Aula 02 - preposições e conjunções Flashcards

1
Q

Qual a diferença do uso das preposições nas seguintes frases:

1- Desconfio de um funcionário

2 - Estou desconfiado de um funcionário

3 - Estudo de noite

A

A função dessa classe é conectar palavras e iniciar orações reduzidas.

As preposições que são exigidas por verbos e nomes, ou seja, que são regidas, têm “valor relacional” e introduzem funções sintáticas de complemento, como objetos diretos, indiretos e complementos nominais.

1- “relacional”- introduz complemento de verbo

2 - “relacional”- introduz complemento de adjetivo

3 - “nocional”- introduz circunstância de tempo

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2
Q

“Eu jogo como goleiro”; poderia ser reescrita por : “ eu jogo de goleiro”

A

Sim

“como” é conjunção, mas aqui está no papel de preposição (“de”)

“como” é uma preposição acidental

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3
Q

(PGE-PE / 2019) Ninguém poderia ficar impassível diante de uma mudança dessa envergadura. Por isso a sensação mais difundida é a desorientação.

Seria mantida a correção gramatical do texto se o trecho “diante de uma mudança” fosse alterado para ante a uma mudança

A

Errado

Após as preposições “ante” e “perante”, preposições indicativas de lugar, não se usa preposição “a”. A redação seria apenas: ante/perante uma mudança.

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4
Q

(PF / 2018)*
Em graus diferentes, todos fazemos parte dessa aventura, todos podemos compartilhar o êxtase que surge a cada nova descoberta; se não por intermédio de nossas próprias atividades de pesquisa, ao menos ao estudarmos as ideias daqueles que expandiram e expandem as fronteiras
do conhecimento com sua criatividade e coragem intelectual.

No trecho “se não por intermédio … intelectual” as expressões “se não” e “ao menos” poderiam ser substituídas, sem prejuízo para a correção gramatical e os sentidos do texto, por não só e mas também, respectivamente.

A

Errado

A correlação aditiva enfática “não só X…mas também Y” indica soma.

Já a correlação “se não” e “ao menos” indica uma ressalva, uma concessão, uma limitação de possibilidades.

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5
Q

O uso do SENÃO nas duas frases tem sentido aditivo.

A culpa não foi da população, senão dos vereadores.

O labrador era o favorito, não só da mãe, senão de toda a família.

A

A culpa não foi da população, senão dos vereadores. (aqui, “senão” equivale a “mas sim”, com sentido adversativo)

O labrador era o favorito, não só da mãe, senão de toda a família. (A palavra “senão” pode ter sentido aditivo (normalmente usado após não só/não apenas/não somente, equivalente a “mas também”)

Errado.
Sentido Adversativo e Aditivo

Observação:
A palavra “senão” pode funcionar como conjunção alternativa:
Ex: Saia agora, senão chamarei os guardas. (poderíamos trocar por “ou”)

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6
Q

(SEDF/2017) É claro que a gramática do inglês não é a mesma gramática do português.
A oração “que a gramática do inglês não é a mesma gramática do português ”exerce a função de complemento do vocábulo “claro”.

A

Errado

Aqui, a conjunção “que” é integrante, introduz oração substantiva, substituível por [ISTO].

Observe:
É claro que a gramática do inglês não é a mesma gramática do português.
Éclaro[ISTO]»>[ISTO]Éclaro

Então, a oração tem função de sujeito, não de complemento

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7
Q

(CAGE-RS / AUDITOR FISCAL / 2018)
Quem me lê poderá objetar que basta a gente passar os olhos pelo jornal desta manhã para verificar que o mundo nunca teve tantas e tão dramáticas porteiras como em nossos dias… Mas que importa? Um dia as porteiras hão de cair, ou alguém as derrubará. “Para erguer outras ainda mais terríveis” — replicará o leitor cético. Ora, amigo, precisamos ter na vida um mínimo de otimismo e esperança para poder ir até ao fim da picada. Você não concorda? Ô mundo velho sem porteira!
Em relação ao trecho “ou alguém as derrubará” no texto, a oração “Para erguer outras ainda mais terríveis” transmite uma ideia de:

A) conformidade. B) condição. C) causa. D) proporção. E) propósito.

A

“Para” introduz oração adverbial final, com sentido de finalidade, propósito.
Gabarito letra E

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8
Q

(TCE PE / 2017)* Sem prejuízo dos sentidos originais e da correção gramatical do texto, o trecho “Diante dessa realidade, deve-se questionar a ideia de que uma pessoa, quanto mais vive, mais velha fica”
poderia ser reescrito da seguinte maneira: Frente à essa realidade, não se deve acreditar na ideia que uma pessoa vive mais à medida em que envelhece.

A

Errado

O texto original traz uma ideia de “proporção”, então a locução correta seria: “à medida que”.

“Na medida EM que” é locução causal. Não existe a locução “à medida em que”.

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9
Q

(MP-CE / 2020) Em geral, consideramos que rituais seriam eventos de sociedades históricas, da vida na corte europeia, por exemplo, ou, em outro extremo, de sociedades indígenas. Entre nós, a inclinação inicial é diminuir sua relevância. Muitas vezes comentamos “Ah, foi apenas um ritual”, querendo enfatizar exatamente que o evento em questão não teve maior significado e conteúdo. Por exemplo, um discurso pode receber esse comentário se for considerado superficial em relação à expectativa de um importante comunicado. Ritual, nesse caso, é a dimensão menos importante
de um evento, sinal de uma forma vazia, algo pouco sério — e, portanto, “apenas um ritual”.
A substituição do trecho “se for considerado” por quando considerado preservaria a coerência e a correção gramatical do texto.

A

Certo

Não haveria erro nem o texto ficaria incoerente (absurdo, ilógico). A oração ficaria reduzida, porque o verbo “for” seria suprimido:

um discurso pode receber esse comentário se/quando considerado superficial em relação à expectativa

Quanto ao sentido, podemos pensar que o “quando”, conjunção temporal, deixa o texto menos hipotético que o “se” condicional, mas isso é sutileza e não foi objeto da questão.

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10
Q

(MPE-PI / ANALISTA / 2018)
A confissão do réu constitui uma prova tão forte que não há necessidade de acrescentar outras, nem de entrar na difícil e duvidosa combinatória dos indícios.
O trecho “que não há (…) indícios” exprime uma noção de consequência.

A

Certa

Esta é a clássica questão de “que” consecutivo trabalhando com palavra intensificadora (tão, tanto, tamanho, tal…).

Se ocorrer antes, é causa; se depois, é
consequência.

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11
Q

(MRE / DIPLOMATA / 2017)
Embora mais moço que ele, várias vezes cheguei a sorrir aos seus entusiasmos.
A conjunção “Embora” pode ser substituída por Posto que, mantendo-se o sentido e a correção gramatical do texto;

A

Certo

“Posto que” equivale a “embora”! Tem valor concessivo! Não pode ser usado com sentido de causa, embora isso seja comum no discurso jurídico.

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12
Q

(TCE-PB / AGENTE DE DOCUMENTAÇÃO / 2018)
No texto, as relações sintático-semânticas do período “Embora fosse temido, o apagamento era necessário, assim como o esquecimento também o é para a memória” seriam preservadas caso a
conjunção “Embora” fosse substituída por
a) Por conseguinte.
b) Ainda que.
c) Consoante.
d) Desde que.
e) Uma vez que.

A

Letra B

Iniciam uma oração subordinada que é contrária à principal, mas sem impedir sua realização. A concessão também é uma adversidade, mas tem um sentido mais refinado de quebra de expectativa.

Nessas orações concessivas, o verbo VEM NO SUBJUNTIVO. Observe nos exemplos:
estivessem, falasse, tivesse, fosse… Fique atento, pois, quando a banca pedir a substituição por outro termo, como uma conjunção adversativa, serão necessários ajustes nessa conjugação.

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13
Q
A
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14
Q
A
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15
Q
A
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18
Q

FGV/ PC RJ / 2022: A conjunção MAS aparece em muitas frases portuguesas, indicando uma contradição entre o conteúdo da primeira afirmação e o da segunda. A frase abaixo em que essa
conjunção tem valor diferente é

A Tem muito dinheiro, mas é muito infeliz
B O filme é bom, mas um pouco chato
C O time jogou bem, mas perdeu
D Ficou triste, mas quem não ficaria
E Aprova estava fácil, mas obtive nota ruim

A

Letra D

Observe que não há oposição: ficou triste e qualquer pessoa ficaria. Podemos dizer que esse “mas” é aditivo.

19
Q

FGV/ TCE RO / 2022: Um comentário crítico sobre um filme dizia: “O filme é bom, MAS um pouco lento e monótono!”.
A frase abaixo em que o termo MAS apresenta idêntico significado ao desse caso é:
A) Tem muito dinheiro, mas é muito infeliz.
B) Mas por que ela não veio?
C) Não só ele mas também ela compareceu.
D) Mas você é muito maluco, cara!
E) Você acaba de saber disso, mas como?

A

A) Tem muito dinheiro, mas (em compensação) é muito infeliz.
B) Mas por que ela não veio? (palavra denotativa de situação/turno da conversação)
C) Não só ele mas também ela compareceu. (conjunção aditiva)
D) Mas você é muito maluco, cara! (palavra denotativa de situação/turno da conversação)
E) Você acaba de saber disso, mas como? (palavra denotativa de situação/turno da conversação)

20
Q

FGV/ PREF. SANTO ANDRÉ / 2022
““Tudo isso passou a ter um valor extraordinário para os europeus do século XV (a canela chegou a valer mais do que o ouro!)”
O conectivo para expressa finalidade.

A

A questão foi considerada incorreta, pois esse “para” indica perspectiva, não finalidade.

21
Q

FGV / MPESP/2023
A Bíblia diz: “As flores apareceram na terra, e os pássaros começaram a cantar”.
Entre as duas ações citadas nesse segmento, a relação lógica é a de
(A) ensino / aprendizado.
(B) necessidade / ação.
(C) ação / efeito.
(D) causa / consequência.
(E) motivação / ação