apprentissage Flashcards
1.1 Conditionnement répondant ou classique
Le conditionnement répondant, également connu sous le nom de conditionnement classique, est un processus par lequel un stimulus neutre est associé à un stimulus qui déclenche une réponse réflexe. Cette association conduit à ce que le stimulus neutre déclenche également la réponse réflexe, même en l’absence du stimulus initial
Conditionnement opérant
Le conditionnement opérant, proposé par B.F. Skinner, est un processus par lequel le comportement d’un individu est modifié par ses conséquences. Si une action est suivie d’une récompense ou d’une punition, la probabilité que cette action se reproduise dans le futur augmente ou diminue, respectivement.
Apprentissage par intuition
connaissances ou des compétences sont acquises sans conscience délibérée ou apprentissage explicite. Cela peut se produire lorsque des solutions ou des idées émergent soudainement dans l’esprit d’une personne sans qu’elle puisse expliquer clairement comment elle est parvenue à cette conclusion.
Apprentissage latent
L’apprentissage latent se réfère à l’acquisition de connaissances ou de compétences qui ne sont pas immédiatement exprimées par des comportements observables. Les individus peuvent acquérir une compréhension ou une compétence sans démontrer immédiatement ces capacités dans leur comportement.
Apprentissage par observation
L’apprentissage par observation se produit lorsque les individus acquièrent de nouvelles connaissances ou compétences en observant les actions et les résultats des autres. Ce type d’apprentissage est souvent associé à la théorie de l’apprentissage social d’Albert Bandura.
Apprentissage par concepts
L’apprentissage par concepts se produit lorsque les individus identifient et comprennent les relations entre différents éléments ou idées pour former des concepts plus larges. Cela implique de catégoriser des informations en fonction de leurs similitudes et de leurs différences pour développer une compréhension abstraite et généralisée.
