Approche systémique Flashcards
Quels sont les 12 concepts de base en systémique ?
Le système Ensemble et parties Totalité et non-sommation (Co-variation) Autorégulation (Homéostasie et changement) Équifinalité Communication Rétroaction Circularité Symptôme Ouverture et fermeture des systèmes Contexte
Concept de base : le système (6)
Entité en soi
Complexe d’éléments en interaction
Organisé en fonction d’un but
Composé d’éléments interreliés et interdépendants
Entité dont les parties co-varient les unes avec les autres et qui maintien son équilibre par un processus activé par ses déviations
Ensemble et parties
Tout système est composé de partie qu’on peut distinguer
- composé de sous parties
- tout système peut être un sous-système
Totalité et non-sommation
Parties liées aux autres et co-varient les unes avec les autres
Mouvement et fluctuation d’éléments (interaction)
- Variation = co-variation
Le tout est plus que la somme de ses parties
Auto-régulation
Maintien de la structure essentuelle à sa définition
Homéostasie : préserver ce qui existe, rééquilibrage et stabilité
Activé par ses déviations
- Écart ou changement p/r à la norme des paramètres du système lui-même
Si déviation forte ou menaçante pour la structure :
- Processus de rééquilibrage : homéostasie
- Ou réorganisation vers nouvel équilibre : morphogenèse
Tout système cherche à maintenir son milieu interne inchangé et le symptôme déviant est mécanisme d’Auto-régulation
Équifinalité
Indépendante des conditions initiales
État final équivalent à partir de pts de départs différents (plusieurs solutions et chemins pour arriver au même point)
Communication
Dynamique des relations entre émetteurs et récepteurs
Tout comportement = communication
Obéit à des règles repérables car redondantes
Processus à rétroaction
Normalité et anormalité sont des caractéristiques de processus d’interaction et non des individus
Trois niveaux de communication
Contenu (indice) : explicite avec des mots
Ordre : implicite et indiquée par le contexte
Valence affective : Verbale ou non (ton de voix, expression)
Deux modes de communication
?
Deux structures de communication
Symétriques : reconnaissance de l’égalité
Complémentaire : reconnaissance des différences
Rétroaction
Effet réactionnel dans un système qui exerce un effet sur l’action qui l’a suscitée
Positive : accélère ou entretien l’action
Négative : freine ou inhibe l’action
Le système devient dysfonctionnel quand les réactions n’arrivent plus à assurer son auto-régulation
Circularité
Causes et effets se succèdent
Cycle dans lequel tous les événements agissent sur les autres
Par opposition à la causalité linéaire (ici, X ne cause pas Y nécessairement) : c’est les séquences d’interaction qui entretiennent le comportement problème. Pas causé par un événement antérieure
Le comportement symptomatique ne résulte pas d’une cause extérieure mais est un chaînon essentiel d’un événement circulaire actuel, répétitif qui l’entretiennent et dont il fait partie
Symptôme
Comportement que le système qualifie de problématique
Résultat d’une séquence d’interactions répétitives qui le génère ou l’entretien au sein du système
permet au système de se maintenir en équilibre lorsqu’un stress le menace
justifie le recours à aide extérieure
L’intervention porte sur les séquences d’interaction qui produisent le symptôme
Ouverture et fermeture des sytèmes
Ouvert : échange d’info avec l’extérieur
Fermé : peu d’échange avec l’extérieur
Contexte
Influence sociale
le comportement existe à l’intérieur d’un environnement global (pas dans un vide social, s’actualise dans un contexte qui lui donne sens)
Quels sont les deux angles d’analyse des systèmes ?
Les processus et les structures
