BAC oral Flashcards

You may prefer our related Brainscape-certified flashcards:
1
Q

Text -> les sources

A

article, journal, titre, date, l’auteur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Text -> formulation

A

Ce text est un article publié dans le journal …, écrit par … et publié le …
L’article “…” thématise le … (paragraphe)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Thème du text

A

Le text est divisé en X paragraphes
Dans les 4 premières paragraphes …

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Le paragraphe parle

A

évoque / traité de / aborde

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Image -> les sources

A

type, titre, source, qui

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Image -> formulation

A

Ce document “…” est un …, publié par …, dans …, en/ le

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Types Image

A

image professionnelle / image amateur / publicité / caricature / collage

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Décrie l’image

A

Couleurs / Découpage d’image / personnes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Couleurs

A

Couleurs vivant / pastilles
Couleurs chaudes / froides
Couleurs s’opposent
camaïeu
noir et blanc
=> l’effet du couleur attirer l’attention / crée un constate

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Découpage d’image

A

premier-plan = l’avant plan
deuxième-plan , troisième-plan
l’arrière-plan
les linges - guider le regard de l’observateur
plonge / contre-plonge / plan-frontal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Text d’image

A

slogan / en majuscules / en gras

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Livre

A

Le livre “Regarde les lumières mon amour” a été écrit par Annie Ernaux et publié en 2014.
Cette œuvre est à mi-chemin entre l’essai et le journal intime.
L’écrivaine a fait des observation pendant un an entre 2013-2014 dans l’hypermarché Auchan à Clergy.
Elle fait des observation pour raconter la vie, donc elle étudie les clients, les structures hiérarchiques du personnel et en général la consommation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

La vie

A

analyse les habitudes des clients, leur catégorie social, la société
=> un tableau réaliste de la société contemporaine

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Journal

A

premier personé
notes datées
racontes ses expériences
émotions

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

L’essai

A

réfléchit sur la société (classes sociales)
écriture blanche / neutre

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Sujet

A

personnelles
hiérarchie
Les clients
Le sexisme
Les stratégie commerciales

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Formulation - Livre - Question

A

Aujourd’hui j’ai regard plus attentif, plus précis
-> sur les fonctionnement de l’hypermarché et sur le personnel

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

l’hypermarché - vocab. - général

A

les sources / achats => le plein pour la semaine
le bonnes affaires / produit en promotion (offre promotionnelle)
Les charriots
L’argent / le budget / le coût
Les labels -> les produit bio ( plus chères)
La chambre froide -> produit frais
Les légumes / les fruits / produit hygiéniques / les produit saisonnier

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

l’hypermarche - vocab. - Employés

A

les rayonneurs / chef de rayons
les caissières (travail d’été) -> impersonnel
employés spécialises ( le fromager / le boucher / le poissonnier / le charcutier)
Les technicians de surfaces

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Ménage

A

les techniques de surface
Les femme font le ménage à la main avec le balai (sexisme)
Les femme font les plus souvent les achats
Les produit sexiste (Spiderman / Babyborn ..)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

besen / Handschuhe / schürzte

A

balai
Les gants
Tablier

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Les clients / consommateurs

A

personnes âges / retraité (le matin)
les couples (le soir après le travails)
Les femmes / mère (avant de récupérer les enfants)
les adolescents / élèves (pendant les récréations)
=> plain des informat en regardant le chariot d’un client

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Thème du l’hypermarché

A

éviter le gaspillage
Malbouffe -> le diabète sains (légumes)
Grandes surfaces (façon d’un labyrinthe)
Impersonnel (comme le métro)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

On voit

A

observe
remarque
analyse
étudie
aperçoit (image)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

par example

A

comme
ansi
en effect

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Bien
Bon
Mal

A

Mieux (le mieux)
meilleur
pire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

peu important

A

ce n’est pas essentiel

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

très important

A

essentiel
Crucial
nécessaire
obligatoire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

très

A

extrêmement
vraiment peut du

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

C’est important de faire

A

savoir
Penser

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Il faut faire

A

penser
lire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Je suis d’accord

A

j’adhère à cette idée
cette idée prometteuse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

personellement

A

en ce qui me concern
Je pense
Je croi
De mon point de vue

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Je susi persuadée que

A

j’ai l’intimiez conviction que

34
Q

cela attire l’attention

A

cel atmet en valeur les

35
Q

GooD

A

Gauche oo Droit
Haut / bas / centre

36
Q

ll s’anti d’un artica dont le titre es t

A

C’est un article de journal qui parle de
Ce qui l’auteur veut nous faire comprendre, c’est
La réflexion que l
‘on peut faire

37
Q

Argumentation

A

Dans un premier temps, je présenterai les avantages
Ensuit, dans un deuxième temps j’en présenterai les inconvénients
pui, pour finir, je perlerai de mon expérience personelle

38
Q

Connecteures +

A

Ensuite
Puis
Après
Plus tard

39
Q

Connecterues =

A

pour finir
Pour terminer
Pour conclure
en guise de conclusion

40
Q

Connecteures 1

A

Tout d’abord
pour commencer
Premièrement

41
Q

connecteurs entre

A

en effet, pendant cette … ,car
par Temple on peut très facilement trouver
Bien évidemment cela va …
Je m’explique
C’est la raison pour laquelle
C’est-à-dire

42
Q

connecteurs important 1

A

Tout d’abord je pense que
Je m’explique
C’est -à-dire
C’est pour cela que
Pour être plus précis
Il faut souligner que
C’est la raison pour laquelle
Je suis définitivement en accord avec cette manière

43
Q

connecteurs improtant 2

A

En conséquence
En ce qui me concerne
Pour conclure j’aimera ajouter que
à mes yeux
Selon moi, il faudrait
à mon avoir, on devrait avoir

44
Q

Werbung

A

publicité (une promotion)

45
Q

junk food

A

malbouffe

46
Q

abhängigkeit
süchtig

A

l’addition
dépendant

47
Q

14

A

quatorze

48
Q

15

A

quinze

49
Q

16

A

seize

50
Q

40

A

quarante

51
Q

50

A

cinquante

52
Q

60

A

soixante

53
Q

70

A

soixante-dix

54
Q

80

A

quatre-vingt

55
Q

90

A

quatre-vingt-dix

56
Q

100
1.000

A

cent
mile

57
Q

XX
XXI

A

20e
21e

58
Q

l’enviroment

A

réchauffement climatique
animaux en voie d’extinction

59
Q

SDF

A

Sans domicile fix
=> personne en difficulté / isolées - la société ils ignore

60
Q

SDF cherche

A

un abir
logement
des hébergement (l’hiver)

61
Q

SDF - vie basculé

A

habitent sure une banc (parc)
au seid d’un immeuble (l’hypermarché)

62
Q

SDF - raison

A

divorce
Chômage
titre de séjour
l’enfance difficile

63
Q

SDF - droit

A

pas être discriminé
traité également
avoir accès aux soins (service d’urgance)
adress postal -> vote

64
Q

Média social

A

l’intelligence artifizielle dans l’école (l’IA)

65
Q

Problem du média

A

la désinformation
fausses nouvelles
faire courir un bruit / une rumeur

66
Q

l’IA

A

programmée pour être experte dans un domain
pas conscient d’elle même
ne peut pas se rebeller contre l’homme

67
Q

l’IA mesure

A

il faut contrôler la technologie put éviter les excès

68
Q

l’IA problem

A

la dépendance (les portable / les tables)
être accro aux écrans

69
Q

l’IA problem école

A

ne plus penser par soi-même
perdre des capacités ( écrire / chercher l’information)
perdre sa créativité / imagination
devenir un peu feignait

70
Q

sexualtié - être pubère

A

les organes génitaux / les corps montre des singes de fonctionnement

71
Q

femme pubère

A

courbes du corps
les règles
les poils sur les aisselles

72
Q

homme pubère

A

épaules larges
tête de cône
la barbe
la voix
les poils sur les aisselles

73
Q

femme

A

les sein
la vagin
les lèvres
le clitoris
les tropes de fallope
Les fesses
une zone érogène
les régle (les serviette / les tampons / coupes menstruelles / culottes menstruelles)

74
Q

homme

A

le penis
les testicules
la barbe
l’urètre

75
Q

contraception

A

le préservatif
la pilule
=> être enceinte = porte un bébé = >abortion

76
Q

MST

A

les Maldives sexuellement transmissibles

77
Q

système soclaire

A

école maternelle 3-6
école primaire 6-11
collège 11-15
lycée général 15-18

78
Q

école maternelle

A

petite section
moyenne section
grande section

79
Q

école primaire

A

CP
CE1
CE2
CM1
CM2

80
Q

collège

A

6ème
5ème
4ème
3ème

81
Q

lycée général

A

seconde
première
Terminale -> Baccaleuréat

82
Q
A