Allgemeinpädagogik (IfE 101)

Question 1

Autorität

Answer 1

auf Tradition, Macht, Können beruhender Einfluss und dadurch erworbenes Ansehen
“kirchliche, elterliche Autorität”

Question 2

PQ4R (Die “Sechs-Schritt-Methode”)

Answer 2

Lesetechnik:
Preview= Übersicht gewinnen
Question= Fragen an den Text
Read= auf Fragen hin lesen
Reflect= über Inhalte nachdenken- lebhaft, kritisch
Recite= aus dem Gedächtnis notieren (eigenen Worte)
Review= Rückblick (Zusammenfassung/ Schaubild/ Tabelle/ Schema)

Question 3

Implikation

Answer 3

• auf der Folgerung »wenn …, dann …« beruhende logische Beziehung
• bsp: wenn es regnet, dann ist die Straße nass.

Question 4

reüssieren

Answer 4

• Anerkennung finden;
• Erfolg haben (beim Publikum)
• ankommen (im Sinne von einen Geschmack treffen)

Bsp.: Er reüssierte mit seinem zweiten Soloalbum.

Question 5

Genom

Answer 5

Erbgut

Question 6

Determination

Answer 6

Lehre, Auffassung von der kausalen [Vor-]Bestimmtheit allen Geschehens bzw. Handelns

Question 7

rekapitulieren

Answer 7

noch einmal zusammenfassen, sich noch einmal vergegenwärtigen (, erinnern)

Question 8

Deprivation

Answer 8

Mangel, Verlust, Entzug von etwas Erwünschtem

Question 9

forcieren

Answer 9

• verstärken, steigern

- durch gezielte Maßnahmen, durch Zwang o. Ä. erreichen; erzwingen

Question 10

rationale Sprache

Answer 10

formale Sprache mit Worten

nichtrationale Sprache = Kommunikationsmittel über Mimik, Gestik und Intonation

Question 11

deskriptiv

Answer 11

beschreibend

Bsp.: Erziehung ist die Summe aller Entwicklungseinflüsse

Question 12

normativ

Answer 12

bewertend

Bsp.: Erziehung, soll/ muss so und so sein, …

Question 13

Konditionierung

Answer 13

(Kontingenz = “Wenn-Dann-Beziehung”)
Konsequenz
- positiv = Verstärkung des Verhaltens
- negativ = Abbau des Verhaltens

Question 14

positive Bestrafung

Answer 14

hinzufügen eines unangenehmes Reizes

Question 15

Metapher

Answer 15

• bildhafte Sprache
• Die Metapher ist ein rhetorisches Stilmittel, das sich hauptsächlich über Sprachbilder erklärt

Bsp.:

• “Die Würfel sind gefallen!”
• “Das riecht nach Verrat!”

Question 16

kohärent

Answer 16

zusammenhängend

Question 17

Senioritätsprinzip

Answer 17

Rangfolge, die sich allein aufgrund des Alters ergibt (Ältester, Zweitältester etc.), und zwar unabhängig von anderen Kriterien

Question 18

Stratifikation

Answer 18

= Sozialstruktur

• Einteilungsmöglichkeiten von Gesellschaften nach sozialen Merkmalen
• ein Teilbereich dessen: Soz. Schichtung

Question 19

Edukand

Answer 19

• Personen, auf die Erziehung angewandt wird

- Zögling

Question 20

Essenz

Answer 20

Sein, Wesen, Wesen eines Dinges

Question 21

Prämisse

Answer 21

• Bedingung, Grundlage, Voraussetzung, Vorbedingung
• eine Voraussetzung oder Annahme = ist eine Aussage, aus der eine logische Schlussfolgerung gezogen wird.
• Beispiel: Aus „Alle Menschen sind sterblich“ und „Alle Griechen sind Menschen“ folgt „Alle Griechen sind sterblich“

Question 22

Volition

Answer 22

die bewusste, willentliche Umsetzung von Zielen und Motiven in Resultate durch zielgerichtete Steuerung von Gedanken, Emotionen, Motiven und Handlungen

Question 23

Polemik

Answer 23

• scharfer, oft persönlicher Angriff ohne sachliche Argumente
• Anfeindung, Angriff, Attacke
• Auseinandersetzung, Streitigkeit, Wortgefecht, Zank

Question 24

infantil

Answer 24

auf kindlicher Entwicklungsstufe stehen geblieben, unterentwickelt, kindlich

Question 25

Denunziation

Answer 25

jemanden Anzeigen/ Anschwärzen, um dadurch einen persönlichen Vorteil zu erhalten.

Question 26

1) parasitäre Beziehung ->

2) symbiotische Beziehung

Answer 26

1) Beziehung während der Schwangerschaft

2) frühkindliche Beziehung zur Mutter (Abhängigkeit)

Question 27

Sphäre

Answer 27

• (Einfluss-) Bereich, der jemanden/ etwas umgibt

- (in antiker Vorstellung) Schicht des kugelig die Erde umgebenden Himmelsgewölbes

Question 28

Unmittelbarkeit

Answer 28

direkter, ursprünglicher Zugang zu etwas

Question 29

Popularisierung

Answer 29

wenn bestimmte Themen in der Gesellschaft an Bekanntheit und Zustimmung gewinnen

Question 30

Synthese

Answer 30

• Vereinigung mehrerer (selbstständiger) Elemente zu einem (höheren) Ganzen
• nach Abwägung von Pro- und Kontra (Dialektik) das Erstellen einer neuen Lehräußerung oder Theorie (Philosophie)
• als Methode zum Erkenntnisgewinn
  (Erkenntnisse gehen aus einer Analyse hervor. Synthese kehrt diese Erkenntnisse um und trägt sie zu einem Ganzen zusammen.)

Question 31

Kohärenz

Answer 31

Zusammenhang

Question 32

Identitätsdiffusion

Answer 32

Problem der Zersplitterung der eigenen Ich-Identität (Selbstbild) -> Zweifel, Unsicherheiten

Question 33

Dekadenz

Answer 33

(kultureller) Verfall, Niedergang

Question 34

Relativität

Answer 34

Abhängigkeit, Bedingtheit

Question 35

• Illusion
  und
• Desillusion

Answer 35

• Wunschdenken, Scheinwelt, trügerische Hoffnung, Einbildung, Selbsttäuschung, falsche Vorstellung
• Enttäuschung, Frust, Unzufriedenheit

Question 36

marginal

Answer 36

nebensächlich, relativ unbedeutend, unwesentlich

Question 37

exekutieren

Answer 37

ausüben, vollziehen, durchführen

Question 38

konstitutiv

Answer 38

wesentlich, maßgeblich, grundlegend, elementar

Question 39

Aversion

Answer 39

starke Abneigung, Ablehnung, Abscheu, Antipathie

Question 40

Schelte

Answer 40

Tadel, Kritik

Question 41

Aspirationen

Answer 41

Ambitionen, Ehrgeiz, Streben etwas zu erreichen

Question 42

sukzessiv

Answer 42

kontinuierlich, Schritt für Schritt ablaufend

Question 43

trial and error

Answer 43

• Methode: etw. versuchen und wenn es scheitert nochmal anders ausprobieren
• systematisches Ausprobieren

Question 44

Kontinuum

Answer 44

• etwas das lückenlos zusammenhängt;

- Zusammengehaltenes, Zusammenhängendes, Zusammenhaltendes

Question 45

fundiert

Answer 45

ausgereift, begründet, gerechtfertigt, handfest, solide, unanfechtbar, untermauert, zuverlässig

Question 46

Dignität

Answer 46

Würde

Question 47

Vulnerabilität

Answer 47

Verletzbarkeit, Verwundbarkeit

Question 48

Deduktion

Answer 48

= Herleitung, Ableitung, logisches Schlussfolgern
Erkennen einer logischen Regel und einer gegebenen Bedingung, eine Schlussfolgerung auf die logische Konsequenz (Wirkung) stattfindet. Aus mindestens 2 Aussagen ist es also möglich, eine neue Aussage abzuleiten.

Bsp.:

1) Alle Fische leben im Wasser
2) Mein Goldfisch Hermann ist ein Fisch.
3) -> Hermann lebt auch im Wasser.

Question 49

Induktion

Answer 49

= Herbeiführen, Veranlassung, verallgemeinerndes Denken
- Ableitung einer Allgemeinen Regel durch mehrere Bedingungen/ Einzelfälle -> Schlussfolgerung nicht immer wahr, jedoch können neue Erkenntnisse gewonnen werden

Bsp.:

1) Hermann lebt im Wasser
2) Hermann ist ein Fisch
3) -> Alle Fische leben im Wasser.

Question 50

Tradierung

Answer 50

Weitergabe, Überlieferung, Übergabe

Question 51

Verhaltensmodifikation

Answer 51

Verhalten a) wird durch erzieherische Maßnahmen zu Verhalten b)
-> versch. Maßnahmen: Prügelstrafe, Konditionierung

Question 52

Reproduktion

Answer 52

• Aufrechterhaltung (Soziologie)

- Vervielfältigung, Wiedergabe

Question 53

Innovation

Answer 53

Veränderung, Neuerung

Question 54

Sublimierung

Answer 54

• das etwas durch einen Veredelungsprozess auf eine höhere Stufe
  gebracht wird
• nicht erfüllte Triebwünsche durch Ersatzhandlungen, die in der Gesellschaft
  höher bewertet werden, ersetzt, wodurch diese Triebe letztendlich befriedigt werden.
• Jemand, dem es nach Macht oder Überlegenheit
  dürstet, sucht sich einen mit Macht besetzten Beruf (z. B. Polizist, Politiker etc.).