Analyse van een vragenlijst Flashcards
Efficientie
het te onderzoeken gedrag uitlokken
standaardisatie
proefpersonen testen in zo veel mogelijk gelijke omstandigheden om ze te kunnen vergelijken
Normering
de test normaliseren om de resultaten met elkaar te kunnen vergelijken; rangorde vaststellen (slecht-matig-goed)
principe van objectiviteit
testleider heeft geen invloed op de uitslag van de test, het maakt niet uit wie de beoordelaar is
betrouwbaarheid
op verschillende momenten meet de vragenlijst hetzelfde
validiteit en psychologische betekenis test
vragen die ook echt meten wat je wilt meten
systematische fout
constante te hoge of te lage waarde doordat er een andere eigenschap wordt gemeten dan gemeten zou moeten worden
toevallige fout
afwijkingen in de waarnemingen die het gevolg zijn van diverse toevallige, of oncontroleerbare of onbekende factoren
operationele definitie
de definitie van de te meten grootheid moet dusdanig helder zijn dat iedereen hieronder hetzelfde verstaat en dus hetzelfde wordt gemeten, Dit is belangrijk voor de betrouwbaarheid van de vragenlijst
test-hertestbetrouwbaarheid
de uitslag van de test is bij herhaaldelijk afnemen bij dezelfde proefpersoon ongeveer gelijk (0.7 acceptabel, >0.8: mooi)
split-halfmethode
vragen over bepaald aspect in tweeën splitsen en bekijken of de twee totaalscores samenhangen
Cronbach’s alpha
maat voor homogeniteit van de gehele test, tussen 0 en 1.
0: geen samenhang, 1: volledige overlap. Hoe meer items, hoe hoger alpha.
item-intercorrelaties
items die niet samenhangen met andere items van de vragenlijst, leveren geen bijdragen aan de betrouwbaarheid van de test
item-testcorrelatie en itemrestcorrelatie
geeft aan in hoeverre een item homogeen is met de test.
itemvariantie
hoe lagere de variantie, hoe minder het bijdraagt aan betrouwbaarheid
beoordeling door verschillende beoordelaars
dezelfde test geeft ongeveer hetzelfde resultaat wanneer deze door 2 of meer onderzoekers bij dezelfde proefpersoon wordt afgenomen
inhoudsvaliditeit
weerspiegelt het meetinstrument voldoende de aspecten van het begrip dat je wilt meten
criteriumvaliditeit
komen de uitkomsten van het meetinstrument overeen met de uitkomsten van een extern criterium waarvan je verwacht dat deze een verband vertoont met de uitkomst van het meet instrument
Begripsvaliditeit
toepassing van het meetinstrument leidt tot resultaten die op basis van de theorie kunnen worden verwacht
Beperkingen correlatiecoefficient
overgang tussen sterk en middelmatig verband is groot, terwijl het slecht 0.01 is.
- significantieniveau zegt niets over de sterkte van verband, let dus vooral op hoogte van r.
- er kan geen causaal verband worden vastgesteld
validiteit van test onderzoeken
de validiteit van een test kan worden onderzocht door verschillende soorten validiteit uit te voeren en te bekijken of de resultaten overeenkomen
