Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Ontwikkelingspsychologie > Begrippen H4-H5-H6 > Flashcards

Begrippen H4-H5-H6 Flashcards

1
Q

4 gevolgen van obesitas

A
  1. Stereotiep beeld
  2. Emotionele problemen
  3. Meer kans op obesitas als volwassene
  4. Gezondheidsproblemen
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vooruitgang op 4 domeinen van ruwe motorische ontwikkeling (lagerschoolleeftijd)

A
  1. Flexibiliteit
  2. Kracht
  3. Evenwicht
  4. Snelheid en behendigheid van beweging
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Seriatie

A

de capaciteit om items langs een kwantitatieve dimensie te ordenen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Transitieve inferentie

A

uitvoeren van mentale seriatie of ordening

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Inzicht in theory of mind bevordert door 3 zaken

A
  1. Private speech
  2. observatie van eigen denken
  3. Ervaringen op school
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

4 positieve gevolgen van 2-talig onderwijs

A
  1. Aandacht
  2. Redeneren
  3. Flexibiliteit
  4. Nadenken over taal
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Kernconflict (Vlijt <-> Inferioriteit) op 4 verschillende domeinen

A
  1. Zelfconcept: Positief en realistisch zelfbeeld.
  2. Fierheid: Trots op behaalde prestaties.
  3. Verantwoordelijkheid: Morele verantwoordelijkheid ontwikkelen.
  4. Coöperatie: Samenwerken met leeftijdsgenoten.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Pessimistische verklaringsstijl

A

Benadrukt interne, stabiele en globale oorzaak van gebeurtenissen
Is geassocieerd met gevoelen van hulpeloosheid en gebrekkige aanpassing

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Morele ontwikkeling neemt in de lagereschoolleeftijd toe door 3 zaken

A
  1. Toenemende sociale wereld
  2. Toenemende capaciteit tot perspectief inname
  3. Cognitieve ontwikkeling: meer gezichtspunten tegelijk in rekening houden
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

4 evoluties van distributieve rechtvaardigheid

A

1) 3 à 4 jaar: Delen vanuit EIGENBELANG.
2) 5 à 6 jaar: Delen vanuit GELIJKHEID.
3) 6 à 7 jaar: Delen op BASIS VAN VERDIENSTE.
4) 8 jaar: Delen om te HELPEN.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

2 voordelen van peergroepen

A
  1. Zelfwaarde verstevigd door groepsidentiteit
  2. Leren hun sociale vaardigheden inoefenen
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

3 nadelen van peergroepen

A
  1. Relationele agressie
  2. Rivaliteit tussen verschillende groepen
  3. Insiders en outsiders
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Populair (peer-aanvaarding)

A

Populair: Veel positieve, weinig negatieve nominaties. Zelfverzekerd en gelukkig.
- Prosociaal: Sociaal en academisch vaardig.
- Antisociaal: Rebel, populair ondanks negatief gedrag.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Controversieel (peer-aanvaarding)

A

Controversieel: Veel positieve en negatieve nominaties. Hebben enkele goede vrienden en zijn zowel aardig als agressief.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Genegeerd (peer-aanvaarding)

A

Genegeerd: Weinig nominaties. Goed aangepast, niet eenzaam, introvert, maar sociaal voldoende.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Verworpen (peer-aanvaarding)

A

Verworpen: Veel negatieve, weinig positieve nominaties. Laag zelfwaardegevoel en ongelukkig.
- Agressief: Impulsief en conflictzoekend.
- Teruggetrokken: Verlegen, vaak buitenstaander.

17
Q

6 individuele verschillen in puberteit

A
  1. Erfelijkheid
  2. Voeding, lichaamsbeweging → vetrijke voeding: vroegere rijping
  3. SES → armere gezinnen: rijpen sneller
  4. Etnische groep
  5. Ervaringen in het gezin → warme sfeer: latere rijping
  6. Seculaire trend: historische verschuivingen in de timing van de rijping → wordt alsmaar jonger
18
Q

4 voordelen van fysieke vriendschappen (adolescentie)

A
  1. Mogelijkheid tot zelf-exploratie
  2. Basis voor latere intieme relaties
  3. Helpen omgaan met dagelijkse stress
  4. Kan houding en betrokkenheid tegenover school bevorderen
19
Q

4 universele criteria voor volwassenheid

A
  1. Voor jezelf zorgen
  2. Verantwoordelijkheid voor eigen daden
  3. Financiële onafhankelijkheid
  4. Egalitaire relatie met ouders ontwikkelen
20
Q

2 specifieke criteria in collectivistische context

A
  1. Zorgen voor je gezin
  2. Minder zelf-georiënteerd worden
21
Q

4 kenmerken van mensen met met hoge generativiteit:

A
  1. Goed aangepast
  2. Open voor diverse standpunten
  3. Politiek actief en wereldverbeterend
  4. Hebben beter persoonlijk welzijn
22
Q

3 verandering in zelf-gevoel door toename van generativiteit

A

Toename in generativiteit:
1. Meer bezorgdheid over veroudering
2. Grotere identiteitsveiligheid
3. Sterker gevoel van competentie

23
Q

3 belangrijk persoonlijkheidskenmerken nemen toe in midden volwassenheid

A
  1. Zelfaanvaarding
  2. Autonomie
  3. Gevoel van beheersing van de omgeving
24
Q

Zelfaanvaarding (late volwassenheid)

A

positieve elementen zorgen voor aanvaarding negatieve elementen

25
Q

Hechting

A
  1. Langdurige en sterke emotionele verbondenheid tussen 2 personen
  2. invloed op psychosociale ontwikkeling en uitkomsten op latere leeftijd
  3. Het vertrouwen in de beschikbaarheid van zorgfiguren voor het vinden van troost, hulp en bescherming

Ontwikkelingspsychologie (2 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions