Avoid errors Flashcards
from Correct your English errors -T.Collins American Grammar
1
Q
parole omografe ma diverse per accento: dove è l’accento nel sostantivo e nel verbo?
A
sostantivo: prima sillaba : ‘sus pect
verbo: seconda sillaba: sus’pect
2
Q
parole omografe con accento diverso (5)
A
- suspect
- addict
- convert
- conflict
- record
3
Q
intonazione delle wh- question
A
discendente
falling
4
Q
spelling: le vocali con suono corto sono…(4)
A
scritte con una sola vocale
red /red/
it /ɪt/
pot /pɒt/
mad /mæd/
5
Q
spelling: le vocali lunghe sono scritte con…
A
due vocali non necessariamente vicine
mate vs mat
ride vs rid
maid vs mad
6
Q
il suono f può essere scritto in 4 modi
A
- f
- find
- effort
- chef
- ph
- phone
- photo
- alphabet
- ough (con eccezioni)
- enough
- rough
- tough
- cough
- augh (con eccezioni)
- laugh
- laughter
- laughted
7
Q
la grafia -ough può essere letta come (2)…
A
- /ou/
bough (grosso ramo) /bou/
dough /dou/
- /f/
enough
rough
tough
cough
8
Q
la grafia -augh può essere letta come (2)…
A
- /ò/
daughter
caught /kòt/
haughty (sprezzante) /òti/
- /f/
laugh
laughter
laughted
9
Q
Le Filippine (paese) e un Filippino si scrivono
A
Philippines
Filipino
10
Q
il suono /k/ si può scrivere (4)
A
- k cake
- ck back
- c cat
- cc occur
11
Q
il suono /s/ si può scrivere (2)
A
- s
said
excellent
- c (c+i/e)
cider
cede
12
Q
il suono /dg/ può essere scritto (2)
A
- j
judge
joke
jack
- g (g+i/e)
gel
giant
genuine
13
Q
silent letters 1: prima di n e t sono (3)
A
-
kn-
- knife
- knee
- know
-
-dn-
- wednesday
-
-bt
- debt
- doubt
14
Q
silent letters 2: sono (4)
A
-
wr-
- write
- wring
- wrong
-
h- in molte parole
- honor
- herb
- heir
- hour
- -l- solo in
- should
- could
- would
- -e finale
- take
- make
- brake
- stake
15
Q
prefissi: come si comportano le parole con prefissi che terminano con la stessa lettera di inizio?
mis + state
mis + spell
un + necessary
pre + eminent
A
non cambiano ortografia
misstate
misspell
unnecessary
preeminent
16
Q
cos’è la regola 1+1+1 dei suffissi inglesi?
A
parole di 1 sillaba
con 1 vocale breve prima della
1 consonante alla fine
=
raddoppio consonante prima di aggiungere suffisso che inizia per vocale
hot hotter
hit hitting
big biggest
stop stopped
17
Q
suffissi in parole con più sillabe:
come ci si comporta?
(2 casi)
A
se l’accento è sulla ultima sillaba: SI DUPLICA
begin + ing = beginning
se l’accento è sulla prima sillaba: NON si duplica
travel + er = traveler
18
Q
suffissi in parole che finiscono in -y:
come ci si comporta ?
(2 casi)
A
se la -y è preceduta da consonante
cambiare la y in -i
lady + s = ladies
se la -y è preceduta da vocale
tenere la -y
stay + s = stays
19
Q
come si scrive correttamente :
thankyou
oppure
thank you
A
thank you
20
Q
come si riconosce una parola composta da una che non lo è?
A
è una parola composta quando la prima delle due parole è accentata
mailbox
post office
controllare sul dizionario se ci vuole un hyphen (trattino) o solo lo spazio
21
Q
/əkˈsept/
è l’omonimo di 2 parole
A
accept
except
22
Q
/æd/
è l’omonimo di 2 parole
A
ad (pubblicità)
add (aggiungere)
23
Q
/əˈfekt/
è l’omonimo di 2 parole
A
affect (riguardare)
effect (effetto)
24
Q
/biː/
è l’omonimo di 2 parole
A
be
bee
25
/bɛəʳ/
è l'omonimo di 2 parole
bear (orso/sopportare)
bare (scarno, spoglio)
26
/baɪ/
è l'omonimo di 2 parole
by
buy
27
/fɛəʳ/
è l'omonimo di 2 parole
fair (onesto/chiaro)
fare (tariffa/passegero)
28
/hɪəʳ/
è l'omonimo di 2 parole
here
hear
29
/aʊəʳ/
è l'omonimo di 2 parole
hour
our
30
/nəʊ/
è l'omonimo di 2 parole
know
no
31
/miːt/
è l'omonimo di 2 parole
meet
meat
32
/ˈprɪnsɪpəl/
è l'omonimo di 2 parole
principal (capo/principale)
principle (principio)
33
/raɪt/
è l'omonimo di 2 parole
right
write
34
/ðɛəʳ/
è l'omonimo di 3 parole
there
their
they're
35
/ˈweðəʳ/
è l'omonimo di 2 parole
weather
whether
36
/tuː/
è l'omonimo di 3 parole
to
too
two
37
/huːz/
è l'omonimo di 2 parole
who's
whose
38
/həʊl/
è l'omonimo di 2 parole
whole
hole
39
**/breɪk/**
è l'omonimo di 2 parole
brake
break
40
/təʊ/
è l'omonimo di 2 parole
tow (rimorchiare)
toe
41
/bluː/
è l'omonimo di 2 parole
blue
blew
42
/dɪəʳ/
è l'omonimo di 2 parole
dear
deer
43
/nəʊz/
è l'omonimo di 2 parole
nose
knows
44
/steɪk/
è l'omonimo di 2 parole
stake (interesse/palo)
steak (bistecca)
45
come si pronuncia:
un verme tiepido
a warm worm
46
come è corretto scrivere:
**i**nternet
**I**nternet
è un nome proprio
**I**nternet
47
La Signorina Tate si sposerà la prossima settimana. Presto sarà la Signora Shoum
Miss Tate is getting married next week. Soon she'll be Mrs. Shoum
48
In maiuscolo vanno:
(6)
i tipi di sostantivo e i titoli sono su un'altra scheda
1. inizio frasi
2. pronome io = I
3. sostantivi vari (vedi scheda specifica)
4. religioni: Islam, Jew
5. feste religiose: Christmas, Diwali
6. titoli (vedi scheda specifica)
49
I sostantivi che vanno in maiuscolo sono:
(5)
1.
2.
3. nomi
* (6)
4.
5.
1. Dio = God
2. Internet
3. nomi propri
* persone: Anne and Lucille
* di ditte: Duke Power Company
* di marchi: Nike, Coke
* di materie scolastiche: Advanced Biology, Maths
* di luoghi: Lake Park
* parti di un Paese: North Illinois, South Iowa
4. nomi da nomi propri: Texan, Chicagoan
5. aggettivi da nomi propri: American, Shakespearean
50
I titoli di cortesia:
Signor.
Signora
Signorina
Signora/Signorina
Mr.
Mrs.
**Miss** senza punto!!
Ms.
51
Lunedì
Monday
52
Martedì
Tuesday
53
Mercoledì
Wednesday
54
Giovedì
Thursday
55
Venerdì
Friday
56
Sabato
Saturday
57
Domenica
Sunday
58
In maiuscolo vanno
## Footnote
calendario
2
1. Giorni della settimana e mesi ma non le stagioni!!
2. Giorni di eventi: Olympics, Labor Day
59
In maiuscolo vanno i titoli:
3 titoli onorifici
1 titolo come "etichetta"
1. titoli: Mr., Miss, Mrs, Prof., Dr.
2. The President (of the USA)
3. titolo nella fima:
## Footnote
sincerely
Frank Sloan
President
1. Titoli dei film: solo le parole importanti **D**ust in the **W**ind
60
punctuation:
.
,
;
:
www**.**
. full stop
, comma
; semicolon
: colon
www**.** w-w-w **dot**
61
punctuation marks
?
!
""
? question mark
! exclamation mark
"" quotation mark
62
silent letters : dell' h sono (2)
* **r**h-
* rhyme
* rhytm
* rhino
* **h**- in molte parole
* honor
* herb
* heir
* hour
63
silent letters : della g sono (2)
* -**gh**t
* eight
* light
* right
* **g**n-
* gnaw /noo/ masticare
* gnat /næt/ moscerino
64
Hiccough
(singhiozzo)
si pronuncia
/ˈhɪkʌp/
65
silent B
2 regole
Rule 1: B is not pronounced after M at the end of a word:
* limb /ˈlɪm/
* crumb /krʌm/
* dumb /dʌm/
* comb /kəʊm/
* bomb /bɒm/
* thumb /θʌm/
* climb /klaɪm/
* tomb /tuːm/
Rule 2: B is usually not pronounced before T at the end of a root word (parola senza pre e suffissi)
* debt /det/
* doubt /daʊt/
* debtor /ˈdetəʳ/
* doubtful /ˈdaʊtfʊl/
* subtle /ˈsʌtl/
66
silent C
2 regole
Rule 1: C is not pronounced in the combination **SC**.
* muscle /ˈmʌsl/
* scissors /ˈsɪzəz/
* ascent /əˈsent/
* miscellaneous /ˌmɪsɪˈleɪnɪəs/
* fascinate /ˈfæsɪneɪt/
* scenario /sɪˈnɑːrɪəʊ/
Exceptions: Sclera /ˈsklera/, sclerosis, muscovado, sceptic /ˈskeptɪk/
Rule 2: C is usually silent before the letters K or Q.
* Acquaintance /əˈkweɪntəns/
* acknowledge /əkˈnɒlɪdʒ/
* acquiesce /ˌækwɪˈes/
* acquit /əˈkwɪt/
67
plurali irregolari di nomi:
kilo
piano
safe
roof
belief
kilos
pianos
safes
roofs
beliefs
68
sostantivi solo plurali:
mutande
pantaloni
jeans
occhiali
risparmi
alloggi
armi
scale
pants
trousers
jeans
glasses
savings
accomodations
arms
stairs
69
plurali irregolari:
uomo
donna
bimbo
dente
piede
topo
oca
man / men
woman/ women
child / children
tooth / teeth
foot / feet
mouse / mice
goose / geese
70
sostantivi solo singolari:
pesce
pecora
aeroplano
fish
sheep
aircraft
71
differenze tra cloth, clothes e clothing
1) significato
2) numerabile?
1. cloth:
* stoffa
* non numerabile: some cloth
2. clothes:
* vestiti
* numerabile solo plurale: two clothes
3. clothing:
* abbiglimento
* non numerabile: some clothing
72
quanta acqua?
## Footnote
sostantivo non numerabile
How **_much_** water?
73
quanti libri?
## Footnote
sostantivo numerabile
How **_many_** books?
74
possessivo di nomi che finiscono in -s o -es
bass
ma...eccezione (2)
si aggiunge 's
the bass's voice
eccezione
1) Jesus'
2) filosofi greci che finiscono in s
Sophocles'
75
Raymond è uno dei vicini di Tim
## Footnote
possessivo
Raymond is a neighbor **of Tim's**
76
Un libro di Tom è perso
## Footnote
uso del possessivo con frasi of
A book of Tom**'s** is lost
## Footnote
si usa il possessivo dopo of
NON (a book of Tom is lost)
77
Di chi sono queste chiavi?
## Footnote
pronome interrogativo per le frasi di possesso
Whose keys are these?
78
Abbiamo meno mele che arance
## Footnote
comparativo con nomi numerabili
Abbiamo meno acqua che vino
comparativo con nomi non numerabili
We have **fewer** apple than oranges
We have **less** water than wine
79
come si legge
0,2
two-tenths
80
come si legge
0,1
one-tenth
81
come si legge
0,01
one-hundredth
82
come si legge
0,2
two-tenths
83
numero pari
numero dispari
traduzione
even number
odd number
84
come pronunciare correttamente
13
30
stress the -teen
thir**teen**
stress the first syllabe thir-
**thir**ty
85
modi alternativi di leggere
145
(2)
one hundred forty-five
one forty-five
86
Come si scrive un numero inizio frase?
a) 23% of ice creams is fat.
b) twenty-three percent ice creams is fat
b) twenty-three percent ice creams is fat
Ice creams are 23%fat
87
modi informali di indicare grosse quantità numeriche ( non veri numeri)
zillions
gazillions
88
20 milioni di persone
20 milion people
NON 20 milion**_s_**
se accompagnato da un numero, million non usa la s per il plurale
89
milioni di persone
million**s** **of** people
90
2 3/4
two and three fourths
91
5 1/2
(due modi)
* five and a half
* five and one-half
92
2.2
due modi
1. two and two-tenths
2. two point two
93
0.3
tre modi
1. oh point three
2. point three
3. three thents
94
tempo:
1. 10:00
2. 10:10
3. 10:15
4. 10:30
5. 10:45
6. 12:00 (PM)
7. 12:00 (AM)
1. ten o'clock
2. ten ten ; ten after ten
3. quarter past ten ; qarter after ten; ten fifteen
4. ten thirty; half past ten
5. quarter to eleven; quarter 'til eleven; ten forty five
6. noon ; twelve noon ; 12 o'clock
7. midnigh ;twelve midnight; 12 o'clock midnight
95
sono quasi le 8
it's nearly 8 o'clock
96
ceniamo attorno alle 6:00
we have dinner at about 6:00
we have dinner around 6:00
97
non partimmo fino quasi alle 8:00
we didn't leave **until almost** 8:00
almost e nearly si usano o dopo _to be_ o dopo _until_
98
era quasi mezzanotte quando lei venne a casa
It **was** _nearly_ midnight when she came home
almost e nearly si usano o dopo _to be_ o dopo _until_
99
19 Febbraio
a) scritto
b) letto
a) February 19 (ordinale)
b) February nineteen**th** (cardinale)
100
come si scrive una data completa
1. il mese
2. il giorno (cardinale)
3. virgola
4. l'anno (cardinale)
February 19, 2010
101
I piselli sono 69 centesimi al pound
Peas are 69 cents **a** pound
102
Job
1. traduzione
2. countable/uncountable
3. esempio
1. impiego, compito
2. countable
3. I need to find **a** job
103
work
1. traduzione
2. countable/uncountable
3. esempi (2)
1. traduzione
* compiti da svolgere (con some, this, ecc)
* lavoro (senza determinativi)
2. uncountable
3. esempi
* we need to get this work done before lunch
* I need to find work
104
1. sono stanco di vedere la TV
2. la TV è rotta
1. I'm tired of watching TV
2. The TV is out of order
l'articolo si usa solo per indicare l'apparecchio
105
Tom è andato in campeggio con i Boy Scouts
Lui lavora per l'UNESCO
Tom went camping with **the** Boy Scouts
usare THE con le organizzazioni
the army
ma NON con acronimi di organizzazione
He works for UNESCO
106
1. il Missisipi
2. il Mediterraneo
3. l'atlantico
4. il lago Michigan
1. **the** Missisipi river
2. **the** Mediterranean Sea
3. **the** Atlantic Ocean
4. Lake Michigan
107
1. Egli vive in Inghilterra
2. Il vietnam is in Asia
3. Io vivo negli Stati Uniti
4. la Repubblica Cinese
5. le Bahamas
1. He lives in England
2. Vietnam is in Asia
3. I live in **the** United States
4. **the** Republic of China
5. **the** Bahamas
usare **the** nei nomi di paesi che contengono la parola
_regno, repubblica, stati o è plurale_
108
Lei viene dalle Barbados
She is from Barbados
NON the Barbados, perchè non è plurale (per la logica inglese)
109
1. ho fatto le vacanze in campagna
2. ho fatto le vacanze in un paese straniero
1. I spent the holidays in **the** country
2. I spent the holidays in **a** foreing country
110
La colazione era deliziosa
Breakfast was delicious
NON usare the con i pasti
111
Gli spagnoli sono simpatici
Lo spagnolo è facile da imparare
The Spanish are nice people
Spanish is easy to learn
usare The con le nazionalità
NON usare The con le lingue
112
Lui è a scuola tutto il giorno
Lui sta giocando a basket a scuola
He is at school all day
He is playing basket at **the** school
senza the per indicare la funzione del luogo (implica che è a scuola per studiare).
the si usa per indicare il luogo.
113
Con giorni, mesi o espressioni come l'altra settimana, l'articolo ....
NON si usa
Your appointment is on Monday
Next week we will have a test
114
* Ho la febbre
* Ho l'influenza
* La pressione alta è una malattia
* I have **a** fever
* I have **the** flu
* High blood pressure is a condition (senza the)
115
affermazioni generiche nel parlato
Si deve essere cauti quando si esce la sera
(2)
**One** needs to be careful going out at night. (formale)
**You** need to be careful going out at night.(informale)
you significa "la gente in genere" in questo contesto
116
affermazioni generiche nello scritto
Si deve essere cauti quando si esce la sera
(2)
*One* è troppo formale per materiale scolastico o per lettere di affari perciò si fanno parafrasi
## Footnote
People need to be careful when going out late at night.
It's better to be careful when going out late at night.
117
Laura, ti sei fatta male quando sei scivolata?
Ragazze, vi siete fatte male quando siete scivolate?
Laura did you hurt **yourself** when you slipped?
Girls, did you hurt **yourselves** when you slipped?
118
Sono stato io a rompere il vetro
It was **me** who broke the glass
NON it was I
119
Ho pulito tutta la casa da sola!
## Footnote
enfatizzare che si è fatto da sè
I cleaned the whole house by **myself**
120
Lui si è lavato prima di lasciare il lavoro
Lui si è lavato le mani
He washed up before leaving work
He washed his hands
i riflessivi si usano pochissimo in inglese
121
andiamo in un qualche posto caldo
Let's go _someplace_ warm
## Footnote
con le parole indefinite, l'aggettivo viene dopo
122
quando l'aggettivo segue il sostantivo a cui si riferisce?
4
1. parole indefinite: let's go _somewhere_ **warm**
2. unità di misura: the pool is _six feet_ **deep**
3. complementi oggetto diretti: she painted her _car_ **purple**
4. linking verbs: she _is_ **busy** in the kitchen
123
cosa sono i linking verbs?
3 esempi
sono verbi di _stato_ (non di azione)
che collegano il soggetto ad informazioni sul soggetto
* she **is** a theacher
* he **became** a lawyer in 2007
* she **seems** tired today
124
elencare 7 comuni linking verbs
1. be
2. become
3. seem
4. appear
5. smell\*
6. taste\*
7. look\*
\* possono essere anche verbi di azione (action verbs)
125
gli aggettivi in inglese hanno il plurale?
NO
three different cities
non three differents cities
126
sostantivi aggettivanti sono nomi che...
3 esempi
e sono solitamente plurali o singolari?
...fungono da aggettivi
## Footnote
silk scarf
diamond ring
bee hive
**singolari**
127
quali sostantivi aggettivanti sono solitamente plurali
(eccezione alla regola)
2 tipi
1. quando si riferiscono a persone: women golfers (non woman golfers)
2. quando sono solitamente plurali: sports drink (non sport drink)
128
qual'è l'ordine degli aggettivi quando sono più di uno?
5 classi
1. quality
2. phisical description
1. size
2. shape
3. age
4. color
3. origin
4. material
5. purpose
_nome_
beautiful large round acient green Chinese porcelain flower _vase_
129
dove vanno nomi e aggettivi possessivi (di Ugo, suo), numeri e determinanti (un/il), gli intensificatori (very) rispetto a qualsiasi aggettivo?
PRIMA
Ugo's new car
his new car
3 new cars
a new car
very delicious cake
130
più aggettivi dopo un linking verb, richiedono di mettere....
Lisa è bella, alta, bionda.
....**and** prima dell'ultimo aggettivo.
Lisa _is_ beautiful, tall **and** blond
131
gli aggettivi coordinati (aggettivi dello stesso tipo, che vanno nella stessa posizione prima del nome) come si separano?
una ragazza bella e simpatica
se fossero di grado diverso: una ragazza bella e alta
con la virgola
a beautiful**,** nice girl
di grado diverso, non si usa la virgola
a beautiful tall girl
132
come si forma il comparativo?
2
la bicicletta è più economica della macchina.
1. ....-er than
2. ....more....than
the bicycle is cheaper than the car.
the bicycle is more cheap than the car.
133
come si forma il superlativo?
2
questa bici è la più economica.
1. the ....-est
2. the most....
this bicycle is the cheapest
this bicycle is the most cheap.
134
cosa si usa per comparare tre o più oggetti?
La Cina è il paese più popoloso del mondo.
il SUPERLATIVO
China is the **most** populous country in the world.
non China is the more populous country in the world.
135
con aggettivi
1. monosillabici o
2. bisillabici che finiscono in y
3. simple, quiet, narrow, shallow
come si preferisce fare il comparativo/superlativo ?
John è più alto di Tom
John è l'uomo più alto al mondo
questa scatola pesa più dell'altra
....-er than
....the....-est
John is taller than Tom
John is the tallest man in the world
this box is heavier than the other
it is simpler than you think
136
quali aggettivi bisillabici preferiscono la forma ...-er than per il comparativo?
4
1. simple -simpler
2. quiet -quieter
3. narrow -narrower
4. shallow -shallower
137
2 aggettivi che usano sia ..-er che more
* handsome
1. he is handsomer than you
2. he is more handsom than you
* angry
1. more angry
2. angrier
138
per quali aggettivi si preferisce la forma ..more dei comparativi?
per i polisillabici (due o più sillabe)
beautiful
intelligent
active
ecc..
handsome usa entrambe le forme *handsomer* e *more handsome*
139
quale è il problema di questa frase?
Mr. Lin is the most nicest teacher at our school
non si usa il doppio comparativo
Mr. Lin is the nicest theacher...
140
comparativo e superlativo irregolare:
buono
good
better
best
non usare *best* al posto di *great*, *excellent*, o altri aggettivi positivi
NON I hope you have a best vacation
SI I hope you have a great vacation
141
comparativo e superlativo irregolare:
male/cattivo
bad
worse
worst
142
costruzione per indicare condizioni estreme e loro conseguenze
## Footnote
sono così stanca che ho bisongo di fare un pisolino
so + adjective + that
## Footnote
I'm **so** _tired_ **that** I need to take a nap
143
costruzione per indicare condizioni estreme e loro conseguenze
sono troppo stanco per lavorare
too + aggettivo + to
I'm **too** _tired_ **to** work
informale: fa troppo caldo (per uscire ecc)
It's **too** hot.
144
costruzione per indicare i propri sentimenti riguardo a qualcosa:
sono così eccitata di incontrarlo
so + adjective + to
I'm **so** _excited_ **to** meet him
145
traduzione di **too**
1. troppo
2. anche
it's too hot
I love you too
146
il pronome possessivo sostituisce l'articolo (the) quando:
3
1. oggetti personali
* he took off his hat
* I need to put on my shoes
2. porzioni di cibo
* I want some cream with my pie
3. parti del corpo
* I wash my hands
* I hurt my knee yesterday
se è chiaro di chi è la parte del corpo, usare the
I hit _myself_ in **the** head
147
cosa viene dopo un linking verb?
1. aggettivo the book is **expensive**
2. avverbio the book is **on the table** \*
3. sostantivo the book is a **masterpiece**
****
**\***frase preposizionale che funge da avverbio
148
come si traducono?
Chi è alla porta?
Sono io, Tom.
ricordarsi che sono linking verbs
Who's at the door?
It's **me**, Tom
NON it's I, Tom
149
quale verbo si usa con
hot
cold
hunger/hungry
thirst/thirsty
**to be**
It's hot
I'm cold
I'm hungry
I'm thirsty
NON I have cold, ecc
ho freddo - I'm cold
150
151
Susy è sposata?
1) domanda informale, a voce
2) domanda formale o scritta
1) Susy is married? (intonazione crescente)
2) Is Susy married? (intonazione non crescente)
152
come è la costruzione delle W questions?
Who
What
When
Where
Why
How
Who + verb + ....
## Footnote
W è sempre al primo posto e poi c'è il verbo:
Where is the bathroom?
Who is ready to leave?
How is the weather today?
153
Come si traduce:
non sono un bravo studente?
**Aren't** I a good student?
## Footnote
NON: Am I not a good student?
AFFERMATIVE I'm not a good student
154
Come si costruiscono le domande W in cui W è il soggetto?
Chi vive qui?
Who + verb +...
**Who** live**_s_** here?
NON who does live here
MA Where does he live?
155
Dove viene messo l'avverbio di tempo nelle frasi al presente?
Lui arriva sempre tardi
Il traffico verso il mare (la spiaggia) è spesso bloccato per kilometri (miglia)
1. dopo il soggetto: He always arrives late
2. All'inizio: Sometimes, traffic to the beach is backed up\* for miles
\*backed-up: ostruito, bloccato
156
Il present progressive
(he **is** cook**ing** dinner)
si usa per
2
1. azioni che si stanno svolgendo prorio adesso
* **he is cooking** dinner
2. azioni pianificate e certe per il futuro
* after working **I'm going** to a concert
157
Come si forma il present progressive?
be + verb-ing
I am going to the store
I am not going to the store
She is going to the store
She is not going to the store
You are going to the store
You are not going to the store
158
quali verbi non usano il present progressive?
15
1. remember
2. believe
3. know
4. forget
5. like
6. prefer
7. love
8. hate
9. seem
10. feel
11. want
12. own
13. have (possess)
14. mean
15. need
usare i tempi non progressivi
NON Tom is hating his ex-wife
NON I'm loving you
NON I'm believing that the word is flat
159
che differenza di uso del verbo *taste* c'è tra le due frasi?
1. That cheese tastes terrible!
2. He is tasting the cheese
verbi che si riferiscono ai sensi, come *taste, smell, see* ecc se usati
1. al tempo non continuo, indicano la sensazione
2. al tempo continuo, indicano _l'azione_
160
per avvisare qualcuno di un pericolo imminente si dice:
Attento! Sta arrivando una macchina!
Watch out! A car is coming!
161
Come si traduce questa W frase?
Dove stanno andando?
present progressive
Where **are** _they_ **going**?
162
imperativo:
1. Stai buono!
2. Sta zitto!
3. Prendi una lattina di coca! (offerta)
4. Gira a destra alla fontana (indicazioni)
5. Attento! (avvertimento)
1. Be quiet!
2. Stop talking!
3. Have a can of coke!
4. Turn left at the fountain
5. Watch out!
il punto esclamativo si usa solo per ordini ed espressioni enfatiche, non quando si sanno istruzioni.
163
imperativo negativo:
1. Non camminare sull'erba
2. Non bere caffè prima di andare a letto
1. Don't walk on the grass
2. Do not drink coffee at bedtime
164
imperativo che include chi parla o si vuole addolcire l'ordine
1. sbrighiamoci!/sbrigati!
2. andiamo a fare spese
3. non dimentichiamoci l'ombrello
1. Let's hurry up
2. Let's go shopping
3. **Let's not** forget our umbrella
165
imperativo "ammorbidito"
siedi qui
per favore, silenzio
**you** sit here
## Footnote
si aggiunge you per addolcire l'imperativo
silence, please
166
fare una rischiesta:
8 alternative dalla meno educata alla più educata
puoi appendere il cappotto nell'armadio?
hang your coat in the closet!
hang your coat in the closet
hang your coat in the closet, please
Let's hang your coat in the closet
I'd like you to hang your coat in the closet
can you hang your coat in the closet?
could you hang your coat in the closet?
would you mind to hang your coat in the closet?
il punto interrogativo è necessario anche se è una richiesta
167
per ordinare al bar/ristorante:
prendo un bicchiere grande di succo di arancia , grazie
un tavolo per due, grazie
I'd like a large orange juice, please
we'd like a table for two, please
168
inviti, offerte, auguri:
1. siediti (gentile)
2. desideri da bere?
3. vuoi altre verdure?
4. fai un viaggio sicuro! (augurio)
5. buona giornata!
6. buon riposo
7. spero che trascorrerai delle belle vacanze
con have
1. have a seat
2. have a drink
3. have some more vegetables
4. have a safe trip!
5. have a good day!
6. have a good rest
7. I hope you have happy holidays!
