Apsic 1 Flashcards
Qu’est-ce que l’infirmière peut faire pour prévenir la pédiculose?
Prévention primaire:
Faire des tournées dans les écoles pour sensibiliser les parents par rapport à la pédiculose.
Prévention secondaire:
Enseigner aux parents comment faire un examen de la tête
Prévention tertiaire:
Prescrire les produits pharmacologiques disponibles pour traiter la pédiculose.
Expliquer aux parents quelles sont les mesures nécessaires à adopter pour éviter la propagation des poux
Quels sont les effets de l’intimidation sur la personne et sa famille?
physical, psychological: depression, risque suicidaire, social, emotional, and academic problems eating disorder nausea/ headache/ sleep problems/ sadness/ fear/anger/ frustration
Quelles sont les ressources pour les jeunes du primaires qui sont intimidées et les parents?
Parents, infirmières scolaires, enseignants, tel-jeune, maison des jeunes, services en ligne (pour voir psychologue), cyber-aide,
Role de l’infirmère face au diabète et obésité scolaire
évaluer, selon leur champ d’expertise, la présence de facteurs de risque et de comorbidités, de procéder à un dépistage s’il y a lieu dans le cadre d’une ordonnance collective et d’orienter l’enfant qui le requiert vers un médecin, avant de le diriger vers des professionnels spécialisés. L’infirmière évalue les habitudes de vie, dresse un portrait de l’enfant et de sa famille et les assiste dans l’identification des modifications aux habitudes de vie à prioriser. Finalement, elle assure un accompagnement aux familles pour faciliter l’adoption et le maintien de saines habitudes de vie.
Quels sont les facteurs de risque présent chez Bruno concernant le diabète?
Obésité, l’ethnicité est un autre facteur de risque du diabète de type 2. En Amérique du Nord, les jeunes autochtones portent le plus lourd fardeau de cette maladie. Quarante-quatre pourcent des nouveaux cas de diabète de type 2 pédiatrique au Canada entre 2006 et 2008 étaient diagnostiqués chez des jeunes d’origine autochtone/ Grand-mère
Pédiculose
Signes d’un enfant qui a des poux : Démangeaisons Enseignement : Ne pas partager brosses cheveux, Ne pas se coller tête-à-tête Normaliser la situation
Promotion: dépliant en début d’années pour acquérir des aptitudes individuelles.
Prévention primaire: donner des dépliants car la classe est à risque d’attraper des poux
Promotion
Prévention
Primaire: éviter l’apparition d’une maladie en agissant sur les facteurs de risques
Secondaire: diagnostic précoce rapide
Tertiaire : éviter complications liés maladies
Intimidation:
compréhension des élèves des réseaux sociaux
comprendre cyberintimidation/intimidation
énoncer les conséquences
reconnaître les “symptômes” de l’intimidation
leur montrer comment agir
prôner l’expression
Obésité:
perception
consentement
habitude de vie
minimiser temps d’écran
voir si c’est réalisable avec parent
focuser sur les habitudes de vie et non la perte de poids évite les troubles alimentaires
Diabète:
enseigner aux enseignants reconnaître hypoglycémie et quoi faire
banaliser
évaluer comment l’enfant se sent