consiste à associer un stimulus conditionnel déclenchant une réponse conditionnel non désirée à un autre stimulus déclenchant une réponse incompatible avec la première.

32
Q

Comment appellent-on un stimulus qui n’engendre aucune réponse?

A

Un stimulus neutre

33
Q

Qu’est-ce qu’un stimulus neutre?

A

Une stimulus qui n’engendre aucune réponse.

34
Q

Consigne verbale que l’individu énonce avant d’émettre un comportement et ses conséquences attendues.

A

La règle

35
Q

Stimulus qui engendre une réponse inconditionnel.

A

Stimulus inconditionnel

36
Q

Qu’est-ce qu’un stimulus inconditionnel?

A

Un stimulus qui engendre une réponse inconditionnel.

37
Q

Stimulus en présence duquel l’individu est renforcé ou puni.

A

Le stimulus discriminatif

38
Q

Qu’est-ce qu’un stimulus discriminatif?

A

Un stimulus en présence duquel l’individu est renforcé ou puni.

39
Q

Qu’est-ce que la contiguïté?

A

Condition dans lequel deux stimuli se produisent dans un même lieu et dans un court intervalle de temps.

40
Q

Condition dans lequel deux stimuli se produisent dans un même lieu et dans un court intervalle de temps.

A

La contiguïté

41
Q

Les différents type de stimulus dans le conditionnement répondant.

A 
Stimulus inconditionnel (SI)
Stimulus neutre (SN)
Stimulus conditionnel (SC)
42
Q

Dans quel programme un comportement donnée est renforcé chaque fois qu’il se produit?

A

Un programme de renforcement continue.

43
Q

Quels sont les trois types de contingence du conditionnement opérant?

A

Contingence renforçante, contingence punitive et contingence neutre.

44
Q

Dans le conditionnement opérant, quels sont les différents types de punitions?

A
  • Punition positive ( liée à l’obtention de quelque chose de l’environnement, ex: une contravention)
  • Punition négative (liée à la suppression de quelque chose dans l’environnement, ex: criée devant la télé a pour résultat d’être privé de celle-ci).
45
Q

Les humains peuvent-ils apprendront, comme les animaux, par conditionnement répondant?

A

oui

46
Q

Comportement et réponse sont-il synonyme pour le béhavioriste?

A

oui

47
Q

Dans quel type de programme un comportement est renforcé, mais pas chaque fois qu’il se produit?

A

Renforcement intermittent

48
Q

Qu’est-ce qu’un renforcement intermittent?

A

Le fait de renforcer un comportement mais pas chaque fois que celui-ci se produit.

49
Q

Qu’est-ce que le façonnement?

A

Des approximations successives étant des comportement ordonnés selon leur degré de rapprochement avec la réponse finale souhaitée.

50
Q

Comment appellent-on les approximations successives qui sont des comportement ordonnés selon leur degré de rapprochement avec la réponse finale souhaitée.

A

Le façonnement

51
Q

Qu’est-ce qu’un agent de renforcement secondaire?

A

Un stimulus ayant acquis des caractéristiques de renforcement grâce à son association avec un agent de renforcement primaire.

52
Q

Comment appellent-on un stimulus ayant acquis des caractéristiques de renforcement grâce à son association avec un agent de renforcement primaire.

A

Agent de renforcement secondaire

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