Apprentissage Flashcards
C’est quoi l’apprentissage?
Changement de comportement conséquent à l’expérience.
‘est quoi le comportement?
-Toute expression observable, comme les mots, les gestes, les réactions, qui peut être répétée et mesurée et qui est influencée par une situation pour produire ou éliminer un résultat
-Les verbes (par exemple, envoyer, lire, texter et répondre) sont des comportements.
les innées
Terme décrivant un comportement que les gens adoptent dès la naissance.
les réflexes
Type de relation stimulus-réaction qui est soit apprise, soit innée, et qui indique un comportement qui se produit automatiquement.
- Les réflexes sont à la base du conditionnement classique
conditionnement pavlovien
Type d’apprentissage dans lequel un événement apparemment insignifiant signale un événement important
Un stimulus
peut être n’importe quoi dans l’environnement qui (a) peut être détecté, (b) est mesurable et (c) peut prédire une réponse ou un comportement.
- We start with an unconditional stimulus that produces an unconditional response—an innate reflex. In Pavlov’s original experiment, food was the unconditional stimulus that produced salivation as an unconditional response.
- With learning, we can produce a conditional stimulus that signals or predicts an unconditional stimulus. We know learning has occurred when the conditional stimulus forces a conditional response —a conditioned reflex. In Pavlov’s experiment, the conditional stimulus was a laboratory coat and the conditional response was salivation to prepare for the upcoming food.
la réponse conditionnelle ne se produit jamais après le stimulus inconditionnel.
conditionnement opérant (instrumental)
les conséquences du comportement ont de l’importance. Par exemple, Vous apprenez à faire vos corvées (chores) avant que votre mère ne rentre à la maison parce qu’elle ne vous laissera pas aller au cinéma si vous ne l’avez pas fait.
L’apprentissage social (ou vicariant)
nous apprenons quelque chose en regardant les autres
un stimulus neutre
Pavlov selected a bell as the neutral stimulus and followed it by meat powder as the unconditional stimulus (third panel of Figure 7.6). Eventually, the bell without the meat powder made the dogs drool
conditionnement excitateur
Descripteur d’un type de conditionnement pavlovien dans lequel le stimulus conditionnel indique qu’un stimulus inconditionnel se produira. Il existe une corrélation positive entre le stimulus conditionnel et le stimulus inconditionnel.
conditionnement excitateur: conditionnement différé à court terme
le stimulus inconditionnel se produit dans les quelques secondes qui suivent l’apparition du stimulus conditionnel. Vous entendez un coup de tonnerre peu après avoir vu l’éclair. C’est la procédure de conditionnement excitateur la plus efficace.
conditionnement excitateur: conditionnement différé à long terme
le stimulus inconditionnel se produit après que le stimulus conditionnel ait été présent pendant un certain temps. Vous entendez les sirènes d’alerte de tornade ou vous voyez le ciel devenir noir quelques minutes avant de voir la tornade. Le stimulus conditionnel dans cette procédure ne permet pas de déterminer exactement quand le stimulus inconditionnel se produira.
conditionnement excitateur: conditionnement de trace
le stimulus inconditionnel se produit quelques minutes ou quelques heures après l’arrêt du stimulus conditionnel. Vous mangez des sushis achetés dans une station-service des heures avant de ressentir les effets de la salmonelle. Avec des stimuli autres que la nourriture, les événements de cette séquence de stimuli sont si éloignés qu’ils semblent n’avoir aucun rapport.
conditionnement inhibiteur
Descripteur d’un type de conditionnement pavlovien dans lequel le stimulus conditionnel indique qu’aucun stimulus inconditionnel ne se produira. Il existe une corrélation négative entre l’apparition du stimulus conditionnel et du stimulus inconditionnel.
conditionnement inhibiteur: conditionnement simultané
le stimulus inconditionnel se produit avec le début du stimulus conditionnel. Vous pouvez entendre le tonnerre en même temps que vous voyez les éclairs. Dans ce cas, l’éclair ne vous indique rien que vous ne sachiez pas déjà.
