approches dispositionnelles Flashcards

1
Q

Quels sont les 4 faiblesses de l’approche lexicale soulevé par Allport et Odbert ?

A
  • les traits ne sont que des catégories sémantiques
  • certains traits sont socialement connotés
  • il existe des traits qui ne sont pas représenté dans le langage
  • il existe un grand nb d’idiomes, métaphores dont il est difficile de tenir compte
  • ( trop centré sur la description au détriment de l’explication)
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2
Q

Quels sont les caractéristiques et les facettes du Névrosisme ?

A

caractéristiques: ressentir réalité comme menaçante et pénible, dévalorisation de soi… –> émotions négative comme peur colère hostilité.

  • anxiété
  • colère-hostilité
  • timidité sociale
  • impulsivité
  • vulnérabilité
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3
Q

Quels sont les caractéristiques et les facettes de l’Extraversion ?

A

caractéristiques : fréquence et intensité des relations avec l’env. (notamment social), recherche de contact, énergie, confiance, centré sur son b-ê.

  • chaleur
  • grégarité
  • assertivité
  • recherche de sensation
  • émotions positives
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4
Q

Quels sont les caractéristiques et les facettes de l’Ouverture ?

A

caractéristiques : recherche active et goût aux expériences nouvelles ( représentations, croyances, valeurs, actions…) ouverture cognitive et non cognitive, sans anxiété, avec plaisir

  • ouverture aux rêveries
  • ouverture à l’esthétique
  • ouverture aux sentiments
  • ouverture aux actions
  • ouverture aux idées
  • ouverture aux valeurs
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5
Q

Quels sont les caractéristiques et les facettes de l’Agréabilité ?

A

caractéristiques : concerne la nature des relations à autrui. qualité des relations interpersonnelle.

  • confiance (en autrui)
  • droiture ( franchise, transparence)
  • altruisme
  • compliance (préfère collaborer, rendre service)
  • modestie
  • sensibilité
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6
Q

Quels sont les caractéristiques et les facettes du caractère consciencieux ?

A

caractéristiques : orientation, persistance des conduites et contrôle des pulsions. éléments dynamiques (anticipation/implication) et éléments d’inhibition/contrôle de la conduite (planification, persévérance, méticulosité…)

  • compétences (bon jugement)
  • ordre
  • sens du devoir
  • recherche de réussite (ambition)
  • autodiscipline
  • délibération (arrêter pour réfléchir)
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