apprentissage social Flashcards

1
Q

quest ce que l’apprentissage social

A

L’organisme acquiert un nouveau comportement ou modifie
un comportement déjà existant par l’intermédiaire de
l’interaction sociale

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2
Q

quelles sont les deux types apprentissages

A
  • apprentissage direct (habituation, sensibilisation,
    conditionnement classique et conditionnement
    instrumental).
  • apprentissage indirect ou transmission (observation
    et transmission sociale / culturelle)
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3
Q

dans les influences sociales sur la modification du comportement nomme des phénomènes qui ont été proposé puisqu’ils reposent sur des processus différents

A

accentuation sociale
apprentissage sociale
transimission sociale

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4
Q

à quoi consiste l’accentuation sociale

A

Consiste en la reproduction comportementale lorsque celle-ci n’est pas le résultat d’un apprentissage

  • La présence d’un congénère augmente la probabilité
    d’apparition de comportements qui faisaient déjà partie du
    répertoire
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5
Q

nomme des synonymes de l’accentuation sociale

A

« facilitation sociale » ou « contagion
comportementale »

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6
Q

quest ce que la contagion comportementale

A

Cas particulier
d’accentuation sociale.

L’exécution d’une RI agit comme déclencheur chez les
membres du groupe

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7
Q

nomme différents types d’apprentissage social

A
  • Apprentissage par observation
  • Accentuation locale ou du stimulus
  • Comportement apparié
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8
Q

quest ce que l’apprentissage par observation (APO)

A

après une période au cours de laquelle un
observateur a été témoin d’une séquence d’événements
(apparition de stimuli dans l’environnement, exécution
de réponses par un modèle et renforcement du
modèle), le comportement de l’observateur est modifié
comme s’il avait été lui-même engagé dans la
séquence d’événements

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9
Q

quels sont les avantages de l’apprentissage par observation

A

moyen plus sécuritaire d’acquérir de l’information

Les événements rares ne peuvent pas être vécus par tous les individus

Les individus moins talentueux peuvent profiter des individus plus créatifs ou intelligents

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10
Q

quelle est l’origine de l’apprentissage par observation

A
  • Éthologie
    (Science des comportements des espèces animales dans leur milieu naturel).
  • Écologie comportementale (écoéthologie)
    l’étude scientifique du comportement animal principalement en milieu naturel, dans une perspective évolutionniste).
  • Psychologie expérimentale
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11
Q

quels sont les critères d’identification

A
  1. Observateur et modèle sont soumis aux stimuli de
    l’environnement, mais seul le modèle en reçoit les effets
    directs.
  2. L’observateur n’interagit pas avec l’environnement ou le modèle.
  3. L’observateur atteint le même but que le modèle et peut produire le comportement en l’absence du modèle
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12
Q

vrai ou faux:
La reproduction comportementale ne signifie pas qu’il y a APO

A

vrai, pas nécessairement

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13
Q

quelle est l”utilité de l’apprentissage par observation

A

responsables de plusieurs apprentissages chez l’humain:
- Une foule de connaissances
- Les croyances
- Les attitudes

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14
Q

nomme un synonyme de l’APO

A

Apprentissage
imitatif

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15
Q

nomme moi un exemple de l’APO chez les animaux

A

la peur des serpents chez les macaques

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16
Q

la peur des serpents chez les macaques est elle innée ou acquise

A

expérience sur des macaques élevés en milieu naturel VS élevés en captivités
observation jeunes macaques élevé en captivité: ils observent leurs parents de milieu naturel lors de la situation de la boite et acquièrent rapidement une peur intense et durable des serpents = peur acquise

conclusion:
la peur des serpents est acquise suite à une
expérience en milieu naturel.

en captivité pas peur
en milieu naturel réponse plus longues avant de prendre la nourriture donc peur acquise lié à l’environnement

18
Q

quest ce que l’accentuation locale ou du stimulus

A

Processus d’apprentissage social par lequel un organisme semble imiter le comportement d’un congénère, alors qu’un
congénère a simplement attiré son attention vers un objet ou un secteur particulier de l’environnement.

19
Q

nomme des exemples

A

Canards qui s’échappent d’un enclos

Préférence alimentaire chez le rat

20
Q

pourquoi l’accentuation locale est considérer comme un apprentissage social

A

p.c.q. il y a modification du
comportement en présence de congénères

21
Q

comment les phénomènes comportementaux produits par l’accentuation locale se distinguent de l’APO

A

à cause du 1er et 2e critère
* L’observateur, dans une situation d’accentuation, est
soumis directement, comme le modèle, à l’influence des
stimuli de l’environnement
* L’observateur émet un comportement envers les stimuli qui
font réagir le modèle durant sa démonstration

22
Q

quest ce que le comportement apparié

A

L’organisme acquiert un comportement imitatif par une sorte d’appariement, quand il voit le modèle exécuter une
réponse donnée (il s’agit donc d’un stimulus discriminatif), il manifeste lui-même ce comportement qui est suivi du renforçateur.

23
Q

comment le comportement apparié se distingue de l’APO

A

au niveau des trois critères
entre autres, le comportement ne peut être produit en l’absence de modèle.

24
Q

quest ce que l’étude de Galef

A

études sur la transmission du comportement alimentaire chez le rat

25
Q

quest ce que la transmission sociale

A

Apprentissage social où le comportement est partagé par plusieurs membres d’un groupe et persiste dans une
population au fil des générations

Le comportement appris différencie cette population des autres populations analogues

26
Q

quels sont les critères de la transmission sociale

A
  1. L’interaction sociale produit une plus grande
    homogénéité comportementale.
  2. Persistance de l’homogénéité au-delà du moment où
    l’apprentissage social s’effectue.
  3. Le comportement peut aussi être appris avec
    expérience directe de l’environnement.
27
Q

nomme les types de transmission sociales

A

intragénération
intergénération

28
Q

quest ce que la transmission intragénération

A

À l’intérieur d’une même génération
Transmissions interindividuelles à partir d’un « inventeur »
en général les individus d’une même classe d’âge que l’inventeur qui acquière le nouveau comportement

29
Q

quest ce que la transmission intergénération

A

Deux générations successives
Parents-enfants, mais plus souvent mère-enfant
Souvent activités de recherche de nourriture

30
Q

donnes des exemples de TS

A

La pêche aux termites chez les chimpanzés du Gombe
Stream (Jane Goodall).

Différents groupes utilisent des outils différents selon
l’environnement (petits ou grands trous, sol humide ou
sec; etc.).

Aussi utilisation de feuilles mâchouillées vs doigts comme
éponges pour récupérer l’eau

Le lavage des patates et la décantation du blé chez le
macaque japonais.

31
Q

vrai ou faux:
la transmisison sociale est lié à l’enseignement

32
Q

nomme les types d’enseignement lié à la TS

A

incitatif et dissuasif

33
Q

donne un exemple de l’enseignement incitatif

A

l’apprentissage de la prédation chez le chat
domestique. La chatte procède, en effet, en une série d’étapes

34
Q

donnes un exemple d’enseignement dissuasif

A

les macaques japonais éloignent leurs petits
d’un objet nouveau. Les mères et les mères substituts arrachent aux plantes les parties qui ne sont pas incluses dans le répertoire alimentaire normal de cette espèce.

Chez les babouins, les adultes qui ont goûté et rejeté des fruits injectés d’une substance émétique empêchent les jeunes et les jeunes adultes d’en manger en les menaçant.