artigos 1-3 Flashcards
a lei brasileira de inclusão da pessoa com deficiente é destinada a ___ e ____ em condições de igualdade o exercício dos ____ e das ______ por pessoa com deficiência, visando a sua _____ e ______
assegurar e promover; direitos e das liberdades fundamentais; inclusão social e cidadania
a lei tem como base a _________
convenção sobre os direitos das pessoas com deficiencia e seu protocolo facultativo
considera-se pessoa com deficiencia aquela que tem ________, de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em _______________, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas
impedimento de longo prazo; interação com uma ou mais barreiras
para considerar pessoa com deficiência sempre será necessário uma avaliação especificada por lei
errado, apenas quando necessário haverá uma avaliação biopsicossocial por equipe multiprofissional e interdisciplinar
a avaliação biopsicossocial realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar considerará:
os impedimentos nas ____ e ___ do corpo;
os fatores ____ ____ e ____;
a limitação no desempenho de ____e
a restrição ______
funções e estruturas do corpo;
socioambientais, psicológicos e pessoais;
atividades;
de participação
o poder ____ criará instrumentos para a avaliação da deficiência
EXECUTIVO
é instituído o cordão de fita com desenhos de girassóis como símbolo nacional de identificação de pessoas com _____.
a sua utilização é opcional e sua ausência não prejudica o exercício de direitos e garantias previstos em lei e utilizá-lo ____ a apresentação de documento comprobatório da deficiência
deficiências ocultas; não dispensa
______________ poderá ser realizado com o uso de tecnologia de telemedicina ou por ______ conforme situações e requisitos definidos em ___
exame médico-pericial que compõe a avaliação biopsicossocial da deficiência;
análise documental;
regulamento
possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privados de uso coletivo, tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida é definição de ______
acessibilidade
barreiras _______: as existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo;
barreiras ______: as existentes nos edifícios públicos e privados;
barreiras ______: atitudes ou comportamentos que impeçam ou prejudiquem a participação social da pessoa com deficiência em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas;
barreiras ________: as existentes nos sistemas e meios de transportes;
urbanísticas;
arquitetônicas
atitudinais
nos transportes
barreiras _______: qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que dificulte ou impossibilite a expressão ou o recebimento de mensagens e de informações por intermédio de sistemas de comunicação e de tecnologia da informação;
barreiras ______: as que dificultam ou impedem o acesso da pessoa com deficiência às tecnologias;
nas comunicações e na informação
tecnológicas
barreiras: qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança, entre outros
certo
________: concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico, incluindo os recursos de ______; (para todos)
desenho universal; tecnologia assistiva
__________: adaptações, modificações e ajustes necessários e adequados que não acarretem ônus _______, quando requeridos em cada caso, a fim de assegurar que a pessoa com deficiência possa gozar ou exercer, em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas, todos os direitos e liberdades fundamentais;
adaptações razoáveis; desproporcional e indevido
ocorre quando não é possível o desenho universal
_____: produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivem promover a funcionalidade, relacionada à atividade e à participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, visando à sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social;
tecnologia assistiva ou ajuda técnica
comunicação: forma de interação dos cidadãos que abrange, entre outras opções, as línguas, inclusive a Língua Brasileira de Sinais (Libras), a visualização de textos, o Braille, o sistema de sinalização ou de comunicação tátil, os caracteres ampliados, os dispositivos multimídia, assim como a linguagem simples, escrita e oral, os sistemas auditivos e os meios de voz digitalizados e os modos, meios e formatos aumentativos e alternativos de comunicação, incluindo as tecnologias da informação e das comunicações
certo
__________: quaisquer componentes de obras de urbanização, tais como os referentes a pavimentação, saneamento, encanamento para esgotos, distribuição de energia elétrica e de gás, iluminação pública, serviços de comunicação, abastecimento e distribuição de água, paisagismo e os que materializam as indicações do planejamento urbanístico;
________: conjunto de objetos existentes nas vias e nos espaços públicos, superpostos ou adicionados aos elementos de urbanização ou de edificação, de forma que sua modificação ou seu traslado não provoque alterações substanciais nesses elementos, tais como semáforos, postes de sinalização e similares, terminais e pontos de acesso coletivo às telecomunicações, fontes de água, lixeiras, toldos, marquises, bancos, quiosques e quaisquer outros de natureza análoga;
elemento de urbanização
mobiliário urbano
pessoa com mobilidade reduzida: aquela que tenha, por QUALQUER motivo, dificuldade de movimentação,________, gerando redução _____da mobilidade, da flexibilidade, da coordenação motora ou da percepção, incluindo (5)_______________________
permanente ou temporária; efetiva; idoso, gestante, lactante, pessoa com criança de colo e obeso
________: pessoa, membro ou não da família, que, _______ remuneração, assiste ou presta cuidados básicos e essenciais à pessoa com deficiência no exercício de suas atividades diárias, _____as técnicas ou os procedimentos identificados com profissões legalmente estabelecidas;
profissional de apoio escolar: pessoa que exerce atividades de alimentação, higiene e locomoção do estudante com deficiência e atua em todas as atividades escolares nas quais se fizer necessária, em_________de ensino, em instituições públicas e privadas, ____as técnicas ou os procedimentos identificados com profissões legalmente estabelecidas;
acompanhante: aquele que acompanha a pessoa com deficiência, ___ desempenhar as funções de atendente pessoal.
atendente pessoal; com ou sem; excluídas
todos os níveis e modalidades; excluídas
podendo ou não
_______: unidades de oferta do Serviço de Acolhimento do Sistema Único de Assistência Social (Suas) localizadas em áreas residenciais da comunidade, com estruturas adequadas, que possam contar com apoio psicossocial para o atendimento das necessidades da pessoa acolhida, destinadas a ____ com deficiência, em situação de _______, que não dispõem de condições de autossustentabilidade e com vínculos familiares _______;
____________: moradia com estruturas adequadas capazes de proporcionar serviços de apoio coletivos e individualizados que respeitem e ampliem o grau de autonomia de jovens e adultos com deficiência;
residências inclusivas; jovens e adultos; dependência; fragilizados ou rompidos;
moradia para a vida independente da pessoa com deficiência
a pessoa com deficiência se diferencia da pessoa com mobilidade reduzida?
sim, pois pessoa com mobilidade reduzida pode ou não ser deficiente, já que mobilidade reduzida independe de interação com uma ou mais barreira
