Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

anatomie > anatomie examen 2 > Flashcards

anatomie examen 2 Flashcards

1
Q

quelle est la différence entre la physiologie et anatomie

A

physiologie=fonctionnement du corps humain
anatomie=structure du corps humain

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

nommer et décrire les différentes fonctions vitales de l’humain

A

1.métabolisme-catabolisme et anabolisme
2.réactivité
3.mouvement
4.croissance
5.différenciation
6.reproduction-méiose et mitose

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

décrit les niveaux d’organisation structural du corps

A

1.niveaux chimiques
2.niveaux cellulaires
3.niveaux tissulaires
4.niveaux organiques
5.niveaux systémiques
6.niveaux de l’organisation entier

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

donne un exemple du niveau organique

A

2 tissus ou plus
ex: tibia, rein,…

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

donne un exemple du niveau systémique

A

ensemble d’organes apparentés qui possèdent une fonction commune
ex:œsophage,foie et estimac

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

donne un exemple du niveau tissulaire

A

groupe de cellule
ex:tissu musculaire,tissu nerveux, tissu épithélial ou tissu conjonctif

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

donne un exemple du niveau de l’organisme entier

A

ensemble de tous les systèmes qui interagissent les uns avec les autres et forment un être vivant
ex:moi et vous qui possèdent tous les systèmes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

donne un exemple de niveau chimique

A

atome, molécule, organite

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

donne un exemple du niveau cellulaire

A

ex:leucocyte,myocyte

la cellule est l’ensemble d’organites entouré d’une membrane

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

quelle est l’unité de base structurale et fonctionnelle du vivant

A

la cellule

def. de la cellule: ensemble d’organites entouré d’une membrane

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

nommer les 11 systèmes du corps humain

A

cardiovasculaire
squelettique
musculaire
tégumentaire
nerveux
endocrinien
reproducteur
urinaire
respiratoire
digestif
lymphatique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

ensemble de réactions chimiques du vivant

A

métabolisme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

réaction permettant de synthétiser des molécules

A

anabolisme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

réaction permettant de dégrader des molécules

A

catabolisme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

unité fonctionnelle et structural du corps humain

A

cellule

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

ensemble d’organites délimité par une membrane

A

cellule

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

étude du fonctionnement du corps humain

A

physiologie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

étude de la structure et de la forme du corps humain

A

anatomie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

quel système s’occupe :
mouvement et production de chaleur

A

musculaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

quel système s’occupe d’acheminer les nutriments aux différents tissus

A

cardiovasculaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

quel système soutien et protège

A

squelettique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

quel système élimine les déchets du sang

A

urinaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

quel système permet la production importante de chaleur

A

musculaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

quel système permet l’absorption des nutriments

A

digestif

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

quel système permet la reproduction

A

reproducteur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

quel système effectue une régulation par le biais des hormones

A

endocrinien

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

quel système est impliqué dans l’immunité

A

lymphatique et immunitaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

quel système détecté les changements et effectué une régulation par le biais d’influx nerveux

A

nerveux

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

quel système s’occupe de la protection

A

tégumentaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

quel système effectué les échanges gazeux avec l’air( O2 et CO2)

A

respiratoire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

quel niveau de l’organisme :

peau formé de tissus épithélial et de tissus conjonctif

A

niveau des organes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

quel niveau d’organisation:

myocyte

A

cellulaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

quel niveau d’organisation;

plusieurs mm myocyte regroupés

A

tissulaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

quel niveau organisation:

sang qui contient entre autres les leucocytes

A

tissulaires

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

quel niveau d’organisation :

ibuprofène, composant actif de l’advil

A

chimique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

quel niveau d’organisation:
estomac

A

niveau des organes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

quel niveau d’organisation:

ensemble formé des reins, vessie, urètre et uretère

A

systémique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

quel niveau de l’organisme :

isabelle

A

niveau de l’organisme entier

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

termine la phrase:

le bon fonctionnement de l’organisme dépend …

A

du bon fonctionnement de chacune des cellules qui le compose

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
40
Q

quelle est la membrane qui sépare la matière vivante de la cellule du milieu extérieur

A

membrane cellulaire (membrane plasmique)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
41
Q

la membrane plasmique constitue 2 sortes de compartiment, lesquels?

A

compartiment intracellulaire et extra cellulaire

intracellulaire: milieu interne de la cellule

extracellulaire: milieu externe de la cellule

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
42
Q

milieu extracellulaire est composé de 2 compartiments lesquels?

A

compartiment intravasculaire(défini comme l’espace à l’intérieur des vaisseaux sanguins où circule le sang)

compartiment interstitiel(défini comme l’espace entre les cellules et les vaisseaux sanguins )

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
43
Q

les trois compartiments sont remplis de liquide, lesquels

A

interstitiel: liquide interstitiel

intracellulaire: cytosol

intravasculaire: plasma

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
44
Q

les cellules obtiennent de l’énergie comment ?

A

chaque cellule doit subvenir à ses propres besoins énergétiques.

elles doivent aller chercher des nutriments dans le milieu extracellulaire.

elles obtiendront l’énergie par catabolisme des nutriments

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
45
Q

quelles sont les 7 conditions d’homéostasie nécessaire au bon fonctionnement des cellules

A

1-H2O en quantité suffisante
2-O2 en quantité suffisante
3-température adéquate
4-nutriments en quantité suffisante
5-peu de déchets
6- absence d’agresseurs(ex: pas de virus)
7-pH adéquat

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
46
Q

quel est le nutriment de premier choix des cellules

A

glucose

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
47
Q

comment se déplace les nutriments, quel est s
leur itinéraire( quel compartiment ils vont aller en premier, en deuxième et en troisième)

A

commence dans le compartiment intravasculaire ensuite se dirige dans le compartiment interstitiel passe dans la membrane plasmique et entre dans le compartiment intracellulaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
48
Q

fini la phrase:
sans nutriments, la cellule ..

A

ne produit pas d’énergie, donc elle n’assure plus ses fonctions et elle meurt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
49
Q

ATP nom complet :

A

adénosine triphosphate

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
50
Q

quelle est la seule forme d’énergie utilisable par la cellule afin de remplir ses fonctions spécifiques

A

ATP

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
51
Q

quelle est la conséquence de l’accumulation de chaleur , donc de l’augmentation de la température
du milieu intracellulaire ?

A

freine/ arrête les différentes réactions chimiques et particulièrement celles de la production d’énergie, peut mener à une diminution ou l’arrêt total de la fonction de la cellule

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
52
Q

l’eau dans le compartiment intracellulaire joue un rôle important , lequel ?

A

absorbe la chaleur libérée lors de la combustion du glucose

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
53
Q

la production d’ATP entraine quoi

A

la production de déchets(ex:CO2)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
54
Q

quelle est la conséquence d’une accumulation du CO2 dans le compartiment intracellulaire

A

interfère grandement avec la production d’ATP

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
55
Q

quelles sont les conséquences de la présence d’agresseurs microbiens

A
  • compétition nutritionnelle et énergétique avec les cellules
    -déchets des microorganismes toxiques pour les cellules
    -microorganismes produisent parfois des substances qui nuisent à l’activité des cellules et donc à la survie de l’organisme
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
56
Q

le pH mesure quoi

A

la quantité d’ions H+ dans les liquides de l’organisme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
57
Q

quelle est la conséquence d’un pH qui varie

A

entraine des problèmes importants au niveau du fonctionnement cellulaire

les protéines contenues dans les cellules et dans le sang peuvent subir une dénaturation (perdre fonction et forme)

les protéines sont des molécules permettant d’assurer les fonctions cellulaires , donc toute atteinte des protéines perturbe le fonctionnement cellulaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
58
Q

défini l’homéostasie

A

c’est l’équilibre dynamique qui permet de maintenir un état de stabilité de l’intérieur malgré des changements constants de l’environnement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
59
Q

nomme les récepteurs et leur spécialité

A

mécanorécepteurs: étirement, pression, toucher

barorecepteur: pression de l’air, du sang , ou autre liquide

chimiorecepteurs: substances chimiques

osmorecepteurs: concentration du sang

nocirecepteurs: substances nocives

photorécepteurs: lumière

thermorécepteurs: température

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
60
Q

quel est le liquide retrouvé entre les cellules

A

liquide interstitiel

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
61
Q

qu’est ce que le CHEF

A

les Conditions d’Homéostasie sont présentes

alors la production d’Energie se fera
pour accomplir les Fonctions
il y aura donc maintien de l’homéostasie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
62
Q

quelle glande secrète l’adrénaline et la noradrénaline

A

glande surrénale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
63
Q

quelle division du système nerveux périphérique contrôle les muscles squelettique

A

système nerveux somatique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
64
Q

quelle division du système nerveux périphérique contrôle le coeur , les muscles lisses des viscères et les glandes

A

système nerveux autonome

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
65
Q

quelle est la fonction principale de système nerveux autonome

A

homéostasie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
66
Q

quelle est la fonction principale du système nerveux somatique

A

mouvement volontaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
67
Q

quels muscles reçoivent une double innervation

A

les muscles lisses et cardiaque ainsi que les glandes du système nerveux autonome, ils reçoivent des influx nerveux de la division sympathique et de la division parasympathique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
68
Q

décrivez l’effet général de l’activation de la division parasympathique

A

domine le repos, la relaxation et le repas( digestion) ,donc favorise la mise en réserve et l’excrétion des déchets

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
69
Q

décrire l’effet général de l’activation de la division sympathique

A

domine en situation de stress( psychologique et physique)
exercice physique, excitation et embarras
favorise la dépense énergétique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
70
Q

comparer les effets du parasympathique et du sympathique sur les différents organes

A

sympathique=muscle augmente contraction, augmente FC, augmente FR, reins diminue production d’urine, diminution digestion

parasympathique=muscle diminue les contractions , diminue FC, diminue FR, reins augmente production d’urine, augmente la digestion

71
Q

comparer la durée des effets du SNA sympathique et parasympathique

A

sympathique=long et diffuse car beaucoup d’adrénaline et de noradrenaline dans le corps ,donc effets prolongés tandis que parasympathique durée courte et localisée

72
Q

quelle est la distinction entre une molécule organique et inorganique et donner exemples

A

une molécule inorganique ne contient pas de carbone et elle a une structure simple comme l’H2O, les électrolytes

tandis que une molécule organique contient du carbone et elle a une structure complexe comme les lipides , les glucides , les protéines, les acides nucléiques et les vitamines

73
Q

décrit l’organisation structurale d’une molécule

A

c’est une particule composée de deux ou plusieurs atomes, les atomes sont unis par des liaisons chimiques

74
Q

qu’est ce qu’un atome donner un exemple

A

plus petite unité de matière qui entre en réaction chimique ex: Fe

75
Q

qu’est ce qu’un molécule

A

deux ou plusieurs atomes (ex:O2, H2O)

76
Q

qu’est ce qu’un ions

A

atome ou molécule avec une charge puisqu’ils ont perdu ou gagné des électrons
(+=cation, -=anion)
ex:Na+, Cl-

77
Q

qu’est ce qu’un électrolyte

A

molécule qui se dissocie dans l’eau en ions
ex:sel, acide, base

78
Q

expliquer 2 propriétés de l’eau

A

l’eau est un excellent solvant puisqu’elle dissout un grand nombre de corps ioniques ainsi que certaines substances formées de molécules polaire

l’eau participe à des réactions chimiques comme l’hydrolyse
sucrose +H2O—>glucose + fructose

79
Q

qu’est ce qu’une solution

A

mélange homogène composé d’un solvant et d’un ou plusieurs solutés

80
Q

qu’est ce qu’un soluté

A

substance dissous dans une solution

81
Q

qu’est ce qu’un solvant

A

substance qui a la propriété de dissoudre/diluer d’autres substances

82
Q

décrivez la composition d’une solution acide

A

contient plus de H+ que de OH-

plus le pH est bas plus il y a d’ions H+

ex: HCl se dissocie en H+ et en Cl-
PH<7

83
Q

décrivez la composition d’une solution basique

A

contient plus de OH- que de H+

plus le pH est élevé moins il y a d’ions H+

ex:NaOH se dissocie en Na+ et OH-
pH>7

84
Q

décrivez la composition d’une solution neutre

A

autant de H+ que de OH-

ex : KCl dissocié en k+ et Cl-
ex: NaCl dissocié en Na + et Cl-

donc pH ne change pas
pH=7

85
Q

expliquer le concept de pH

A

le pH mesure la concentration d’ions H+

le pH doit être contrôlé pour éviter d’abîmer nos constituants cellulaires

86
Q

expliquer le concept de tampon

A

les tampons permettent de régulariser le pH
ex:système tampon acide carbonique-bicarbonate (voir notes)

87
Q

si le sang est trop acide, , c’est de

A

l’acitose

88
Q

si le sang est trop basique, c’est de..

A

l’alcalose

89
Q

qu’est ce qu’une molécule hydrophile (polaire)et nommez des exemples

A

a une affinité pour l’eau et s’y dissout aisément
ex: le sucre, les alcools, l’eau lui même

90
Q

qu’est ce qu’une molécule hydrophobe (non-polaire)

A

n’est pas soluble dans l’eau ex: les alcanes, les huiles , les graisses

91
Q

décrire la structure d’une molécule amphipathique en donner un exemple

A

se dissout partiellement dans l’eau

ex: les composants actifs des lessives et des savons

92
Q

quelle est la différence entre aliment et nutriment

A

aliment : substance que l’on mange
nutriment: petites molécules absorbables

93
Q

nommer les 3 grandes fonctions remplies par les nutriments

A

procurer de l’énergie

servir d’unité constitutive

emmagasiner pour utilisation ultérieure

94
Q

expliquer à quoi servent les minéraux de notre alimentation et en donner des exemples

A

ce sont des éléments inorganiques présents sous formes d’ions (acide, base, sels) ainsi que dans de grosses molécules organiques
ex: calcium, potassium, magnésium, sodium, fer

95
Q

décrire l’organisation structurales d’une molécule organique

A

comprend carbone et a une structure complexe, composé de macromolécules et d’un monomères

96
Q

qu’est ce qu’une macromolécule

A

molécule constituée d’un grand nombre d’unité de base ( monomère) attache par des liaisons

97
Q

nommer les différents monosaccharides et décrivez la structure chimique

A

monosaccharides: desoxyribose=composant de l’ADN
ribose=composant de l’ARN
glucose, galactose,fructose=source énergétique

les monosaccharides sont directement absorbables

98
Q

nommer les différents disaccharides et en décrire la structure chimique

A

composes de 2 monosaccharides

maltose(glu-glu), saccharose(glu-fru), lactose(gal-glu)

disaccharides ont besoin d’enzyme pour absorber

99
Q

nommer les polysaccharides et decrivet la structure chimique

A

polysaccharides:macromolécules composés de plusieurs monosaccharides

glycogène: réserve énergétique
amidon: réserve énergétique
cellulose: structure

100
Q

décrire les fonctions des glucides

A

source et réserve d’énergie
unité structurale

101
Q

nommer et décrire la structure chimique de trois types de lipides :triglycérides phospholipifes et stéroïdes

A

triglycérides : composés d’une molécule de glycérol et de trois molécules d’acides gras

phospholipides: 2 chaînes d’acide gras, une molécule de glycérol et un regroupement de phosphate

stéroïdes : 4 anneaux d’atomes de carbones

102
Q

décrire les fonctions des triglycérides (lipides)

A

réserve d’énergie et isolant

103
Q

décrire fonction phospholopides (lipides)

A

forme une barrière entre le compartiment intracellulaire et interstitiel

104
Q

décrire fonctions des stéroïdes(lipide)

A

régulation de l’homéostasie
stabiliser la membrane cellulaire
production de vitamine D
production de sels biliaires

105
Q

décrire le rôle des vitamines (lipide)

A

joue un rôle de coenzymes et participent aux réactions chimiques

106
Q

quelle est la molécule formée de deux glucides

A

disaccharide

107
Q

qui suis je

longue chaîne de glucides qu’on ne peut pas digérer

A

fibre alimentaire

108
Q

association de glucose et fructose

A

saccharose

109
Q

molécule complète se retrouvant entre autre dans les fruits et légumes et qui joue un rôle de coenzyme

A

vitamine

110
Q

chaîne d’acide aminé repliés ayant une forme 3D

A

protéines

111
Q

acide gras ne contenant pas de double liaison

A

saturé

112
Q

association glucose et galactose

A

lactose

113
Q

quatre anneaux de carbone fusionnés

A

cholestérol

114
Q

association de glycérol et de trois acides gras

A

triglycérides

115
Q

association de deux molécules de glucose

A

maltose

116
Q

unité de base répétée dans une protéine

A

acide aminé

117
Q

polysaccharides végétal le plus souvent retrouvé dans l’alimentation et que l’on peut digérer

A

amidon

118
Q

unité de base répétée dans un polysaccharides

A

glucose

119
Q

acide gras contenant une seule double liaison

A

mono-insaturé

120
Q

molécule que le corps est incapable de produire ou en quantité suffisante

A

nutriment essentiel

121
Q

association de 3 à 9 acides aminés

A

peptide

122
Q

association de 10 acides aminés ou plus

A

polypeptides

123
Q

association de plusieurs glucides

A

polysaccharides

124
Q

acides gras contenant plusieurs doubles liaisons

A

polyinsaturé

125
Q

monosaccharide souvent retrouvé dans les fruits

A

fructose

126
Q

nommer les 2 sources du cholestérol retrouvé dans l’organisme

A

alimentaire (25%) et endogène(75%)

127
Q

qu’est ce qu’un acide gras saturé

A

liaisons simples , origine animale, fait augmenter les chances d’avoir de la cardiopathie(maladie du cœur )
mauvais gras

128
Q

qu’est ce qu’un gras insaturés

A

liaisons doubles, origine végétale ,oméga 3,6,9
(bon gras)

mono-insaturé: une double liaison (omega 9) non essentiel

polyinsaturé: plusieurs doubles liaisons(omega 3-6) essentiel

129
Q

qu’est ce qu’un gras trans

A

acide gras insaturés modifiés (mauvais)

130
Q

décrire l’organisation structurale des protéines

A

chaînes d’acides aminés : 1 ou plusieurs polypeptides: doit être en 3D pour être fonctionnelle

131
Q

qu’est ce qu’un acide aminé

A

unité de base des protéines(monomère)
-20 acides aminés différents

132
Q

qu’est ce qu’un peptide

A

molécule organique composée de 3 à 9 acides aminés

133
Q

qu’est ce qu’un polypeptides

A

molécule organique composé de 10 acides aminés ou plus

134
Q

qu’est ce qu’une protéine

A

macromolécule composé d’acide aminé

135
Q

décrire les fonctions des protéines

A

enzyme, défense immunitaire, transport, soutien structural, mouvement, régulation

136
Q

expliquer la dénaturation + 2 causes + conséquence

A

perd forme 3D et fonction (elle se déroule)

cause : variation pH et température

conséquence: protéine n’est plus fonctionnelle

137
Q

définit ce qu’est un nutriment

A

petite molécule absorbable qui est essentiel à la croissance et à la survie de l’organisme

138
Q

nomme les 2 types de vitamines

A

liposolubles : A D E K (font partie de la famille des lipides)

hydrosolubles: B C (se mélange bien avec les graisses, elles s’y entreposent

139
Q

expliquer à quoi servent les vitamines et donner exemples

A

jouent un rôle de coenzymes et participent aux réactions chimiques ex: À B C D E K

140
Q

décrit l’ADN

A

acide désoxyribonucléique: composé de nucléotides, desoxyribode et de groupement de phosphate
structure : 2 brins

141
Q

décrit l’ARN

A

composé de nucleotides, ribose et groupement de phosphate
structure : un seul brin

142
Q

décrire la composition du cytoplasme et sa fonction

A

cytosol et organites

cytoplasme maintien la forme de la cellule et l’organisation de celle-ci

143
Q

quelle est l’équation de la respiration cellulaire

A

glucose+O2–>ATP+CO2+ chaleur+H2O

144
Q

décrivez les 2 acides nucléiques et leur point structurale

A

ADN(acide désoxyribonucléique):composé de nucleotide, de desoxyribose et de groupement de phosphate
structure:deux brins

ARN(acide ribonucléique): composé de nucléotide, ribose et de groupement de phosphate
structure: un seul brin

145
Q

décrire lé composition du cytoplasme et sa fonction

A

cytosol et organistes ( sauf le nouveau) = du cytoplasme

il maintien la forme de la cellule et l’organisation de celle-ci

146
Q

nommer les différentes composantes de la membrane plasmique

A

phospholipide, protéine, cholestérol, glycolipide,glycoprotéines

147
Q

quelles sont les fonctions des phospholipides dans la membrane plasmique

A

forment une membrane cellulaire: séparent l’intérieur de l’extérieur, contrôlent ce qui entre et ce qui sort

148
Q

décrit les fonctions des protéines de la membrane plasmique

A

transporteurs , récepteur, marqueur d’identité , enzymes

149
Q

décrire les fonctions du cholestérol dans la membrane plasmique

A

structure de la membrane plasmique , augmente la stabilité de la membrane

150
Q

décrire les fonctions des glycolipides et des glycoprotéines de la membrane plasmique

A

marqueur d’identité cellulaire

151
Q

qu’est ce qu’un gradient de concentration

A

correspond à la différence de concentration d’une substance entre deux régions distinctes

152
Q

nommer les conditions qui permettent aux molécules de passer directement entre les phospholipides ou de passer au travers des protéines canal ou transporteur

A

directement au travers des phospholipides:
liposoluble(hydrophobe) et neutre
ex: alcool, gaz (CO2, O2, N2 )
acide gras, stéroïdes, vitamine liposoluble

petite: eau et urée

au travers des canaux et transporteurs:

hydrophile, grosse molécule ou chargée
ex:
glucose, acides aminés, ions, eau

153
Q

établir l’es différence entre le transport actif et passif

A

les transports passifs: ne nécessitent pas d’ATP, dans le sens du gradient

les transports actifs: nécessitent de l’ATP, contre le sens du gradient

154
Q

expliquer la diffusion simple et donner des exemples utilisant ce transport
membranaire

A

molécule passe directement à travers la couche de phospholipides ex: CO2 , N2 , O2, alcool, acide gras

155
Q

décrire le mouvement des molécules à l’état d’équilibre

A

arrêt de la diffusion nette—> la diffusion se poursuit mais de façon égale dans les 2 sens

156
Q

quelles sont les fonctions du cytosquelette

A

s’occupe du mouvement de la cellule, squelette de la cellule

157
Q

quelles sont les fonctions du noyau

A

contient l’ADN
centre de contrôle de la cellule

158
Q

quelles sont les fonctions du ribosome

A

s’occupe de la synthèse des protéines

159
Q

quelles sont les fonctions du réticulum endoplsmique rugueux

A

modification et repliement des protéines

160
Q

quelles sont les fonctions du reticulum endoplasmique lisse

A

s’occupe de la synthèse des lipides
et de la désintoxication des substances nuisibles

161
Q

quelles sont les fonctions du complexe golgien

A

modifie,tri et emballe les protéines qui seront sécrétées

162
Q

quelles sont les fonctions de la mitochondrie

A

production d’ATP

163
Q

quelles sont les fonctions du lysosome

A

digestion des organites usés ou défectueux et dégradation de matières absorbées

164
Q

décrit le fonctionnement de l’ATP

A

ATP= maximum potentiel énergétique

ATP va être utilisé , donc le lien d’un groupement de phosphate sera brisé alors il va rester seulement 2 groupements de phosphate soit de l’ADP, pour redevenir de l’ATP c’est la respiration cellulaire qui va le faire en tirant l’énergie nécessaire des nutriments énergétiques , alors le 3e groupe de phosphate va se lier à nouveau et redevenir de l’ATP

165
Q

quelle est l’équation de la respiration cellulaire aérobie

A

glucose+ O2–>CO2+H2O+ATP+chaleur

166
Q

l’équation de la respiration cellulaire aérobie est elle qu’elle type de réaction

A

catabolique , car c’est une grosse molécule qui se dégrade

167
Q

quelles sont les 4 étapes de la respiration cellulaire aérobie

A

1-glucose
2-acide pyruvique
3-cycle de l’acide clitrique
4-chaine de transport des électrons

168
Q

nommer les conséquences de la respiration cellulaire anaerobie

A

faible production d’ATP

dégradation partielle des nutriments énergétiques -> production d’acide lactique

169
Q

quelles situations épuisent le principal nutriment énergétique (glucose)

A

jeune , exercice physique , alimentation pauvre en glucides

170
Q

qu’est ce que la cellule fait lorsqu’il n’y a plus de glucose

A

utilisation des réserves (glycérol et acide gras )
utilisation des molécules composant les cellules (acides aminés)

171
Q

pourquoi l’exercice physique diminu le glucose

A

exercice physique entraîne la respiration cellulaire pour combler les besoins d’ATP, mais ça demande une augmentation de consommation de glucose par les cellules donc une diminution de glucose dans le sang

172
Q

effort musculaire intense ,impact sur la quantite d’oxygène

A

diminue car respiration cellulaire a besoin de l’O2 pour faire l’ATP dont la personne a de besoin

173
Q

pk effort musculaire entraîne sensation de brûlure

A

l’effort musculaire entraîne une diminution d’O2 donc seul la dégradation hors de la mitochondrie est fait ce qui fait en sorte qu’il y a une production d’acide lactique qui stimule les nocirecepteurs et entraine une sensation de brûlure

174
Q

pk les muscles ne sont plus capable de faire un effort aprs un certain nombre de répétions

A

respiration cellulaire anaerobie fait peu d’ATP car peu ou pas d’oxygene donc diminu les fonctions des cellules musculaires et diminue les contractions musculaires.

anatomie (3 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions