Attention

Question 1

L’attention :
1- Être _____ face à son environnement.
2- _____ son attention sur une durée de temps appropriée pour son âge.
3- ______________________ malgré ce qui se passe autour ou _____________________ entre plusieurs tâches simultanément.

Answer 1

1- Alerte
2- Maintenir
3- Se concentrer sur une tâche / partager son attention

Question 2

Quelles sont les 4 composantes de l’attention ? - Cohen

Answer 2

Attention sélective
Attention exécutive
Focus attentionnel
Attention soutenue

Question 3

Quels sont les 2 modes de l’attention ?

Answer 3

-Exogène (capture automatique, stimulation de l’environnement, saillante perceptive/attentionnelle)
-Endogène (contrôle volontaire, buts et objectifs de l’individu, pertinence)

Question 4

Vrai/Faux : Les modèles cognitifs et neuroscientifiques sont des modèles cliniques en neuropsychologie.

Answer 4

Faux

Question 5

Quel est le modèle de référence en neuropsychologie pour l’attention ?

Answer 5

van Zomeren et Brouwer.

Question 6

Quels sont les 2 domaines attentionnels et leurs composantes du modèle van Zomeren et Brouwer.

Answer 6

Intensité : Alerte, Vigilance, Attention soutenue
Sélectivité : Attention sélective, Attention divisée

Question 7

Est-ce que tout examen neuropsychologique doit inclure une investigation portant au moins sur les principaux aspects de l’attention ?

Answer 7

OUI

Question 8

Est-ce que l’attention est une prise en compte indispensable pour l’évaluation et l’intervention ?

Answer 8

Oui car elle interagit avec les autres fonctions cognitives.

Question 9

L’attention est unidimensionnelle ou multidimensionnelle ?

Answer 9

Multidimensionnelle

Question 10

Dans le modèle à 2 axes de van Zomeren et Brouwer :
Intensité = _____ et ______
Sélectivité = _______ et ______

Answer 10

-Alerte et maintien
-Contrôle et exécutif

Question 11

Dans l’axe de l’intensité, quels sont les 2 types d’alerte ?

Answer 11

Alerte tonique (fluctuations diurnes du niveau d’éveil et des performances, fluctuations lentes et longues, contrôle involontaire)
Alerte phasique (fluctuations réactionnelles, fluctuations rapides et transitoires, contrôle volontaire)

Question 12

Comment évaluer l’alerte tonique ? Est-ce qu’il y a beaucoup de test neuropsychologiques ?

Answer 12

État d’éveil/somnolence
Déterminer le niveau de performance cognitive
Charge mentale
–> Non peu/pas de test dédié

Question 13

L’alerte tonique détermine en partie la _______.

Answer 13

Lenteur
-Bradypsychie (lenteur psychique)
-Bradyphémie (lenteur d’expression)
-Bradykinésie (lenteur du mouvement)

Question 14

Alerte tonique - La lenteur est à considérer avant d’autres fonctions attentionnelles, surtout que …

Answer 14

Séquelle très fréquente des atteintes cérébrales.

Question 15

Alerte phasique : Effets ______, préparation à _____.

Answer 15

Préparatoires
Réagir

Question 16

Qui suis-je : État de préparation à détecter et à réagir à certains changements discrets apparaissant à des intervalles variables au sein de l’environnement.

Answer 16

Vigilance

Question 17

Quel est le continuum de vigilance ?

Answer 17

Vigilance == Alerte tonique == Arousal (réaction physiologique)

Question 18

Qui suis-je : Les stimuli pertinent auxquels il aura à réagir sont peu fréquents voire même inexistants.

Answer 18

Vigilance

Question 19

Qui suis-je : Capacité de maintenir une performance sur une longue période de temps, qui dépend du maintien de la vigilance, de la capacité de détection du stimulus et de la résistance à la distraction.

Answer 19

Attention soutenue (traducteur).

Question 20

Fatigabilité mentale ou Blanc attentionnel
-Relâchement transitoire de l’attention.
-Diminution performance dans le temps.

Answer 20

-Blanc attentionnel
-Fatigabilité mentale

Question 21

Qui suis-je : Centrer volontairement ses mécanismes de perception sur un stimulus en particulier et traiter activement cette information en négligeant les stimuli non pertinents.

Answer 21

Attention sélective

Question 22

Quel est le principe d’évaluation de l’attention sélective ?

Answer 22

Les indices de vitesse et de précision.

Question 23

Quels sont 4 facteurs à considérer dans l’attention sélective ?

Answer 23

-Ressemblances entre stimuli
-Proximité spatiale
-Modalité sensorielle
-Consignes et processus descendants

Question 24

Attention sélective - Inhibition ou Flexibilité :
-Réorienter son attention
-Ignorer stimuli non pertinent

Answer 24

-Flexibilité
-Inhibition

Question 25

Est-ce que l’attention sélective est synonyme de fonctions exécutives ?

Answer 25

Oui

Question 26

Est-ce que l’attention divisée est en alternance ?

Answer 26

Faux –> traitement simultané (en parallèle).

Question 27

Système attentionnel superviseur = Fonctionnement ______ du contrôle ______.

Answer 27

Exécutif
Attentionnel

Question 28

Vrai/Faux : Il est important de considérer les multiples dimensions lors de l’évaluation attentionnel ?

Answer 28

Vrai

Question 29

Qui suis-je : Planification, inhibition, flexibilité, raisonnement, créativité.

Answer 29

Fonctions exécutives.

Question 30

Les fonctions exécutives vont être prises lors d’une situation complexe ou nouvelle ?

Answer 30

Situation nouvelle.

Question 31

Quelle est la fonction principale des fonctions exécutives ?

Answer 31

Faciliter l’adaptation de la personne à des situations nouvelles, et ce, notamment lorsque les routines d’actions ne peuvent suffire.

Question 32

Dans l’étude Unité-Diversité, quels sont les éléments qu’on retrouve ? - Fonctions exécutives

Answer 32

Diversité : inhibition et contrôle des interférences / mise à jour en mémoire de travail / flexibilité cognitive (alternance)
Unité : maintien des buts et inhibition

Question 33

Vrai/Faux : Les fonctions exécutives représentent une variabilité inter-individuelle.

Answer 33

Vrai –> +++ hétérogène

Question 34

Fonctions exécutives - défi évaluation : Tâches ______ et comparaison inter-individuelles et inter-composants ______.

Answer 34

Impures
Difficiles