aufgabe der Literatur Flashcards

1
Q

evoke imagination and fanasty

A

Vorstellungskraft und Fantasie hervorrufen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

witness of the time

A

Zeugnis der Zeitgeist

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

an insight into past worlds

A

einen Einblick in vergangene Welten

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

the medieval tension between knightly ideals and religious duty can be so understood

A

die mittelältliche Spannung zwischen Ritteridealen und religiöser Pflicht so verständnisvoll bemerken

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

critique of society

A

Gesellschaftskritik

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

demonstrates the collective respobibilty for the crimes of the NS period that at the time was not sufficient enough/ addressed enough.

A

stellt die kollektive aber zu der Zeit nicht ausreichende Verantwortung der Verbrechen und Gräueltaten der NS-Zeit dar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

to reflect the paradoxes and hypocrisy of his time

A

die Paradoxen und Heuchelei seiner Gesellschaft abzubilden

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

it is necessary to strive for a more accurate and diverse interpretation of history.

A

das Streben nach einer ehrlicheren und vielschichtigen Interpretation seiner Zeit ist zwingend notwendig.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

an important role in the memory culture

A

spielt eine wichtige Rolle bei der Erinnerungskultur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

cope with the past/present

A

mit der Vergangenheit/ Gegenwart klarzukommen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

working through the collective memory

A

die Verarbeitung von kollektiven Erinnerungen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

form of catharsis, therapy and relaxation.

A

eine Art Katharsis, als Entspannung, als Therapie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

we need literature to understand ourselves and to feel closer to ourselves.

A

wir brauchen Literatur, um uns zu verstehen und näher zu stehen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Literature can be necessary for survival, to come to terms with your own position in the world

A

Literatur kann eine Art Überlebens sein, um sich mit der eigenen Position in der Welt klarzukommen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

to organise the abitarty stream of life into our own history and narrative

A

der willkürliche Fluss der Ereignisse als eigene Geschichte zu organisieren

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

to create a sense of being

A

um eine Ich-Werdung zu schöpfen.

17
Q

didactic instruction

A

die didaktische Belehrung

18
Q

to deliver the knowledge of how to prepare for a revolution.

A

das Wissen der Vorbereitung der Revolution vermitteln.

19
Q

the play consists of three clear lessons, which allow the audience to draw for themselves the correct and incorrect behavoiur need for a revolution.

A

Das Theaterstück besteht auf drei klaren Unterrichten, woraus die Zuschauer*innen das richtige Handeln in einer Revolution ziehen sollte.

20
Q

the characters are not full dimensional, but rather serve a purpose to deliver the didactic message.

A

Die Figuren sind keine vollständigen Charaktere, ihr Zweck ist eher die didaktische Botschaft abzubilden.

21
Q

constant changes to our society through new technology, political upheavals or social and economic system changes

A

ständige und schnelllebige Veränderungen unserer Gesellschaft durch neue Technologien, politische Turbulenzen oder soziale und wirtschaftliche Systemwandel

22
Q

the core of what it is to be human remains the same

A

der Kern des Menschen ähnlich bleibt

23
Q

themes that we will always hold as important

A

Themen, worauf wir immer für wichtig erachten.

24
Q

van Genneps theory of rites of passage

A

van Genneps Theorie von Übergangsriten.

25
Q

separation, liminality and incorporation

A

Trennung, Übergang, Angliederung

26
Q

beyond social expectations and hierarchical definition

A

jenseits von gesellschaftlichen Erwartungen und hierarchischen Definitionen

27
Q

lose their status, belongings and background

A

verlieren ihren Status, Besitz und ihre Herkunft.

28
Q

this facilities the vertical movement in the incorporation phase.

A

Dies ermöglicht die vertikale Bewegung bei der Angliederung.

29
Q

return at the highest point of society

A

werden auf die Spitzenpositionen der Gesellschaft zurückgesetzt

30
Q

literature can bring us together despite cultural, historical or geographical differences.

A

Literatur kann uns jenseits von kulturellen, geschichtlichen oder geografischen Unterschieden vereinen und zusammenbringen.

31
Q

every person feels happiness and fear, hate and love

A

Jeder Mensch spürt Glück und Angst, empfindet Hass und Liebe.

32
Q

nuanced

A

nuanciert

33
Q

focalised

A

fokussiert

34
Q

illuminate

A

beleuchten

35
Q

change

A

der Wechsel

36
Q

step

A

der Schritt

37
Q

circumstances/ conditions

A

die Gegebenheit)en)