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Concurso - Psicologia > Avaliação Psicológica > Flashcards

Avaliação Psicológica Flashcards

1
Q

O exame compara a amostra do comportamento do examinando com os resultados de outros sujeitos da população geral ou de grupos específicos, com condições demográficas equivalentes; esses resultados são fornecidos em dados quantitativos, classificados sumariamente, como em uma avaliação de nível intelectual.

A

Classificação simples

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2
Q

Ultrapassa a classificação simples, interpretando diferenças de escores, identificando forças e fraquezas e descrevendo o desempenho do paciente, como em uma avaliação de déficits neuropsicológicos.

A

Descrição

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3
Q

Hipóteses iniciais são testadas, tomando como referência critérios diagnósticos

A

Classificação nosológica

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4
Q

São investigadas irregularidades ou inconsistências do quadro sintomático, para diferenciar alternativas diagnósticas, níveis de funcionamento ou a natureza da patologia.

A

Diagnóstico diferencial

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5
Q

É determinado o nível de funcionamento da personalidade, são examinadas as funçoes do ego, em especial a de insight, condições do sistema de defesa, para facilitar a indicação de recursos terapêuticos e prever a possível resposta aos mesmos.

A

Avaliação compreensiva

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6
Q

Ultrapassa o objetivo anterior, por pressupor um nível mais elevando de inferência clínica, havendo uma integração de dados com base teórica. Permite chegar a explicações de aspectos comportamentais nem sempre acessíveis na entrevista, à antecipação de fontes de dificuldades na terapia e à definição de focos terapêuticos, etc.

A

Entendimento dinâmico

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7
Q

Procura identificar problemas precocemente, avaliar riscos, fazer uma estimativa de forças e fraquezas do ego, de sua capacidade para enfrentar situações novas, difícies, estressantes.

A

Prevenção

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8
Q

Determina o curso provável do caso

A

Prognóstico

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9
Q

Fornece subsídios para questões relacionadas com “insanidade”, competência para o exercício das funções de cidadão, avaliação de incapacidade ou patologias que podem se associar com infrações da lei, etc.

A

Perícia forense

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10
Q

O que é Psicodiagnóstico ?

A

“… é um processo científico, limitado no tempo, que utiliza técnicas e testes psicológicos (input), em nível individual ou não, seja para entender problemas à luz de pressupostos teóricos, identificar e avaliar aspectos específicos, seja para classificar o caso e prever seu curso possível, comunicando os resultados (output), na base dos quais são propostas soluções, se for o caso”. (Cunha, 2003, p. 26)

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11
Q

V ou F ?

Sobre a
avaliação psicológica no contexto jurídico:

O marco referencial da avaliação forense é o enfoque assistencial, além do de prestar informações aos agentes jurídicos sobre questões psicológicas de um sujeito em relação a uma determinada demanda judicial na área cível, criminal ou do trabalho, servindo os dados para subsidiar intervenções do Estado na vida do sujeito avaliado.

A

F

(muitas vezes o trabalho é de avaliação - apoio especializado na tomada de decisão).

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12
Q

V ou F ?

Os testes psicológicos são fonte fundamental e obrigatória de informação.

A

F (não são obrigatórios)

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13
Q

V ou F ?

O psicólogo pode aplicar testes psicológicos em uma AP para investigar a possibilidade de reinserção bem-sucedida no mercado de trabalho de uma pessoa alfabetizada que esteja em situação de trabalho análogo à escravidão, pois inteligência, personalidade e atenção são características psicológicas que podem ser medidas em testes psicológicos.

A

V

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14
Q

V ou F ?

O psicólogo pode utilizar entrevistas, observações e estratégias que envolvam a produção de desenhos e a narração de histórias como método de avaliação em laudo psicológico, uma vez que não necessariamente é preciso adotar testes parametrizados como instrumentos de AP.

A

V

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15
Q

V ou F ?

Considere que um psicólogo, ao emitir parecer sobre os resultados da AP de uma criança em situação de violência doméstica, tenha dado enfoque à personalidade da criança, enfatizando os efeitos do psiquismo sobre as condições dela. Nessa situação, o psicólogo procedeu de acordo com os princípios da AP, uma vez que é recomendado ao profissional se concentrar na compreensão da subjetividade, desconsiderando aspectos históricos e sociais que possam interferir nos resultados da avaliação.

A

F

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16
Q

V ou F ?

Ao se adaptar ou construir um instrumento de avaliação psicológica para o contexto organizacional e do trabalho, deve-se atentar aos cuidados psicométricos restritos ao campo.

A

F
(não é restrito a ORG)

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17
Q

V ou F ?

A investigação dos fatores psicossociais no trabalho prescindem (não precisam) de instrumentos e técnicas avaliativas dos fatores de risco e proteção organizacionais.

A

F

(não dispensam)

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18
Q

Sobre os fundamentos da avaliação psicológica responda, quais são os conceitos básicos

A
  • Validação de hipóteses científicas
  • Exposição
  • Observação
  • Medida
  • Análise
  • Teoria
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19
Q

Sobre a abordagem de raciocínio na avaliação psicológica, segundo Cronbach (1996), responda a qual dos estilos as informações se refere ?

  • Foco nomotético: interpretação focadas na aplicação de regras gerais aos casos individuais derivados dos estudos de validade.
A

Estilo Psicométrico

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20
Q

Sobre a abordagem de raciocínio na avaliação psicológica, segundo Cronbach (1996), responda a qual dos estilos as informações se refere ?

  • Foco idiográfico: interpretações focadas na combinação impressionista de dados individuais
A

Estilo Impressionista

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21
Q

Sobre a abordagem de raciocínio na avaliação psicológica, segundo Cronbach (1996), responda a qual dos estilos as informações se refere ?

  • Semelhança entre variáveis
A

Estilo Psicométrico

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22
Q

Sobre a abordagem de raciocínio na avaliação psicológica, segundo Cronbach (1996), responda a qual dos estilos as informações se refere ?

  • Semelhança entre pessoas
A

Estilo Impressionista

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23
Q

Sobre a abordagem de raciocínio na avaliação psicológica, segundo Cronbach (1996), responda a qual dos estilos as informações se refere ?

  • Analítico: olha uma variável de cada vez
A

Estilo Psicométrico

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24
Q

Sobre a abordagem de raciocínio na avaliação psicológica, segundo Cronbach (1996), responda a qual dos estilos as informações se refere ?

  • Holístico: tenta olhar várias variáveis ao mesmo tempo
A

Estilo Impressionista

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25
Sobre a abordagem de raciocínio na avaliação psicológica, segundo Cronbach (1996), responda a qual dos estilos as informações se refere ? - Ênfase na padronização dos estímulos e respostas fechadas, elaboradas previamente para maximizar a objetividade.
Estilo Psicométrico
26
Sobre a abordagem de raciocínio na avaliação psicológica, segundo Cronbach (1996), responda a qual dos estilos as informações se refere ? - Ênfase na liberdade das respostas construídas pelo sujeito para maximizar a abrangência e riqueza individual de expressão.
Estilo Impressionista
27
Sobre a abordagem de raciocínio na avaliação psicológica, segundo Cronbach (1996), responda a qual dos estilos as informações se refere ? - Inventários e testes de inteligência na área educacional
Estilo Psicométrico
28
Sobre a abordagem de raciocínio na avaliação psicológica, segundo Cronbach (1996), responda a qual dos estilos as informações se refere ? - Testes projetivos na área clínica
Estilo Impressionista
29
Sobre a abordagem de raciocínio na avaliação psicológica, segundo Cronbach (1996), responda a qual dos estilos as informações se refere ? - Ênfase no instrumento
Estilo Psicométrico
30
Sobre a abordagem de raciocínio na avaliação psicológica, segundo Cronbach (1996), responda a qual dos estilos as informações se refere ? - Ênfase no profissional
Estilo Impressionista
31
Quais são a etapas da avaliação psicológica ?
- Levantamento dos objetivos (escolha de instrumentos e estratégias) - Coleta de informações (mais de 1 técnica) - Integração das informações e desenvolvimento das hipóteses iniciais - Indicação das respostas à situação
32
V ou F O autorrelato constitui um instrumento estruturado de avaliação.
V (existe questionários de autorrelatos)
33
V ou F ? Os instrumentos de avaliação em saúde mental podem ser utilizados nos processos de triagem e encaminhamento.
V
34
Segundo (Pasquali, 2001), em que são baseados o questionário de autorrelato ?
“… São baseados nos príncipios da psicometria, consistem em tarefas estruturadas, com limitadas alternativas de resposta e expressam os resultados por meio de números. Nesse sentido, o fenômeno psicológico é quantificado”
35
Segundo Cunha o psicológo pode realizar algumas entrevistas, quais são ?
- inicial - acolhe o sujeito, levanta a demanda, etc. - intermédiarias - ajuda na coleta e na compreensão dos dados levantados - devolutiva - informar o que foi coletado
36
É a representação gráfica dos membros da família, de suas várias gerações e da qualidade dessas relações atuais e passadas, buscando conhecer a repetição dos atos ocorridos em cada geração ?
Genograma
37
V ou F ? No psicodiagnóstico, a entrevista inicial deve ser livre haja vista a importância de minimizar um possível contexto ansiogênico que poderá comprometer todo o processo avaliativo.
F
38
V ou F ? A testagem psicológica é uma etapa que pode ou não compor a avaliação psicológica.
V
39
É um instrumento que tem por objetivo identificar, descrever, qualificar e mensurar características psicológicas através de procedimentos sistemáticos de observação e descrição do comportamento humano, nas suas diversas formas de expressão, acordados pela comunidade científica.
Teste psicológico.
40
É um processo estruturado de investigação de fenômenos psicológicos, composto por métodos, técnicas e instrumentos, com o objetivo de prover informações para a tomada de decisão no âmbito individual, grupal ou institucional, com base nas demandas, condições e finalidades específicas.
Avaliação psicológica
41
V ou F ? A avaliação da existência de um quadro de transtorno constitui demanda objetiva, o que leva à maior rapidez na formulação da hipótese e à brevidade do processo avaliativo.
V
42
Com relação aos conceitos relacionados aos critérios de Seleção, Avaliação e Interpretação dos Resultados, responda: 1.Medir o que pretende é ________ 2.Resultados constante é ________ 3.Aplicação do testes = uniforme é _________ 4.Valores padrão, escores para correção é _________ 5.Validação (ampla e representativa) é _________
1.Validade 2.Fidedignidade 3.Padronização 4.Normatização 5. Amostra de padronização
43
O que é Validade ?
É a capacidade do teste medir/mensurar aquilo que ele propõe, de modo que se um teste propõe avaliar a capacidade de raciocínio verbal de uma pessoa então, necessariamente, deve ser capaz de avaliar a capacidade de raciocínio verbal de uma pessoa. "refere-se ao grau em que evidência e teoria sustentam as interpretações dos escores dos testes vinculados aos usos propostos dos testes"
44
Quais são os três métodos de validação de um teste ?
- validade de conteúdo, - validade de critério, - validade de constructo
45
É o quanto os itens do teste são apropriados para avaliar o que teste propõe, fazendo uso de métodos racionais e lógicos. (nessa etapa ainda não está no nível de tratamento estatístico) ?
Validade de Conteúdo
46
Tem haver com a habilidade/eficácia de predizer o desempenho de uma pessoa, o preditor pode ser no presente ou futuro ?
Validade de Critério
47
A Validade de critério se divide em ?
- Validade Preditiva que avalia o desempenho futuro do sujeito (utilizada, por exemplo, na seleção de pessoas, teste vocacional). - Validade Concorrente que é a coleta de informações pelo teste a ser validado e a coleta de informações sobre o critério são simultâneas.
48
O que é Validade de Constructo ?
É a capacidade de medir um conceito abstrato, pesquisando qualidades psicológicas. Ex: medir a habilidade do sujeito se relacionar com outras pessoas.
49
O que é Fidedignidade ?
É a precisão do teste, a consistência dos escores obtidos pelas mesmas pessoas quando são examinadas com o mesmo teste, mas com examinadores diferentes e em condições diferentes, de modo que um teste é considerado fidedigno, por exemplo, se um mesmo testando for exposto a repetidas mensurações com o mesmo instrumento e os resultados forem sempre os mesmos. É uma medida de estabilidade temporal (resultados constante, precisão, confiabilidade)
50
Quais são as medidas da Psicometria para saber se um teste é fidedigno ?
- Método de formas alternativas ou paralelas - Método de metades Partidas (Split-half) - Coeficiente Alfa de Cronbach e Coeficiente KR-20
51
É importante que o aplicador do teste tenha um conhecimento prévio do teste; saber quais são as suas limitações para não incorrer em distorções. Nesse sentido, o que é o Efeito Halo ?
É quando o aplicador pega uma característica da pessoa e usa essa característica para avaliar toda a pessoa/diferentes aspectos
52
No processo de avaliação, cite os erros mais comuns cometidos pelo aplicador ?
- Tendência central - Contraste - Generosidade/benevolência - Proximidade - Severidade - Lógico
53
Na avaliação psicológica, o que é o erro de Tendência central ?
É quando o aplicador atribui valores medianos. O erro se caracteriza pelo receio e insegurança por parte do avaliador de atribuir notas muito baixas para não prejudicar o avaliado ou notas muito altas para não se comprometer no futuro,
54
Na avaliação psicológica, o que é o erro de Contraste
É quando o aplicador adota um comportamento padrão para avaliar as outras pessoas. Ex: a pessoa montou os cubos rápido “nossa como ela é inteligente eu demorei muito para montar”. A comparação é feita na padronização dos escores. e não com o nosso comportamento.
55
Na avaliação psicológica, o que é o erro de Generosidade/benevolência ?
É a tendência a avaliar a pessoa sempre positivamente. Ex: quando o sujeito não entendeu a pergunta e o aplicador explica com outras palavras, quando o teste é para ler a consigna, isso pode acabar invalidando o teste.
56
Na avaliação psicológica, o que é o erro de Proximidade ?
É quando se pegar dois conceitos similares e utilizar como sinônimos. Ex: pegar a palavra comunicação que é a capacidade de se expressar, e pegar assertividade que é a capacidade de expressar o que se deseja de uma forma adequada, e dizer que a pessoa se comunica bem, logo ela é assertiva. Sendo que não necessariamente as pessoas que se comunicam bem elas são assertivas.
57
Na avaliação psicológica, o que é o erro de Severidade ?
É quando o aplicador é muito rígido nas avaliações. Ex: a pessoa não é boa o suficiente.
58
Na avaliação psicológica, o que é o erro Lógico ?
É quando o aplicador pega um conceito e usa uma lógica incorreta que não é o que está sendo avaliado.
59
O que é Padronização ?
É a padronização dos procedimentos de aplicação e análise de um teste, em termos da uniformidade dos procedimentos no uso de um teste, de modo que os aplicadores daquele teste sigam os mesmos procedimentos para alcançarem a mais perfeita avaliação possível. É a uniformidade na aplicação dos testes (aplicar o teste sempre do mesmo jeito). Dessa forma, a padronização dita a forma como o avaliador vai aplicar o teste.
60
O que é Normatização ?
São os Escores utilizados para correção resultados (Escores para corrigir testes)
61
V ou F ? A recomendação para um uso específico de um instrumento de avaliação psicológica deve ser buscada nos estudos que foram feitos com o instrumento, principalmente nos estudos de validade e nos de precisão e de padronização.
V
62
V ou F ? A validade de um teste indica que esse instrumento, de fato, mensura o construto que se propõe a medir. A fidedignidade, por sua vez, se refere ao quanto o escore obtido nesse teste se aproxima do escore verdadeiro do sujeito avaliado, ou seja, sua precisão
V
63
V ou F ? Os conceitos de validade e fidedignidade apenas são aplicados a testes psicométricos. Os testes projetivos e expressivos não precisam apresentar evidências empíricas de validade e estimativas de precisão das interpretações para os resultados do teste.
F
64
A que conceito a frase se refere ? É a condição suficiente para o uso do teste, pois indica que há consistência entre escores dos testandos em aplicações distintas.
Validade
65
O que é Erro de Medida ?
É uma variável significativa no uso dos testes, pois pode indicar desempenho distinto do nível real de habilidade do testando.
66
A que conceito a frase se refere ? Refere-se à identificação das intercorrelações dos dados comportamentais apresentados pelo testando por meio de análise fatorial.
Fidedignidade
67
A que conceito a frase se refere ? Refere-se ao grau de eficácia na predição de um desempenho específico do testando.
Validade de Critério
68
A que conceito a frase se refere ? Indica que a amostra selecionada expressa o traço latente investigado de forma representativa.
Validade de Conteúdo
69
A que conceito a frase se refere ? Pode ser facilmente observado na propensão a avaliar algo de forma positiva (ou negativa) quando recebemos uma informação agradável (desagradável) antes de o conhecermos propriamente.
Efeito Halo
70
A que conceito a frase se refere ? A utilização de vieses inconscientes de julgamento é compreensível e tolerável, por ser uma ação inconsciente, mesmo que levem a ações misóginas, a diferenciação por raça/cor e ao capacitismo.
Inverdades
71
A que conceito a frase se refere ? Acontece quando as pessoas acreditam e legitimam um estereótipo sem base concreta em fatos, mas há uma “crença pela crença”. É um estímulo pra acreditar em algo que já está propagado no imaginário social, sem aprofundar o conhecimento em relação a esses fatos.
Viés de percepção
72
A que conceito a frase se refere ? Pode ser observado quando grande parte dos cargos de liderança é ocupada por homens brancos, heterossexuais e sem deficiência que tendem a contratar pessoas que também atendem a esse perfil.
Viés de afinidade
73
Qual a classificação da testagem psicológica ?
- Testes psicométricos - Testes impressionistas
74
Quais as características dos testes Psicométricos ?
- Números: descrever os fenômenos psicológicos - Escalas - Inventários
75
Quais as características dos testes Impressionistas ?
- Descrição linguística - Expressivos: testes gráficos - geralmente envolve desenhos. - Projetivos: pegar uma situação, imagem, figura, etc, e a partir da observação disso, vai se projetar a psique.
76
Qual o Plano de Avaliação ?
- Entrevista inicial, - Definição de hipóteses - Definição de bateria de testes (a escolha se baseia nos testes que aplicador tem, na familiaridade que se tem com o teste, na experiência que se tem com o teste, mas também no quanto esse sujeito tem hipóteses diagnósticas que podem ser avaliados por esses testes. - Entrevistas, visitas. - Integração dos dados - Entrevista devolutiva
77
Quais são os principais Testes Psicométricos de Personalidade (inventários) ?
- IFP-II (Inventário Fatorial de Personalidade) - BFP (Bateria Fatorial de Personalidade) - IHS (Inventário de Habilidades Sociais) - QUATI (Questionário de Avaliação Tipológica)
78
O que o Inventário Fatorial de Personalidade (IFP-II) avalia ? e qual público alvo ?
Traça o perfil de personalidade do indivíduo, com base em 13 necessidades ou motivos psicológicos: Assistência, Intracepção, Afago, Autonomia, Deferência, Afiliação, Dominância, Desempenho, Exibição, Agressão, Ordem, Persistência e Mudança.  - 14 até 86 anos
79
O que a Bateria Fatorial de Personalidade (BFP) avalia ? e qual seu público alvo ?
Os fatores neuroticismo, socialização, realização, abertura a novas experiências e extroversão. - 10 a 75 anos
80
O que o Inventário de Habilidades Sociais (IHS) avalia ? e qual seu público alvo ?
Caracteriza o desempenho social em diferentes situações. O IHS-Del-Prete é uma versão do IHS, e é um instrumento autorrelato, de fácil aplicação. Os dados obtidos com sua aplicação permite identificar déficits e recursos em habilidades sociais que podem nortear serviços da Psicologia nos diferentes setores. - 18 a 59 anos - 18 a 25 anos - indivual ou coletiva
81
O que o Questionário de Avaliação Tipológica (QUATI) avalia ? e qual seu público alvo ?
Identificar a personalidade do avaliado e, assim, entender qual o grau de desempenho em determinada tarefa. Em outras palavras: visa definir os padrões cognitivos e de comportamento de um indivíduo, classificando esses estilos por meio de grupos. - - individual ou coletiva
82
Quais são os principais testes que avaliam a depressão, ansiedade ou estresse ?
- Escalas Beck: BDI - Inventário de Depressão, BAI - Inventário de Ansiedade BHS - Escala de Desesperança BSI - Escala de Ideação Suicida - ISSL: Inventário de Sintomas de Stress para adultos de Lipp
83
O que o inventário BDI mede ?
A intensidade da depressão
84
O que a inventário BAI mede ?
A intensidade da ansiedade
85
O que a escala BHS mede ?
O nível de desesperança. Mede o pessimismo e oferece indícios sugestivos de risco de suícidio em sujeitos deprimidos ou que tenham história de tentativa de suícidio.
86
O que a escala BSI identifica ?
A presença de ideação suicida.
87
O que o Inventário de Sintomas de Stress para adultos de Lipp (ISSL) avalia ? e qual seu público alvo ?
A presença e o nível de sintomas de stress em adultos - DE 15 ATÉ 74 anos
88
Quais são os principais testes Projetivos de Personalidade ?
- Palográfico - Psicodiagnóstico Miocinético (PMK) - Pirâmides coloridas de Pfister - teste de Z-Zulliger - Casa-Árvore-Pessoa (HTP) - Teste de Apercepção Temática (TAT) - Rorscharch - Desenhos de Família com Estórias (DF-E)
89
O que o Palográfico avalia ? e qual seu público alvo ?
.
90
O que o PMK (Psicodiagnóstico Miocinético) avalia ? e qual seu público alvo ?
.
91
O que o Pirâmides coloridas de Pfister avalia ? e qual seu público alvo ?
.
92
O que o Teste Z-Zulliger avalia ? e qual seu público alvo ?
.
93
O que o HTP (House, Tree, Person) avalia ? e qual seu público alvo ?
Avaliação da personalidade e suas interações com o ambiente.
94
O que o TAT (Teste de Apercepção Temática) avalia ? e qual seu público alvo ?
Avaliação da personalidade, principalmente de aspectos relacionados a vínculos afetivos e identificação de conflitos
95
O que o Rorscharch avalia ? e qual seu público alvo ?
.
96
Desenhos de Família com Estórias (DF-E) avalia ? e qual seu público alvo ?
É uma técnica de 1978, criada por Walter Trinca. É solicitado para a pessoa que ela desenhe 4 desennhos de família (cromáticos ou acromáticos). a) "Desenhe uma família qualquer" b) "Desenhe uma família que você gostaria de ter" c) "Desenhe uma família em que alguém não está bem" d) "Desenhe a sua família"
97
Quais os testes projetivos de aplicação coletiva para medir a personalidade ?
Teste palográfico e o Teste Z-Zulliger
98
Quais os testes de inteligência ?
Escalas Wechsler: - WISC - IV - WAIS - III - WASI
99
O que os testes de inteligência avalia ?
Identificação de forças e fraquezas no funcionamento cognitivo e medida de inteligência. Vai ter uma quantidade de subtestes com informações obrigatórias + informações complementares.
100
Entre as suas principais aplicações estão a estimativa cognitiva na avaliação psicológica, neuropsicológica e psicoeducacional; no diagnóstico diferencial de desordens neurológicas e psiquiátricas e no planejamento de programas de reabilitação. Qual teste é ?
WISC IV
101
O que o WISC IV avalia ? e qual seu público alvo ?
- desempenho cognitivo - capacidade intelectual - processo de resolução de problemas - crianças de 6 -16 anos e 11 meses
102
O que o WAIS avalia ? e qual seu público alvo ?
- problemas de aprendizagem e altas habilidades - diagnóstico diferencial de transtornos neurológicos e psiquiátricos - adulto (A partir de 16 anos)
103
O que WASI o avalia ? e qual seu público alvo ?
Consegue medir a habilidade verbal e de execução de uma pessoa.
104

Concurso - Psicologia (3 decks)

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