Analyse des items Flashcards
Quels sont les buts dans l’analyse des items lors de la construction d’un test ?
- Estimer la qualité scientifique des items
- Estimer la pertinence des items pour une pop donnée
- Estimer l’attribut majoritaire évalué
Quels sont les 3 types de validité que l’on évalue lors de l’analyse qualitative des items ?
- Validité d’apparence : on demande à des personnes naïves
- Validité de contenu : on demande à des experts
- Validité de processus de réponses : comment les personnes s’y sont pris
Quelle analyse fait-on après l’analyse qualitative des items ? Quelles en sont les 2 théories encore en faveur ajd ?
L’analyse quantitative statistique.
- Théorie classique des tests (TCT) : fréquente avec les paramètre de difficulté et de discrimination
- Modèle de réponses à l’item (MRI) : moins fréquent et plus complexe, courbe caractéristique des items (CCI)
Qu’est ce que l’effet plancher ? L’effet plafond ?
- Plancher : le test est trop difficile, personne n’y arrive
- Plafond : le test est trop facile, tout le monde y arrive
Qu’est ce que la p-indice ? qu’est ce qu’elle évalue et comment l’interprétée ?
C’est un indice de facilité/ difficulté des individus, elle est calculée avec la division de la proportion d’indiv qui réussissent 1 item sur le nbr total d’individu
- p-indice < 20 % –> difficile
- 20% < p < 80 % –> medium
- p-indice > 80% –> facile
Quels sont les indicateur de la discriminabilité/ utilité des items ?
- Corrélation inter-items
- Corrélation item - score total sans l’item concerné
- Sélection groupes extrêmes
Comment peut-on interpréter les valeurs des corrélations inter-items ?
- Rcorr > .30 : bonne discrimination
- Rcorr < 0 : discrimination inverse
- Rcorr = 0 : pas de discrimination
A quoi sert le coefficient Aloha de Cronbach ? Comment l’interprète-t-on s’il est positif ?
C’est un coefficient de fidélité qui utilise la méthode des covariances entre toutes les paires d’items pour avoir la moyenne de toutes ces covariances.
Covariation positive : bonne consistance interne (mais pas unidimentionnalité)
Que peut-on faire pour modifier le coefficient alpha ? et que cherche-t-on à faire ?
On cherche à l’augmenter un maximum pour augmenter la covariation moyenne. Pour cela on test en éliminant des items et on recalcule la covariation moyenne.
Qu’est-ce que le D-indice ? comment le calcul-t-on ? comment l’interprète t’on ?
Le D-indice est un moyen de sélectionner les items en comparant les groupes extrêmes.
D-indice = p-indice(27%sup) - p-indice(27%inf)
- D < .10 : aucune utilité
- .10 < D < .19 : limite, à améliorer
- .20 < D < .29 : modéré
- .30 < D < .39 : bon
- D > .40 : très bon