approche béhavioriste cours 8

Question 1

déf béhaviorisme

Answer 1

approche de la psycho élaborée par Watson dans laquelle on se contente d’étudier le comportement mesurable et observable

Question 2

par quoi est causé le comportement ?

Answer 2

les principes de l’apprentissage

Question 3

les 2 types apprentissages

Answer 3

• Pavlov= conditionnement classique

- Skinner= conditionnemement opérant

Question 4

nous sommes le produit de :

Answer 4

renforcements

Question 5

la personnalité selon eux ?

Answer 5

une simple étiquette, pour décrire ce que l’on a simplement appris

Question 6

l’erreur de l’attribution fondamentale

Answer 6

= surestimer les facteurs intérieurs pour les autres et surestimer les facteurs extérieurs pour nous

Question 7

Watson:

Answer 7

• père béhaviorisme

- utilise méthode expérimentale

Question 8

le déterminisme:

Answer 8

pas de libre arbitre, les évenements sont provoqués par d’autres évènements

Question 9

la spécificité situationnelle

Answer 9

= le comportement va changer en fonction de la situation

opposition avec la théorie des traits

Question 10

pavlov et le conditionnement classique

Answer 10

un stimulus neutre associé à un autre stimulus peut déclencher une réponse inconditionnelle

Question 11

la généralisation

Answer 11

tendance à donner une réponse conditionnelle si il y la présence d’un stimulus similaire

Question 12

extinction

Answer 12

affaiblissement progressif et disparition éventuelle d’une réponse apprise

Question 13

réaction émotionnelle conditionnée

Answer 13

peut mener au développement d’une phobie, association d’élément d’une réaction à d’autres (rat blanc et le petit Albert).

Question 14

le contre conditionnement

Answer 14

apprentissage d’une nouvelle réponse qui est incompatible avec une réponse existante (changer les mauvaises réactions).

Question 15

la désensibilisation systématique

Answer 15

c’est un exemple d’application clinique du contre conditionnement, inhiber l’anxiété avec une réponse qui va la retirer

Question 16

étude de Baccus et al sur l’estime de soi

Answer 16

il faut associer des émotions positives liées à l’image de soi

Question 17

le conditionnement opérant de Skinner déf

Answer 17

• si un comportement est suivi d’une conséquence positive alors il est plus susceptible de se reproduire
• inverse: si un comportement est suivi d’une conséquence négative alors il est moins susceptible de recommencer.

Question 18

2 types de comportements selon skinner:

Answer 18

1) réponses déclenchées par des stimulus connus ( ex : je veux quelque chose donc je vais le faire)
2) comportement opérant: naturel, réponse associés à aucun stimulus.

Question 19

renforcateur

Answer 19

évenement qui suit une réponse et qui augmente la proba qu’elle survienne de nouveau

Question 20

programme de renfor fixe =

Answer 20

relation constante entre renforcateur et comportement (distributrice)

Question 21

programme renfor varibale

Answer 21

relation imprévisible entre renforcateur et comportemnt (machine à sou)

Question 22

2 règles du conditionnement opérant pour que ça marche

Answer 22

• effet immédiat des renforcateurs

- lien de causalité entre renforcateur et comportement

Question 23

faconnement

Answer 23

processus par lequel un organisme apprend uin comportement complexe qui graduellement ressembke de + en + à celui recherché

Question 24

approximations successives

Answer 24

faconnement d’un comportement complexe par des renforcateurs pour des minis comportements qui ressemblent de + en + au final

Question 25

4 étapes pour modifier un comportement

Answer 25

• choisir celui que l’on veut changer
• faire une analyse fonctionnelle
• trouver un comport compatible
• trouver des renforcateurs

Question 26

importance du comportement de substitution

Answer 26

doit être aussi plaisant que celui que l’on veut changer