Apprentissage Et Mémoire

Question 1

Trois types processus associés à la mémoire

Answer 1

1. Encodage
2. Stockage
3. Récupération

Question 2

Processus d’encodage (quoi)

Answer 2

Servent a la formation de traces mnésiques temporaires pendant l’acquisition de l’information.

Comportent la capacité à reconnaître une stimulation, l’associer à des connaissances préalables, à son contexte ou à son utilité dans la situation actuelle

Question 3

Les processus d’encodage sont modulables par 3 facteurs :

Answer 3

1. L’attention, car elle assure la création de liens entre l’info et son contexte (temps, lieu, fonction)
2. La motivation à retenir l’information
3. L’élaboration sémantique qui consiste à lier l’info à des caractéristiques et contextes multiples

Question 4

Les processus de stockage (quoi)

Answer 4

Permettent la conservation et la transformation des traces acquises lors de l’encodage

Question 5

Mécanismes de consolidation (quoi)

Answer 5

Assurent le renforcement et la stabilisation de la trace mnésique. Les traces mnésiques stockées sont transformées et remodelées par l’apparition de nouvelles traces mnésiques qui viennt interagir avec les traces déjà acquises.

Question 6

Reconsolidation (quoi)

Answer 6

Le rappel de ces traces peut lui aussi modifier la force de la trace ou la transformer. Le rappel produit souvent une reconsolidation de l’info, ce qui augmente sa résistance à la dégradation et sa facilité de récup.

Sert aussi à associer une trace à de nouveaux événements.

Paradoxalement, rend les souvenirs plus fragiles à la déformation comme dans les faux souvenirs.

Question 7

Les processus de récupération (quoi)

Answer 7

Permettent d’accéder aux traces mnésiques déjà acquises. La récup dépend en partie de la qualité de l’encodage et de la consolidation et elle pourra être plus ou moins efficace selon le contexte.

Question 8

Deux types processus de la récupération

Answer 8

1. Le rappel
2. La reconnaissance

Question 9

Le rappel (processus récupération)

Answer 9

Réactiver volontairement un souvenir créé précédemment. C’est un processus cognitif exigeant.

L’individu peut utiliser des indices mentaux associés à l’épisode d’encodage pour orienter sa recherche et tenter de faire des associations qui le mèneront à l’évocation de l’information recherchée.

Question 10

La reconnaissance (processus récupération)

Answer 10

Implique des mécanismes d’association facilité par des indices externes. Selon la situation, les induces externes peuvent être plus ou moins faciles à identifier.

En général, la récupération par la reconnaissance est plus facile que l’évocation sans indices spécifiques (rappel libre)

Question 11

Lésions au cerveau (2)

Answer 11

Lésions cortex temporal médian : consolidation
Lésions cortex frontal : encodage et récupération, sans consolidation

Question 12

Deux syndromes amnésiques

Answer 12

1. Amnésie bi-temporale
2. Syndrome Korsakoff

Question 13

Amnésie temporale (lésions)

Answer 13

Lésions bilatérales des parties médianes des lobes temporaux (formation hippocampique)

Question 14

Formation hippocampique (quoi)

Answer 14

Impliquée dans la consolidation.

Composée de l’hippocampe et du cortex adjacent.

Communique avec le cortex où sont emmagasinés les souvenirs par deux voies distinctes :
1. Voie directe : relie les strctures de la FH aux cortex associatifs
2. Voie limbique : passe par le fornix, puis par les régions limbiques, incluant les noyaux septaux et les corps mamillaires.

Question 15

Dans une amnésie bi-temporale on observe (2)

Answer 15

1. Amnésie antérograde
2. Amnésie rétrograde

Question 16

Amnésie antérograde

Answer 16

Oublie a mesure des événements de la vie quotidienne et une incapacité à apprendre de nouvelles infos. Les traces nouvelles des infos récentes ne peuvent pas être consolidées suffisamment pour être récupérées et ainsi elle se dégradent.

Dans une liste d’items, les patients pourront répéter de 5-7 mots immédiatement, mais ne pourront pas en apprendre plus avec des présentations répétées et après un délai de plus de 20 minutes, leur rappel aura chuté.

Question 17

Amnésie rétrograde

Answer 17

Perte des souvenirs acquis avant l’installation du trouble de mémoire. Elle peut affectee les souvenirs avquis depuis plusieurs années avant le début des symptômes.

On observe un gradient temporel d’oubli de sorte que les souvenirs anciens sont mieux préservés que les plus récents. Ce gradient suggère que le processus de consolidation est un processus qui s’étend sur une longue période et que les souvenirs peuvent être perturbés meme après des années.

Question 18

L’amnésie bi tempo affecte principalement la consolidation de :

Answer 18

1. Les événements personnels (info épisodique)
2. Infos appris explicitement comme les faits et les regles (infos sémantiques)

Question 19

Représentations sémantiques déconnectées des épisodes ou situations dans lesquelles elles ont ete apprises

Answer 19

Avec le temps et la consolidation, les souvenirs d’épisodes perdent leurs détails, deviennent plus abstraits et une portion de l’info se transforme en connaissances générales.

Question 20

Malgré tr mémoire (bi tempo), plusieurs aspects préservés

Answer 20

1. Capacité encodage et de mémorisation a court-terme : les patients peuvent répéter une info qu’ils viennent d’entendre et peuvent se la répéter pendant plusieurs secondes
2. Souvenirs anciens et les connaissances apprises depuis longtemps: nous indique que le cortex temporal médian ne sert pas a stocker les souvenirs, mais a les consolider.

Question 21

Apprentissage implicite

Answer 21

Habiletés perceptuelles ou motrices sont préservés et même que leur performance peut s’améliorer.

Question 22

Apprentissage explicite

Answer 22

Événements ou connaissances, ne sont pas préservés dans bi tempo.

Il y a donc une dissociation entre une difficulté à consolider les infos épisodiques et une capacité préservée d’acquérir les habiletés.

Question 23

Apprentissage procédural

Answer 23

Acquisition d’habiletés sensori-motrices ou cognitives par la pratique

Forme d’apprentissage implicite

Question 24

Apprentissages perceptifs

Answer 24

À la base de plusieurs types d’expertise.

Ces apprentissages permettent de développer de nouvelles catégories perceptives par l’expérience.

Comportent des changements dans les reseaux neuronaux des aires sensorielles corticales

Question 25

Associations émotives

Answer 25

Apprentissage implicite, comme celles acquises par conditionnement oavlovien

Question 26

Plusieurs systèmes de mémoire distincts :

Answer 26

Systeme de mémoire affecté dans les syndromes amnésiques est un systeme de mémoire explicite qui permet l’accumulation des souvenirs (episodique) et l’accumulation des connaissances sur le monde (sémantique)

Permet de relier les événements et leur contexte spatial et temporel

Système de memoire implicite : permet l’acquisition d’autres associations pertinentes

La diff entre les deux systèmes est le type d’infos consolidées.

Question 27

Syndrome de Korsakoff (quoi)

Answer 27

Trouble relié a l’alcoolisme à long terme, ou à un de ses effets, la déficience en vitamine B1 (thiamine).

Amnésie liée au diencéphale, car on peut observer des lésions sous-corticales wui affectent des parties du diencéphale soit les corps mamillaires, noyaux thalamiques dorsomédian et antérieur et les noyaux septaux.

Question 28

Syndrome Korsakoff (symptômes)

Answer 28

1. Amnésie antérograde et rétrograde
2. Affecte processus d’encodage et de récupération de l’info : connaissances sur le monde sont généralement préservées
3. La reconnaissance des infos est mieux préservée que le rappel
4. Fabulations : histoires inventées peu réalistes, impossibilité de distinguer les vrais souvenirs des constructions imaginaires
5. Télescopage temporel : relater des événements en associant des éléments anciens a des éléments récents
6. Anosognosie : peu conscient de ses déficits

Question 29

Blackouts

Answer 29

Concentrations élevées en alcool peuvent entrainer des pertes de mémoire plus sévères (blackouts) surtout lorsque la concentration augmente rapidement.

• Peut tenir une convo et se rappelle des événements vécus mais ne peut pas se rappeler de plusieurs choses qu’elle a dit ou fait.
• Amnésie transitoire : peut couvrir tout un épisode d’intoxication, mais qui affecte plus souvent des fragments de l’épisode.

Question 30

Benzodiazépines

Answer 30

Effets amnésiants affectant la consolidation ou le rappel d’infos.

Plusieurs substances anesthésiques ont aussi des effets sur la mémoire qui peuvent durer plusieurs mois après l’anesthésie

Question 31

Anesthésiques (effets)

Answer 31

Effets sur la mémoire plusieurs mois apres l’anesthésie

Question 32

Trouble mémoire sémantique

Answer 32

Perdre des connaissances à propos d’items specifiques ou de catégorie d’items, des difficultés de mémoire sémantique

Question 33

Troubles de mémoire sémantique (différence)

Answer 33

Se distinguent des agnosies pcq ils touchent plusieurs modalités et que les patients peuvent copier les objets et les décrire.

Se distinguent des aphasies car ils touchent aussi les items non-verbaux,et que la répétition ainsi que les capacités phonologiques, syntaxiques et grammaticales sont souvent préservées.

Peut cependant survenir comme symptôme de démence sémantique

Question 34

Cortex frontal

Answer 34

Impliqué dans le contrôle cognitif et son rôle ressemble à celui d’un moteur de recherche.

Question 35

Cortex frontal lésions

Answer 35

Les lésions affectent les processus mnésiques comme l’encodage des infos qui nécessitent de l’attention ou la récupération des infos. Les lésions frontales provoquent en outre une fréquence élevée de fausses reconnaissance et de l’interférence entre les infos similaires.

Question 36

Cortex frontal lésions (symptômes)

Answer 36

Difficulté à se rappeler du contexte entourant les infos apprises, les détails des événements associés à l’encodage de l’info.
- retrouventplus la source des infos
- retrouvent plus l’ordre de présentation des infos ou leur fréquence
- difficultés dans le rappel des infos

Question 37

Cortex frontal (étude volontaire de l’info)

Answer 37

Il est connu que l’étude par la récupération active de l’info produit souvent un rappel supérieur à l’étude par la révision passive de l’info.

Question 38

Amnésie globale transitoire

Answer 38

Condition neurologique courte durée qui affecte la memoire et d’autres fonctions.

Souvent, il s’agit d’un épisode unique d’origine vasculaire.
Durant cet episode, le processus de consolidation est perturbé et on observe :
- amnésie antérograde et rétrograde
- confusion qui diminue avec le temps

L’encodage est relativement normal et l’identité personnelle est toujours préservée.

Aucun souvenir de ce qui s’est produit durant l’épisode

Question 39

Amnésie post-traumatique

Answer 39

Choc à la tête, peut durer quelques minutes à plusieurs mois selon la sévérité du choc.

• état confusionnel qui comporte un mauvais encodage des infos temporelles et soatiales mais aussi des personnes et des événements
• amnésie antérograde et rétrograde qui affecte les souvenirs précédents immédiatement l’incident

Peut se résoudre avec le temps, mais plusieurs souvenirs concernant l’épisode ne peuvent pas être rappelés puisqu’ils n’ont pas été encodés

Question 40

Amnésie dissociative ou psychogène

Answer 40

Apparait de manière soudaine après un stress important

• amnésie rétrograde souvent temporaire
• incapacité à rappeler des infos autobiographiques importantes
• pas d’amnésie antérograde
• souvenirs peuvent être récupérés à la suite de traitements ou événements

Question 41

Hypermnésie

Answer 41

Personnes montrent un rappel des infos supérieur à la moyenne.

Lors de traumatismes émotionnels plusieurs personnes montrent des reviviscences détaillées des événements entourant le traumatisme. Ces rappels forcés semblent liés a des interactions excessives entre l’amygdale impliquée dans les émotions et le syst de mémoire explicite dont l’hippocampe et le cortex frontal.

Question 42

Mémoire photographique

Answer 42

Autre forme d’hypermnésie.

Former des associations plus élaborées pour certain type de matériel et celles-ci pourraient être plus faciles à consolider.

Question 43

Hyperthymésie

Answer 43

Mémoire autobiographique exceptionnelle.

• préoccupation élevée pour leur passé en plus d’une grande facilité à l’évoquer consciemment.

Connexions plus nombreuses entre l’amygdale, l’hippocampe et le cortex.

Question 44

Synesthésie espace-temps

Answer 44

Associations automatiques entre des périodes dans le temos et des images mentales de configuration spatiale.