Anamnesis Cap 1 Flashcards

1
Q

es vital para una interpretación apropiada de la exploración física.

A

La anamnesis

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2
Q

De donde nace de la franqueza y la sinceridad.

A

De la confianza

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3
Q

en que consiste un objetivo principal de la ananmesis?

A

en descubrir los detalles de la preocupación del paciente, explorar sus expectativas sobre la visita, y mostrar un interés y una curiosidad reales, y crear un vínculo con él.

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4
Q

¿Cuáles son algunas preguntas que representan el abordaje centrado en el paciente durante la obtención de la anamnesis?

A
  • ¿Cómo desea que le llame?
  • ¿Cómo se encuentra hoy?
  • ¿Qué le gustaría que hiciéramos hoy?
  • ¿A qué atribuye sus síntomas?
  • ¿Cómo se enfrenta a la enfermedad? ¿Llora? ¿Bebe más? ¿Toma
    tranquilizantes? ¿Habla más? ¿Menos? ¿Cambia su estilo de vida?
  • ¿Tiene alguien con quien hablar sobre su enfermedad? ¿De dónde
    saca la fuerza?
  • ¿Hay alguien más con quien podamos hablar sobre su enfermedad
    o su hospitalización? ¿Familiares? ¿Amigos? ¿Su jefe? ¿Un sacerdote? ¿Un abogado?
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5
Q

¿Cuales son las bases de la comunicación para el establecimiento de una relación positiva con el paciente?

A

Amabilidad
comodidad
conexión y
confirmación

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6
Q

VERDADERO/ FALSO

la comunicación con el paciente también es
no verbal, lo que representa una ventaja tanto para usted como para él

A

VERDADERO

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7
Q

ayudan a avanzar un largo trecho para causar una buena impresión al paciente. Es imprescindible llevar las uñas limpias, vestir con decencia y tener el pelo limpio; no hace falta insistir en exceso en la importancia del cuidado externo para transmitir limpieza.

A

Un atuendo y un aspecto personal apropiados

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8
Q

es importante en todos los aspectos
de la asistencia, es otro elemento fundamental.

A

confidencialidad,

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9
Q

Que se debe de utilizar si el idioma es una
barrera?

A

un intérprete profesional (mejor que
un familiar)

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10
Q

tipo de pregunta que ofrece al paciente discreción sobre la extensión de su respuesta: «Hábleme sobre…», «¿Y entonces qué sucedió?», «¿Qué siente al respecto?», «¿De qué otra cosa desea hablar?».

A

pregunta abierta

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11
Q

SOLO debe conocerse si se pretende ofrecer una contiunuidad adecuada para la atención sanitaria

A

Orientación sexual

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12
Q

Tipo de pregunta que busca información concreta: «¿Cuánto tiempo hace que sucedió?», «¿Dónde le duele?», «Por favor, señale dónde le duele», «¿Cuántas pastillas tomó cada vez?» y «¿Cuántas veces al día las tomó?».

A

pregunta directa

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13
Q

Es un tipo de pregunta que es la más arriesgada, ya que puede limitar la información suministrada a lo que el paciente piensa que usted quiere saber: «Me da la impresión de que eso le preocupa bastante, ¿no es así?», «No era muy difícil de hacer, ¿o sí?», «Qué mal sabe esa medicina, ¿verdad?».

A

pregunta guiada

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14
Q

Falso o Verdadero

El esquema de la anmnesis pretende ser rígido

A

Falso

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15
Q

Responde a la pregunta: ¿Por qué está usted aquí?

A

Principal motivo de consulta

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16
Q

Aquí se conocen los detalles del problema actual, inmediatamente después del MC

A

Antecedentes de la enfermedad actual

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17
Q

¿Cuáles son los Momentos de tensión: barreras potenciales a la comunicación?

A

Curiosidad sobre usted
Ansiedad
Silencio
Depresión
Llanto y momentos sensibles.
Intimidad física y emocional
Seducción
Irá
No contarlo todo
Consideraciones financieras

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18
Q

Es una causa importante de mortalidad en los años preadolescentes y adolescentes, sobre todo en chicos

A

Suicidio

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19
Q

Es una condición real que impide que el cuerpo o la mente funcionen con normalidad

A

La Enfermedad

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20
Q

Es el único camino por el que se expresa una enfermedad en la persona afectada

A

Dolencia

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21
Q

Constituyen la base de referencia para al valoración de la dolencia actial

A

Antecedentes médicos

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22
Q

A través de qué se debe detectar el riesgo de la diabetes y ECV, según la realización de la anamnesis

A

Antecedentes familiares

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23
Q

Aportan información acerca de los efectos genéticos sobnre la salud y enfermedad

A

Antecedentes familiares

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24
Q

¿En qué espacio de la anamnesis va el consumo de drogas?

A

Hábitos

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25
Escriba las cinco P de la anmnesis sexual
Parejas Prácticas Protección frente a ETS Past History (Antecedentes de ETS) Prevención del embarazo
26
En que consiste un primer objetivo en la realización de la anamnesis?
consiste en identificar aquellas cuestiones que el paciente define como problemas, tanto las sutiles como las evidentes.
27
Aquí se identifica la presencia o ausencia de cuestiones relacionadas con la salud en cada sistema corporal
Revisión de Sistemas
28
¿Qué se debe evaluar en las características de las mamas:
Dolor, hipersensibilidad, secrecióm, masas, galactorrea, resultado de las mamografiías
29
¿Qué se debe evaluar en una mujer y mujer transexual?
Menstruaciones y Embarazos
30
¿Qué se debe evaluar en hombre y hombres transexuales?
Inicio de la pubertad, dificultad en la erección, poluciones,dolor testicular, libido, infertilidad
31
¿Cuál es la estructura de la anamnesis?
* En primer lugar, los datos de identificación * Motivo de preocupación (MP). * Anamnesis de la enfermedad o del problema actual (AEA). * Antecedentes médicos (AM). * Antecedentes familiares (AF). * Antecedentes personales y sociales (AS). * Revisión de sistemas (RDS).
32
# Verdadero o Falso Existen preocupaciones generales que son comunes para todos los pacientes, inquietudes particulares compartidas solo por algunos y ansiedades únicas que son las mismas en cada individup
Falso | Son únicas y propias de cada individuo
33
¿en que consiste los datos de identifación?
nombre, fecha, hora, edad, identidad de género, raza, fuente de información y fuente de referencia.
34
A partir de qué edad los niños ya pueden transmitir con solvencia los aspectos de salud
7 AÑOS
35
# Verdadero o Falso Si son gemelos, cada uno de ellos es una persona con derecho a una consideración dependiente
Falso | La consideración es independiente
36
# Falso o Verdadero Es preciso anotar el grado y las características de la reacción ante el problema, tanto por parte del progenitor/tutor como del niño.
Verdadero
37
# Verdadero o Falso los lactantes deben dormir en una cuna o moisés, solos y bocarriba, para reducir el riesgo de muerte súbita del lactante
Verdadero
38
es un breve enunciado del motivo por el cual el paciente está buscando atención sanitaria
El motivo de preocupación
39
¿La información que indique un riesgo para la seguridad del adolescente o de otra persona puede ser un motivo para «romper» la confidencialidad?
Sïu
40
Anamnesis que va más allá y pretende una exploración de la salud general del paciente antes que del motivo de preocupación, que incluya experiencias médicas y quirúrgicas previas
anamnesis completa
41
¿Qué significa HEEADSSS?
*Entorno en el Hogar * Educación y empleo * Alimentación (Eating) * Actividades (con los compañeros), afectos, ambiciones, enfados * Drogas * Sexualidad * Suicidio/depresión * Seguridad frente a lesiones y violencia
42
¿Qué significa PACES?
* Padres y compañeros * Accidentes, alcohol y drogas * Cigarrillos * Cuestiones Emocionales * Estudios (School), sexualidad
43
¿Qué signfica CRAFFT?
Car, Relax, Alone, Forget, Friends, Trouble
44
Comprende la fecha del parto, duración del parto, peso y sexo del lactante o lactantes
Antecedentes obstétricos
45
Comprende los factores de riesgo a VIH, hepatitis, herpes, tuberculosis y exposición a riesgos ambientes en pacientes gestantes
Antecedentes médicos
46
# Falso o Verdadero La anamnesis es más compleja y cada vez más sutil en problemas crónicos, progresivos y debilitantes que se solapan con el envejecimiento.
Verdadero
47
Se debe inlcuir sistemáticamente cuando se obtenga la anmnesis de un anciano
Evaluación funcional
48
Preguntas que debe de realizar el medico cuando las respuestas del paciente pueden no ser claras.
* «De lo quemeha contado, ¿cuál es suprincipal preocupación?». * «¿Aqué querría usted que prestáramos especial atenciónhoy?». * «¿Tiene alguna idea sobre lo que debemos hacer?». * O, a veces, una pregunta guiada: «En mi opinión _________ es lo que más le preocupa. ¿Estoy en lo cierto? Hablamos primero de ello?».
49
Comienza con la pérdida de la reserva física y con el aumento del riesgo de pérdida de funcionamiento físico e independencia.
Fragilidad
50
¿Características de la fragilidad?
debilidad, pérdida de peso, actividad baja y disminución de la capacidad de respuesta al estrés, y se asocia a resultados de salud adversos
51
¿Cuáles son algunas cuestiones delicadas, que pueden ser difíciles de tratar?
sexo consumo de drogas alcohol preocupaciones acerca de la muerte
52
Esta evaluación debe llevarse a cabo en todos los adultos mayores y en cualquier persona que esté limitada por una enfermedad o discapacidad aguda o crónica.
Evaluación funcional
53
¿Qué discapacidades físicas se deben tener en cuenta al realizar una evaluacipon funcional?
físicas, cognitivas, psicológicas, sociales y sexuales
54
Esta anamnesis se registra la primera vez que el profesional ve al paciente
Anamnesis completa
55
Es útil cuando se necesita obtener una «impresión» de la situación; la realización completa de la anamnesis se realizará en más de una sesión.
Anamnesis inventarial
56
nombre del cuestionario que es un modelo para abordar el consumo de alcohol
El cuestionario CAGE (significado en español) («reducción, disgusto por las críticas, sentimiento de culpa, ingesta de alcohol por las mañanas»)
57
se lleva a cabo cuando el problema es agudo y posiblemente ponga en peligro la vida del paciente,
Anamnesis centrada en el problema
58
se desarrolló en 2002 como instrumento de cribado para el abuso de alcohol y sustancias en adolescentes
cuestionario CRAFFT
59
comprende una gran variedad de comportamientos abusivos perpetrados por una persona que está o estuvo implicada en una relación íntima con la víctima y afecta principalmente a mujeres, niños y ancianos dependientes como víctimas, y, con menor frecuencia, también a hombres. Los agresores suelen ser las parejas sentimentales.
Violencia domestica
60
Cuestionario breve de tres preguntas para el cribado de la VD en (está validado para detectar la violencia de género)
1. ¿Ha sido alguna vez golpeada con las manos, ha recibido patadas, o ha sufrido pinchazos o heridas de cualquier otro tipo en el transcurso del último año? 2. ¿Se siente segura en su relación actual? 3. ¿Existe algún compañero de una relación anterior frente a quien actualmente no se sienta segura?