Aphasie Flashcards

1
Q

Quoi aphasie

A

Altération acquise du langage causé lésion organique

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2
Q

Quoi permet fluence verbal

A

Classifier aphasies (établir si fluence ou non fluence

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3
Q

Deux aspects : qualitatif et quantitatif = quoi et comment tester?

A
Quantitatif = nb mots/min
Qualitatif = sélectionner mots adéquats

Comment…
Quanti. = Langage spont. + ? ouverte + description image (+++ test Snodgrass)
Quali. = dénomination objet (standardisé)

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4
Q

Fluence sémantique?

A

Nommer objet catégorie sémantique (ustensiles)

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5
Q

Fluence formelle?

A

Nommer objet commence même syllabe

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6
Q

Caractéristiques aphasies non fluente

A

Discours diminué
Parle peu spontanément
Faible nb de mots
Stéréotypie (TAN)

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7
Q

Caractéristiques aphasies fluente

A

Production abondante (irrépressible)
Prod. qualitatif, mais pas de sens
Débit verbal élevé (logorrhée)
Périphrase

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8
Q

Établir diagnostic…comment?

A

Observation des transformations aphasiques (discours dévit de la norme)

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9
Q

Paraphasies verbales (Dx) (quoi + comment)

A

Emploi du mauvais mot

1-Sémantique = dire fourchette au lieu couteau
2-Formelle = dire chapeau au lieu château (lien phonémique)
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10
Q

Paraphasies phonémiques (Dx) (quoi + comment)

A

+ fréquentes

1 ou + transformation phonèmes

1-Élisions = sauter un phonème (téphone)
2-Addition = ajouter phonème (téléléphone)
3-Substitutions = remplacer phonème (télaphone)
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11
Q

Jargon (Dx) (quoi + comment)

A

Discours +++ info rend intelligible propos (aphasie fluente)

1-Indifférencié = toutes les erreurs
2-Phonémique
3-Sémantique

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12
Q

Conduite approche (Dx) (quoi + comment)

A

conscient ses erreurs = corrections successives (aphasie non fluente)

Rapprocher mot cible!!!

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13
Q

Dysprosodie?

A

Façon dont discours est prononcé

*Svt patients aphasique = dysprosodie

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14
Q

3 types de dysprosodie au niveau sonore?

A

1-Fréquence fondamentale (ton)
2-Intensité sonore (fort/faible)
3-Découpage temporel (pas de pause)

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15
Q

Sous-divisions pour bien qualifier dysprosodie

A

1-Linguistique (accentuation, mode interrogatif…)

2-Émotionnelle (intonation …colère pr montrer joie)

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16
Q

Causes accent étranger

A

1-Aspects prosodiques du langage
2-Segmentation du langage
3-Contrôle automatique du langage
4-Mouvement de la langue/cordes vocales

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17
Q

Deux cas accent étranger?

A

1-Tumeur gyrus pré/post central correspondant aire motrice larynx (gauche) = réorganisation aires motrices langage (actvation représentation larynx M1) = mécanisme compensatoire = néfaste

2-AVC fronto-pariétal gauche + aphémie (tr. articulatoire) = accent étranger…2e AVC = accent disparaît avec hémorragie cervelet droit (rôle traitement info. temporelle - synchronisation mouv. important découpage langage) = facilitation paradoxale

18
Q

Aphasie de Broca???

A

Diff. élocution plan moteur (mauvais organisation motrice du langage)

19
Q

Symptômes Broca?

A

Langage réduit
Dysarthie (prob. articulatoire) = atténuée qd énonciation automatique…chant, décompte, mois année, etc.
Dysprosodie (monotone)
Agrammatisme (utiliser incorrectement grammaire)
Préservation relative compréhension
Rarement anosognosique (dépression)

20
Q

Où cerveau Broca…

A

Gyrus frontal inférieur gauche…(adjacente cortex moteur primaire = visage)

2 sections : triangulaire (antérieur) et operculaire (postérieur)

21
Q

Aphasie Wernicke???

A

Déficit compréhension langage (autrui et soi)…paraphasique et dyssyntaxique

22
Q

Où cerveau Wernicke…

A

Cortex temporal supérieur gauche…(adgacent cortex auditif)

23
Q

Aphasie de conduction?

A

Lésion touche matière blanche qui relie région Broca et Wernicke (faisceau arqué)

24
Q

Symptômes Wernicke???

A
Parle spontanément +++
Tien pas compte intervention interlocuteur
\+++ débit (logorrhée)
Anomie compensée = périphrase
Prosodie conservée
Anosognosie 
Compréhension tjr perturbée
Difficulté saisir sens du mot (diff. représentation lexicale du mot + diff. associations sémantiques)
25
Q

Aphasie bilingue…3 patrons?

A

1-Perte égale toutes les langues
2-Aphasie sélective (une langue)
3-Aphasie différentielle (1 une langue et autre autre langue)

26
Q

Patterns récupération dans aphasie bilingue?

A

1) Parallèle (même temps 2 langues)
2) Sélective (une langue avant et autre jamais)
3) Successive (1 langue améliore avant autre)

27
Q

Langage des sourds…activations quand faire faire tâche de langage?

A

Similaires ceux normaux

1-Gyrus temporal supérieur gauche
2-Gyrus frontal inférieur droit (Broca)

28
Q

Langage des sourds…lésions dans régions langage cause aphasie : vrai ou faux?

A

Vrai (2 cas pareil Wernicke et Broca…mais avec LSQ)

29
Q

Patient présenté par Barlow???

A

Apporté hypo. fct langagières transportées HD (car après deuxième lésion côté homologue = retour aphasie)

30
Q

Deux hypo. rôle HD et HG récupération langage ?

A

1) Recrutement structures homologues de HD

2) Réactivation structures langage HG

31
Q

Est-ce qu’il y a une activation à droite chez les patients qui ont récupéré le langage?

A

Oui = gyrus frontal inférieur droit (Broca)

32
Q

Il y a une meilleure récupération qd activation à gauche aussi?

A

Oui…

33
Q

Quelle est la condition essentielle pour que le langage récupère?

A

Les régions temporales gauches doivent être préservées et réintégrées dans réseau fonctionnel (Wernicke)

34
Q

Est-ce que l’activité compensatoire HD est inversement corrélé avec récupération des réseaux langage HG (- acti. G = + act. D et inverse?)

A

Vrai

35
Q

Conclusion sur la récupération du langage (réorganisation ou compensation)?

A

+ activité HG = - erreurs…réorganisation!!!!

À considérer = une partie de activité HD nuit, mais une partie favorise récupération…

1) On veut inhiber partie triangulaire Broca HD (SMT)
2) On veut garder activation partie operculaire Broca HD

36
Q

Nom de la thérapie

A

Thérapie par induction de contrainte

37
Q

Période aiguë, quoi % tous patients ont lésions HG (signes aphasie)

A

38%…majorité disparaître, mais pas tous les patients

38
Q

D’où vient approche?

A

Mouvement…limiter utilisation membre affecté durée-cible 90% heures éveillées

39
Q

Quand possible appliquer approche?

A

Broca

40
Q

Quoi approche appliqué aphasie Broca?

A

Utiliser contraintes en forçant le patient à utiliser fct langagières affectées…

41
Q

Qu’est-ce que jeu thérapeutique du langage?

A

Mis en place contrainte niveau verval et non verbal enviro. pré-établi (trouver même carte que celle présentée)

Contraintes…

1) Matériel utilisé
2) Règles du jeu (shaping = approximations successives)
3) Conditions de renforcement (par thérapeute)

42
Q

Comment observe si amélioration ou non avec utilisation thérapie induction contrainte?

A

Token test entre autres